二胡怎麼學

　　我們要合理科學的練習二胡，那麼二胡要怎麼學?二胡有哪些學習方法?下面小編整理了二胡的學習方法，供你閱讀參考。

　　二胡的學習方法：自練的基本方法

　　1. 入法萬變不離其宗 不管自習方法各持何道，總的說來，最有效的方法應遵循：“一個堅持，兩項規律，三大克服，四不放過”的基本原則，萬變不離其宗。 一個堅持 作為業餘自學者，由於缺乏專業培訓形成的壓力，因此首先要有堅持始終的學習精神，充滿激情、自我施壓，多聽多唱多模仿，持之以恆。 “愛它一生不容易，持恆方稱二胡情” 兩項規律 一是對每首新曲，一定要遵循‘會唱才會拉’的規律。人的一切動作靠大腦指揮，先消化入腦，動作反映才會敏捷不走彎路。這裡指的唱曲不僅是識譜，而是按一聽二唱三放開的規律進行。一聽就是對全曲的演奏首先應對照曲譜反覆收聽，直到曲譜聽熟、音韻入心，然後把該曲應有的風格和韻味哼出來，對樂曲有了基本認識的基礎上再動手大膽放開練習，首次能拉多少是多少，無需拘謹。 二是‘熟才能生巧’的規律，長弓稍快後慢解決力度均衡、短弓稍慢後快解決快捷清晰，某些章節甚至要一小節一小節地練習，在此基礎上再逐漸達到要求的速率。急於求成則欲速而不達，很可能高不成低不就，或遲遲不能過關，甚至喪失信心拉一輩子也殘缺不全。 “律遵高一尺，藝出高一丈”。 三大克服 即克服隨意性、盲目性、淺表性等三性。 隨意性：指法不按規矩，弓法隨心所欲，興致來了，猛拉一通，忘乎所以，不講效果。 盲目性：沒有目標，東一榔頭、西一棒子，曲曲缺臂、調調少腿;或自不量力，哪壺不開提哪壺，結果事與願違，進展遲緩。 淺表性：不求勝解，自鳴得意，技無一所長，意不知所云，會拉一大筐，曲曲不咋樣。 “三性為大害，自學難成才”。 四不放過 音準失度不放過：每按一指，都要力求準確到位，這可是最基本的要求，一‘準’壓三醜啊! 節奏不符不放過：特別對於引子、華彩及自由部分，這是樂曲的精華之一，專家演示了最動聽的優美節奏，老老實實模仿學練，即可以達到畫龍點睛的效果; 遇到難點不放過：對於疑難章節，如高難指法、重點弓法，一定要做到不到位不放過，切莫半途而廢，堅持下去，技能必將水漲船高; 貫氣不夠不放過：貫氣是全曲演奏要盡力體現‘節奏有序、強弱分明、前後呼應、整體性好’，或蕩氣迴腸、或行雲流水，如同書法作品一樣，要凸出神韻，才能揮手驚人。 “要想二胡拉得好，四不放過必經道”。

