校長中考表彰大會講話

　　中考,是九年義務教育中唯一一次大規模的選拔性考試,考試結果是高中學校招生的重要依據之一.下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　秋風颯爽，瓜果飄香，市的教育也像這豐收的秋季，碩果累累，催人興奮，令人鼓舞。今天，市教育局的領導選擇在四中，與教育系統的其他領導、老師們隆重集會、表彰今年在中考中取得優異成績的學校和個人，這對穩步推進新課改、全面實施素質教育、大面積提升我市的教育教學質量具有重要的意義，同時，也是對我們四中乃至對整個市教育界的極大的鼓舞和鞭策!

　　近年來，我市的教育教學質量始終保持著上升的態勢，中學整體辦學水平穩步提高，中考成績繼續保持在湛江市的領先地位，進一步奠定了教育強市的優勢。市教育局舉辦的這次中考先進單位和先進個人的表彰大會，其目的就是要在全教育系統樹立典型，倡導比干勁、比成績、比管理、比教學、比辦學思路、比教育教學方法的良好氛圍，使好的更優，落後的迎頭趕上，形成你追我趕的競爭態勢;營造一個不僅是重視教育，而且是關注教育、享受教育的“科教興市”的教育發展勢頭。

　　“知識改變命運，教育成就未來”，我很欣賞這句話。作為培養學生、成就學生未來的學校、教育工作者來說，我們以學生的發展為榮，以為高等教育和社會輸送優秀的人才而自豪;以學生的發展受阻而憂，為學生出現違法犯罪而恥。一個優質品牌的學校，就像一個人才的搖籃和加工廠，為國家和社會培養一批批優秀接班人和建設者。我欣賞的還有一句話：“今天學生為學校驕傲，明天學校為學生驕傲”，這就是我們一個教育工作者畢生奮鬥的目標。

　　誠然，學校之間是有差異的，發展水平也有高有低。比如我們四中就是一所發展中的學校，建校時間不長，雖然近幾年中考的成績不錯，但尚待改進的地方還很多。飲水思源，我校基礎教育能發展到今天，能取得今天的成績，除了我校教育工作者自身的努力和付出的心血外，還要得益於歷屆市委、市政府始終把教育放到優先發展的戰略地位，得益於市人大、市政協對教育改革與發展的關心和的支援，得益於市教育局為我們創造了良好的工作機制和教育發展環境，為我們每一所學校的教育發展提供了必要的保障。

　　今天，市教育局在我校召開中考工作表彰大會，總結經驗，展示和宣傳我市基礎教育的成果，可以說，是市教育工作的一大盛舉和亮點!它將激勵著我們廣大的教師更好的為教育事業的發展孜孜不倦地耕耘和工作!我校的領導和教師將以這次表彰大會為契機，把教育當成事業，為它奉獻;把教育當成科學，為它求真;把教育當成藝術，為它創新;提高教育質量和管理水平將是我校永恆的主題!我們堅信，在市教育局的領導和關心支援下，在廣大教職工的努力下，我校的教育一定會辦成廣大人民群眾更加滿意，學生更加擁護，社會更加認可的優質教育，市教育的明天也將會更加美好!最後,祝全市廣大教師和教育工作者身體健康,家庭幸福,萬事如意!

　　謝謝大家!

　　篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!

　　本學期期中考試已圓滿結束。首先，我代表校委會向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次考試中取得優異成績，並受到表彰的84名優秀同學表示熱烈的祝賀!

　　半學期來，我們取得了很多的成績，但從這次中考成績來看，兩級分化特別大，說明我們平時還存在著許多的不足：

　　一、部分學生學習目的不明確，學習態度不端正。

　　有些學生來到學校裡，不知道學習為了誰?為什麼要學習?整天無所事事，一點目的性都沒有，要知道你的學習，是為了自己能適應這個社會的發展，不至於被這個社會所淘汰，成為社會的負擔。由於部分學生學習目的不明確，學習態度就存在問題。主要表現在：1上課不認真，沒有正確的坐姿;2課堂上不能夠認真地聽講，不積極思考，不大膽回答問題;3做作業，作業字跡潦草，只求完成任務，不講質量。有的同學做作業時甚至拿別人的作業本來抄，長此以往，你騙了誰?你學到了什麼，到底是害了誰?還有甚者乾脆不交作業，課堂作業、家庭作業都不交，這些同學來學校幹什麼?你像一個學生的樣子沒有?學生要以學為主，不會就要學，就要問，這才像學生的樣子。

　　二、課前和課堂紀律還有待於提高。

　　1、現在好多同學在打了預備鈴後不能夠很快地走進教室。有的同學下課只知道玩，預備鈴響了才跑去上廁所，有的同學上課鈴響了還在商店裡買東西吃，有的甚至還在校園裡追打吵鬧。這種行為很不好，同學們一定要改正，今後預備鈴響後，同學們必須快速走進教室等待老師上課。

　　2、同學們快速走進教室，就應該坐到座位上做好課前準備。但我發現許多班級的同學不是在做上課前的準備，而是在教室裡講話吵鬧。上課老師不到教室，教室裡就總是不能安靜下來。這體現了一個班的班級班風，各班的文體委員，一定要組織好課前三分鐘活動。唱歌、讀書、背書都行，就是不能吵鬧，希望能給上課的老師一個好印象，一種愉悅的心情。

　　3、課堂紀律是一堂課好壞的關鍵，我發現我們的課堂紀律有這樣幾種現象：1有悄悄的和別人講話的現象;2有嘻笑打鬧的現象;3有做與上課內容無關的事的現象4;有的同學上課不守紀律，有不接受老師批評教育的現象。同學們，課堂是我們學習知識的主陣地，只有我們上課認真，積極思考、大膽發言，師生互動好，我們的課堂效果才會好。我們才會在課堂上學到東西。

　　三、 生活習慣有待於改進。

　　現在有一部分同學吃零食現象嚴重。有的人下課後吃零食，上課時也偷偷地吃。甚至有的同學沒錢了還向同學借錢買零食吃。有的同學借錢還不還，同學向他要錢時還要打人。你說這樣的學生髮展下去還怎麼得了。同學們，吃是我們人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，課堂上是不準吃東西的。

　　四、品行有待於提高。

　　有些同學由於家庭教育缺失，有的父母親長期不在家，導致形成了一些不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教;有的同學沉迷於網路遊戲，星期五放學後不回家等等。你想，這些同學怎麼能把學習搞好?

