插圖創作的要求有哪些知識

　　插圖也是一門獨立而又富有魅力的造型藝術，隨著時代的發展，插圖的涉及範圍更為寬泛，表現形式也更為多樣。以下是小編整理的，希望能夠幫到大家。

　　插圖消費群體的定位

　　書籍裝幀中的插圖客觀反映了圖書的消費群體。比如兒童類圖書插圖，應該有兒童的童趣和童真，不比成年人那麼理性和現實，而是充滿了好奇和幻想。

　　作為插圖家，其創作的題材和創意應融入兒童的心境，關注兒童心智發展的成長特徵，用一顆童心為兒童繪製插圖，兒童插圖還有一個特點：插圖在書籍版式中起著主要作用，兒童較之文字更趨於喜歡影象，文字只是些抽象的符號，而形象生動、色彩豔麗的插圖，才更能激起孩子們心中的愉悅。

　　插圖創作從內容選擇到形態繪製的整個過程，是插圖家心靈提升和感悟的過程，其產生的作品本身就具備啟發引導的教育功能。可以說兒童插圖讀物是兒童人生的第一本書，但市場上的圖書良莠不齊，有的插圖確實存在創意乏味、造型粗糙、構圖呆板、色彩輕浮、格調低俗等問題，對孩子健康的發展造成了很不好的影響。如何讓孩子在人生成長學習中得到健康的精神食糧，應是每個家長和出版從業者共同關心關注的事，所以我們理當為孩子們提供優質健康的、趣味生動的、寓教於樂的圖書內容和形式，當然插圖在其中也起著重要的作用。

　　又比如成人插圖的欣賞物件是思維成熟、具有獨立認知判斷的群體，他們不再像孩子那樣單純於滿足直觀的形色情節的感官刺激，而是要求在插圖中與自己的心靈一同構築一個可以把自己帶到並漂浮於插圖上空的心境，去體現自身的情感和品質，並能夠尋覓到自己的心靈深處與之產生的共鳴。

　　有的成人插圖主要還是對文字的補充，用自己的藝術語言去集中概括詮釋文字，這類成人插圖往往篇幅不多，但在構思立意、表現構圖卻有很高的要求，有其深刻的內涵和藝術審美價值。有的成人插圖主要以插圖為主，稱為“繪本”，在青年、中年和老年段很是流行，插圖家創作相對自由，繪製風格也很豐富，畫中總能流露出些哲學道理，閃動著智慧的光亮，並以成人的特有幽默感引導讀者對人生的感悟和追求。

　　文學語言到視覺語言的轉換

　　插圖家都有把文學語言轉化為視覺語言的本事，這種轉化就是想象力，通常我們講的“形象思維能力”。這種轉化並不像在抽象的建築平面圖上描繪房屋那樣簡單，而是要求插圖家要有較高的文學修養、豐富的生活閱歷、敏銳的洞察力和領悟能力，同時還有有細膩的情感和紮實的繪畫表現能力。

　　所以插圖家總會認真去鑽研文字，並將文字迅速以具體的形態在畫紙上呈現出來，他們在創作中往往把自己置身於文字的意境中，讓文字、思想、情感、表現融會貫通。在教學中，通過一些訓練方法，比如以詩歌、文學故事或一句話、一個概念等為題材，進行視覺形象語言轉化，這樣會大大提高學生的形象思維和藝術表達能力。

　　插圖的藝術表現形式

　　如今的讀圖時代，任何人都擺脫不了影象的視覺刺激，並***主動+被動***接受這種集中概括反映文化生活的最快捷和最易理解的形式途徑。

　　插圖的藝術表現形式是插圖語言的集中體現，插圖所描繪的意境帶給欣賞者豐富的想象空間。作為造型藝術，插圖與其他繪畫藝術的表現形式是一致的，主要分為具象插圖、抽象插圖、卡通插圖以及組合插圖形式。有些插圖作品很簡練，有些又很豐富，但簡練而非簡單，豐富而非繁瑣。由於表現形式的多樣性，各自也就形成了不同插圖風格，有的插圖精工慢作，就像古典樂曲，其音色細膩、格調流宛、意趣悠長;有的插圖昂揚壯麗、意境雄偉，就像交響樂一樣充滿激情;有的插圖如夢如幻、小橋流水，就像是一曲藍調小夜曲;有的插圖簡單清朗，就像一首吉他小品。

　　插圖作為視覺造型藝術，不只侷限於書籍裝幀，還涵蓋有廣告、服裝、陳設、產品、環藝設計和影視多媒體網際網路以及純繪畫等領域，應用範圍不斷擴大。新媒體時代下，PC、蘋果電腦、手機、平板電腦等數字媒體和繪畫軟體的開發應用，用數字手寫板代替傳統的繪畫工具，已經很大程度地滿足了各類喜愛繪畫的消費群體的需求，並獲得了新的體驗，這已成為一種發展趨勢，插圖家將面臨新的問題和挑戰。