　　2. 基本功是骨架，感情是血肉 二胡演奏其基本功技巧只是骨架，沉入意境奏出感情才能有血有肉地凸出神韻。業餘愛好者在技能上與專業人員相比，可以說有天壤之別。科班培養的專業人才，一個學期只教練2～3首獨奏曲，大部分時間是學拉枯燥乏味、奇難無比的練習曲，他們一年等於業餘五年有餘。他們的基本功肯定讓你自嘆不如，高者可令業餘人士無地自容。但對樂曲的理解和表達，專業人士能達到的業餘人士也未必不能達到，即所謂‘技拉不如，心拉作補’的道理。 筆者以為二胡曲通常可分為技巧***為主***型、意念***為主***型及混合型三類，演奏則分為技奏與心奏。現以典型樂曲為例，技巧為主代表樂曲如：喜送公糧、草原三馬***指賽馬、賓士千里草原、戰馬奔騰***， 空山鳥語、金珠瑪等 ，曲韻通俗易達，其技巧高於意境，基本功達到什麼程度，通常就可以模仿完成到相應的程度。但對戰馬奔騰這類高難曲目，技能不夠，勉為其難不會有好效果。 意念為主代表樂曲如：江河水、病中吟，漢宮、二泉、懷鄉行;其類典型特點是全曲並無突出技術障礙，看似容易拉時難，即使專業人士也未必每次都能拉好，涉世不深，心力不夠，靠單純模仿不易成氣。還需要從模仿中去追尋演奏家所表現的曲意，同時也要發揮自己的想像力，訓練用意念去完成兩手的配合，以全身心的投入來抒展樂曲的感情，如此練習提高心奏能力才會有實質性進步。如做不到這一點，拉這類樂曲將會有氣無力、平淡乏味。 混合型樂曲如：月夜、壯別、閒居吟，三門峽與豫北情，這類樂曲在技巧和意境都需要較高的表現力，缺一不可，否則必將成為讓人煩心的一堆垃圾，若想練習隨想曲、協奏曲之類更高階的樂曲，則更是如此。 顯然達到以上要求並不容易，但中老年人有豐富人生經歷和較強的理解力，這種優勢運用得當，選擇好適宜和喜愛的樂曲，堅持做下去必能更上一層樓，從而感到充實和陶醉。 對於歌曲類曲目的練習，大體上可按上述前兩類進行，有的歌曲把音準、節奏、基本風格掌握好就能順利完成;有些抒情歌曲韻味十足，不用心去練，也會事與願違。

　　3. 將效果評價視作陶冶情操的新增劑 作為二胡愛好者，當然希望通過展示自己的實力而得到恰如其分的評價，如參加考級活動等。即便是中老年業餘人士，大多雖無考級的願望，但同樣很想通過某種評價方式來了解自己的真實水平，以保持和激發自學熱情。 最簡便易行的自我評價方法是：對於同一首曲子，即按前列的‘四不放過’的要求，每做到一項，就是一大進步。但第四項一般很難自行判別，你可以跟著CD拉，如90-100%能跟上，說明其進步已十分明顯。 級差類比的方法，也就是能在大體相同的時間內完成高一級的同類樂曲的練習，並能繼續學會同級中的另一曲目，表明你的水平無可非議地已經上了一個臺階。 另有一種說法“二胡拉得好不好，二泉印月見分曉”;“二胡拉得快不快，賓士千里可比賽”大意是指能拉好‘二泉’、‘賓士’這類經典樂曲，足見你的綜合實力已達到較高水準。 通過胡友之間的交流，從取長補短中當然更能瞭解自己的實際水平。 不過評價不是目的，而是尋求新的激情，高低千萬別太當真。 發揮餘熱與自娛自樂相結合，讓你的琴聲伴隨著時光而怡然自得;休身養性與求強上進相揉合，使你感受到‘不是考級勝似考級’的無窮樂趣!

　　按住弦拉,開始會比較難聽,枯燥,但一定要聽準音,資料可以買一本二胡基礎入門的書,歌不一定很多,但要有教多練習曲,不要怕拉練習曲,打好基礎是關鍵,當然最好還是請老師教.

　　簡單點說，二胡左手用指尖按弦。行弓的時候右手手腕儘量保持水平，先練拉內外弦空弦，右手熟了再加左手。我不是很懂，這些是諮詢了一個拉二胡的朋友說的。希望能幫到你。

　　全音符是四拍，二分音符是兩拍，四分音符是一拍，八分音符是半拍，十六分音符十四分之一拍，還要根據拍子的不同和附點來判斷長短;四二拍的拍子是重輕，八三拍是重輕輕，當然不一樣啦~***如果搞不懂節拍可以自己打節奏，或者買節拍器***至於以幾分音符為一拍就是按照每種拍子的不同來斷定曲中的一拍是以幾分音符為一拍，比如以八分音符為一拍的就會比四分音符的快~保留指的好處就在於換弦容易，以後拉快弓更快~我二胡四級了，一路艱辛啦~可能有點模糊，還是多請教老師吧~