　　所有這些問題，我們每個班都要引起重視，我們每一個同學要好好對號入座，做到有者改之，無者加免。在後段的學習中要把心思用到學習上。

　　通過這次考試，每一位同學都應對自己有一個正確的認識，明確自己在學習方面存在的優點與長處，認清不足與存在的問題，並在以後的學習過程中揚長避短，發揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著既定的奮鬥目標努力，在這裡，我要號召全體同學向剛才受表彰的同學學習。同時，我還要向大家提出兩點希望：

　　1、希望同學們面對成績，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態，爭取在以後的學習中取得更加優異的成績。

　　2、希望同學們要培養勤奮好學、樂學的精神。學習是無止境的，“學海無涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經時間檢驗過的真理，希望同學們在以後的學習中不斷培養自己的這種精神。常懷感恩之心，用實際行動回報父母、回報老師、回報學校。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我希望通過本次總結表彰大會，能對你們的心靈有所觸動，能激發同學們的學習熱情。希望全體受表彰的同學能再接再厲，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，努力趕超。同學們，世上無難事，只怕有心人。最後的勝利永遠屬於奮鬥不息的人，相信自己，力量在心中。心在、夢在、成功在。最後祝我們每位同學都能成為品學兼優的好學生。

　　篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師：大家好!

　　時值深秋，天氣漸涼。但是今天，我們的心是火熱的，我們的血是沸騰的。因為今天，我們齊聚一堂，隆重集會，在這裡召開我校“20xx學年度中招表彰大會”。

　　今年的中招考試，我校取得了近年來最為輝煌地成績：

　　我代表學校，向長期以來默默耕耘、無私奉獻，用心血和汗水、用學識與智慧，為黨的教育事業、為學生的終身發展、為學校的騰飛而奮戰在教學、管理、服務一線的全校教職員工緻以最衷心的感謝!你們幸苦了!向一貫支援我校工作的教體局領導表示最誠摯的敬意!

　　記得一句歌詞這樣唱到：“付出總有回報，要做就做最好”。對此我深信不疑並身體力行。自從我20xx年擔任學校校長以來，夙興夜寐，面對教師的期盼，面對學生的目光，面對家長的希望，我下定決心，一定要振興項城二中。 忘不了那教研室、辦公室明亮的燈光，忘不了操場上師生揮汗如雨的身影，忘不了教室每天早晨傳出的朗朗書聲，忘不了放學後各位老師同學疲憊卻充實的身影。我很欣慰，欣慰我有這樣刻苦鑽研的教師，欣慰我有這樣一個勤奮務實、團結一致的團隊。

　　歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目。今天的成績，是我校全體教職工齊心協力、誨人不倦結出的汗水之花;是領導深入教學、悉心指導，科學備考得到豐碩之果;是九年級教師苦幹巧幹、傳道授業、與學生一起摸爬滾打，傾注全身心的關懷得到的。今天的成績，不僅僅是我們項城二中的驕傲，更是所有關心項城二中教育事業的人的自豪。

　　同志們，驕人的成績已經成為過去，進軍20xx年中招的號角已經吹響。今天我們召開這次會議，目的在於表彰為取得這些成績做出突出貢獻的各位教師，進一步總結分析20xx年九年級學科教學的得與失，為20xx年九年級管理和學科教學提供寶貴的經驗，以保證我們項城二中在20xx年中招考試中再次實現“四個第一”，是我們項城二中在全市同級同類學校中永遠立於不敗之地。

　　下面就畢業班工作我講幾點意見：

　　一、突出畢業班工作，吧畢業班工作放在學校工作的首要位置。 我們都知道教學質量是學校的生命線，畢業班工作是視窗工程，是面子工程，是品牌工程。我校將繼續秉承“全校一盤棋，突出三年級”的管理理念開展工作。對三年級教師，在政治待遇、經濟待遇方面都給予一定的傾斜。 二、狠抓常規教學，促進課堂改革。向常規要質量，向改革要效益。

　　三、採取靈活多樣的班級管理方式，激發學生學習的熱情，充分調動學生學習的積極性，爭取課堂效益的最大化、班級效益的最大化。

　　四、樹立憂患意識。

　　老師們，同學們，既然我們20xx中招如此豪邁，我們還有什麼理由不去期待20xx中招的輝煌?生活不能任性，青春無法重來;人生必須精彩，超越永無止境。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　在今後的發展道路上，我們充滿信心。因為我們有勵精圖治、和衷共濟的領導集體;有吃苦耐勞、無私奉獻的辛勤教師;更有各級領導的堅強後盾。站在20xx—20xx學年嶄新的起跑線上，我們意氣風發，豪情滿懷。“大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里。”讓我們攜起手來，一起投入到學校發展的偉大事業中來吧。我們堅定不移地相信，項城二中

　　謝大家!

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