告訴我怎樣教育孩子才正確
教育孩子的時候也應當有一些技巧,只有正確的教育方法孩子才會教育成功,那麼教育孩子的正確方法有哪些呢?具體的教育孩子的方法請看下文,以下是小編分享給大家的正確教育孩子的方法的資料,希望可以幫到你!
正確教育孩子的方法
1讓孩子感受到父母和他們之間有某種強烈的愛
和孩子一起讀書、一起玩、一起笑、一起瘋狂的鬧,當我們真的能夠和孩子交心到這種程度,一般情況下孩子不會不聽我們的意見。
2家長要減少命令
刷牙的姿勢是要求、睡覺時是否抱著玩具熊也是要求、吃飯時速度是要求,各種各樣的要求很多,每個要求父母都要提高聲音或者用威脅的方式讓孩子來聽,孩子到最後就會不知道父母哪個要求是重點,也就不知道父母哪個要求才是最重要的。減少命令,把我們的威嚴放在最重要的事情上,那些無關緊要的小事,不要擺出一副苦瓜臉來命令孩子,他們才不愛看呢。
3注意和孩子的眼神交流
這不僅僅對於給孩子提要求時有效,對於成人之間的交流也是這樣。我們也在生活中測試自己的孩子發現,當我們和孩子說話時去觸碰孩子的眼神,孩子一般都能積極的響應我們的要求,很多孩子都很怕接觸父母的眼神,給孩子提要求時確保孩子在認真聽的重要前提就是和孩子眼神去交流。禮貌的打斷孩子正在做的事情,用眼神去交流,而不是直接用吵吵嚷嚷去喊出我們的要求,喊要求對家長來說真的太累。
4用短語,尊重孩子
生活中肯定有很多父母在給孩子提要求時絮絮叨叨,甚至幾百年前的事父母都能拿出來再說一遍,這到底是在體現父母的記憶力好呢?還是再給孩子提要求。如果我們要對孩子提要求,儘量用簡短的話,在尊重孩子的前提下。比如:“立刻停止,趕緊給我去把垃圾倒掉”“謝謝,幫媽媽把垃圾扔了”,這兩種方法一定第二種更合適。
5給孩子時間緩衝
沒有人喜歡被打攪或者瞬間被要求執行一些新的命令,就像在生活中媽媽在看韓劇時孩子突然要求講故事、爸爸在玩遊戲突然要求去做飯的道理一樣,孩子也是這樣的,他們不喜歡被打攪還要求瞬間執行新的命令。一定要給孩子一些緩衝的時間,比如我們常用的倒計時5個數、倒計時3個數,把時間拉長到5分鐘1分鐘,再試試效果。
6幫孩子解決問題
比如我們在給孩子提出問題時,孩子沒有聽,是孩子不願意聽嗎?是孩子故意激怒我們嗎?或者這背後還有更深層次的原因?觀察孩子,如果孩子只是遇到別的障礙呢?假設我們要求孩子給我們倒垃圾孩子磨磨蹭蹭不願意去,是不是有可能孩子很怕一個人乘坐電梯呢?我們要求孩子趕緊去睡覺孩子不肯去,是不是孩子有可能很怕黑乎乎的一個人的屋子呢?如果孩子在聽了我們的命令之後開始有掙扎父母都能觀察得出來,噘嘴、搖頭、眼神飄忽,和孩子一定要有良好的溝通。
教育孩子的注意事項
➤ 家長應該明確,學習是孩子自己的事情
只有讓孩子明確了學習的目的,提高了認識,端正了學習態度,孩子才會努力認真地對待學習和作業。
這需要家長做許多思想引導工作,同時開始應該做好一些基本的規矩,讓孩子自覺地遵守和執行,良好的行為習慣都是從基本規矩做起來的,不可能天生就有。
正所謂“性相近,習相遠”就是這個道理。
要讓孩子把“要我學”變成“我要學”,才是能夠形成良好學習習慣的最大動力。
➤ 為孩子營造一個良好的學習環境和氛圍
家長陪伴孩子做作業的時候,任務主要是為孩子營造一個良好的學習環境和氛圍,與孩子共同分享學習成果,提高孩子的興趣,幫助和引導孩子正確地思考和解決問題;
決不是代替孩子思考或者代替孩子做作業,這是許多家長最容易犯的過錯,讓孩子形成了強烈的依賴心理,無法形成獨立思考、自覺學習的好習慣。
孩子做不出題目時,不應該是家長去做,而是應該幫助孩子尋找解決問題的思路和方法。
關於教育孩子的小故事
1、小事·大愛
在一位朋友家小坐,發現他給父母電話的時候撥了兩遍電話號碼。第一遍撥過之後,鈴響三聲就結束通話。再撥第二遍,然後通話。
“第一遍佔線嗎?”我不經意地問道。
“沒有。”
“是沒想好說什麼?”
“不是。”
“那麼幹麼撥兩遍?”
他笑了笑:“你不知道,我爸爸媽媽都是接電話非常急的人,只要聽見鈴響,就會跑著去接。有一次,媽媽為接電話還讓桌腿把腳趾絆了一下,腫了很長時間。從那時起,我就和二老約定,接電話不準跑。我先撥一遍,給他們足夠的時間。”
我的眼睛忽然十分溼潤。父母之愛總是細緻入微,猶如孩子衣衫上的針腳。子女對父母的愛難道不一樣嗎?
多撥一次電話號碼,不過是一件小事,可正是這小事,反襯出一個人對父母的大愛。
啟示:從細微之處愛父母的精神值得大家學習,有人說男孩心粗,我看不是心粗,而是愛父母不到位。
2、面試
有個年輕人去參加一家公司的招聘面試。
面試地點在該公司大樓一樓。很快的,這年輕人便回答了主試人提出的所有問題。最後,主試人讓他去10樓的老總辦公室進行最後的面試,還關照地說:“很抱歉,我們這棟樓的電梯今天壞了,所以只好辛苦你從樓梯上去了。”
年輕人爬到七樓。在樓梯的轉角處,他看見一個頭發花白、一身勤雜工穿著的老人,正手提水桶吃力地也在上樓……他就上去接過了老人手中的水桶,說:“來,大爺,我來替你提吧。”“可是,我一直要提到十五樓,不影響你辦事嗎?”老人說。“沒事,”年輕人毫不猶豫地回答,“我可以給你提到那兒後在辦自己的事。”
就這樣,年輕人提著水桶,與那老人一前一後地上著樓,到了10樓的時候,後邊的那個老人突然拍了拍年輕人的肩膀,說:“小夥子,祝賀你,你已經被本公司正式錄用了,我就是公司的老總”,老人繼續說,“別人都對我視而不見,所以我實在無法瞭解他們的為人,而你卻以你的愛心,明明白白地告訴了我你是一個怎樣的人!”
愛心是一個人從幼年時起就應當具有的,否則,會失去許許多多通向成功的機會。
啟示:一個人是否有愛心,是能否有發展前途的基礎。
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