　　二胡的學習方法：五種訓練法

　　1.盲拉訓練：盲拉就是在拉琴過程中，與練習電腦鍵盤打字操作一樣，兩眼儘量不要去盯著手的動作。長期盲拉習練可以帶來幾大幫助。***1***利於訓練左手對於音準及把位的感覺訓練;***2***易於精神放鬆;***3***有助於全神貫氣;***4***便於自然調整自己的演奏形象。

　　2.弓段訓練：弓段是根據樂曲演奏需要的運弓部位，不同的部位產生不同的音效，同時保證推拉出弓的連續性。普通情況下，通常在中間段運弓，演奏時往往要根據某些章節的要求，需要運弓的變化，或中、或上、或下、或全才能表現出樂曲的起伏和連續性。而這一點對於成年業餘愛好者來說，較易疏忽，不少初學者只注重在中段搗來搗去，這種機械往復式的習慣運弓是十分有害的，一定要把右手放開，從大膽運弓中去尋找感覺，這樣才能儘快提高自己的運弓技能。

　　3.弓力訓練：弓力強，出音量大;弓力弱，出音量小。這個道理誰都知道，但運弓的實控能力卻非一日之功。有的力強、音大能充分彰顯功底;有的力小、音弱頗顯力不從心;有的雖能拉得震耳響，但卻兩頭一般粗，缺少音律和韻味;有的雖拉得動聽，但音量不夠，震憾力差且易被環境淹沒。訓練弓力的目的就是要解決運弓上“輕重緩急、起伏圓潤”的實控技能。

　　4.節奏訓練：指三分、弓三分、節奏不對扣四分，節奏出錯將造成演奏全功盡棄，嚴重影響了樂曲效果，也是非專業人士易犯的毛病。特別是在清奏的情況下，容易出現蒙朧感，節奏已不知所云，也就是常說的“走神了”。全曲節奏合理，無論對唱歌、跳舞、任何器樂都是最基本的要求。節奏老愛出錯，技巧便幫不上忙，這實際上是個音樂素養問題，要靠樂感積累來提高。節奏感差的琴者，平時宜多拉歌曲，最好配用伴奏來引導。

　　5.背譜訓練：我在初學二胡之時，記得老師曾說過這麼一句話：說照著譜子拉琴，這是本事。現在想想，確實如此。照著譜子，首先是樂譜映入眼簾，然後通過大腦反應，最後才能由雙手演奏出來。而背譜的話，直接是由大腦控制雙手演奏，這其中便省去了一個眼睛看譜子的過程。背譜還有一個好處就是講眼睛省略出，這樣眼睛便可以看看左手的按指，看看右手的運弓，這樣也可以提高演奏效果。

　　二胡演奏技巧

　　正確的演奏方法和刻苦訓練技巧，是完美表達作品內容的重要手段。無論學什麼樂器，首先要有一個正確的方法。

　　正確的演奏方法:左手持琴，選擇一張高度適中的椅子，靠前坐，兩腿平放、自然分開。上身要保持自然挺拔，不可養成駝背、斜肩、歪身、低頭等不良習慣。二胡的琴筒應放在左腿靠近小腹的位置。持琴時左臂自然彎曲，肘部不要抬的太高，應與身體側面成 45 度角。用手指尖按弦。右手拿弓時，自然彎曲成半握拳狀態，將弓跟部位放在食指第三關節，食指自然彎曲，輕扶弓杆。拇指按在弓杆上方第一關節處，中指和無名指深入弓杆與弓毛之間，用中指第一關節向外頂住弓杆。

　　演奏者發音純淨，音色優美悅耳動聽，主要取決於右手握弓技巧的掌握。弓子運動時，要將各指的正確位置掌握好，並要注意之間的配合，拉外弦時，要根據二胡運弓力量和結構縱橫用力，弓杆自然下垂，稍加一點橫的力量便可演奏輕的聲音。拉里弦時，由於二胡的結構和運弓力量的縱橫需要，則需將弓杆稍鬆起離開琴筒產生縱的下垂自然力，這和拉外弦弓杆自然下垂的道理一樣。