三年級語文作文皮皮魯傳讀後感

　　相信小朋友們一定讀了很多有趣的書籍，皮皮魯傳就是一本很有趣的書籍。今天小編就與大家分享皮皮魯傳讀後感，僅供大家參考!

　　皮皮魯傳讀後感600字作文

　　《皮皮魯傳》這本書是童話故事大王鄭淵潔寫給男孩子看的童話。書中描寫的都是男孩子們的活潑，男孩子們的勇敢，男孩子們的“怪”想法。12歲的皮皮魯是個膽子特別大的男孩子，同時也是個愛發明、喜歡創造的小男孩兒。他天真活潑，頑皮又可愛。皮皮魯因為喜歡玩鞭炮，而被鞭炮彈上了天，發現了神祕的地球之鐘。上化學課時，皮皮魯好奇地將襪子放進化學劑裡，結果穿上這種襪子後，他長高了不少。皮皮魯還是個愛玩的孩子。他在同學家搭了一座座小房子，還拿了神奇的縮小噴霧器，把自己給變小了，進入小房子裡玩兒了個痛快。皮皮魯還當了一回“兔子”。因為他們班的班主任徐老師太希望自己的學生上進，而兔子是又乖又聽話的動物。徐老師就把全班學生變成了兔子。

　　《皮皮魯傳》這本書後，我明白了一個道理。想要有發明就得有勇於嘗試的精神。人類社會的許多發明正是由於發明者有強烈的好奇心而來的。發明大王愛迪生小時候看到母雞孵小雞的情景，感到非常好奇，他忍不住去試一試。結果當了一次“母雞”。他的這一舉動遭到了大家的嘲笑。但是，正是由於這種好奇心，愛迪生才有了兩千多項發明創造，成為人類社會偉大的發明家、科學家。又如物理學家牛頓有一次在蘋果樹下看書時，看到一個蘋果從樹上掉了下來。他想：蘋果為什麼往地上掉，不往天上掉呢?牛頓正是由於這份好奇心，發現了“地心引力”。

　　俗話說得好：只怕想不到，不怕做不到。同學們，讓我們多一份好奇心，一起去探索這神奇的世界吧!

　　《皮皮魯傳》讀後感600字

　　《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書裡的每個故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》。

　　故事講得是：皮皮魯放學後和幾個小夥伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過來不讓他們踢，說太危險。然後，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進，因為皮皮魯他們不是足球訓練班的。

　　最後幾個小夥伴沒有地方可去，只好去其中一個叫蘇宇的男生家玩，因為他家的大人都不在家。蘇宇家有許多玩具，皮皮魯發現一個神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍色可以使東西恢復原來的樣子，黃色可以使這個東西永遠就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進蘇宇家的遊樂場模型裡玩，就像在真的大遊樂場裡一樣，因為這個遊樂場中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂園。

　　第二天，幾個小夥伴準備了更多的玩具，放學後去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當原始森林，為以防萬一，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小夥伴們又變小了，當他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動地發現他們的活動空間變大了。皮皮魯他們去“原始森林”歷險，又駕駛飛機去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個病人送往醫院。

　　因為他們玩得時間太長了，家長們都來蘇宇家找，一個媽媽因為著急錯用了黃色噴頭，她的孩子就永遠只能像火柴棍那麼小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因為他們想永遠留在紅塔樂園裡。

　　我讀這個故事的時侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場電影。作者寫得真是生動，太不可思議了，不管我怎麼想，也想不出這麼神奇的故事。看完這個故事，我真想也擁有一個神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡裡玩了。

　　皮皮魯傳讀後感

　　我看到過人坐飛機飛上天，卻沒看過人可以自己“蹦”上天。我看到過兩隻眼睛的人，可沒有看過三隻眼睛的人。你相信有人可以自己“蹦”上天嗎?你相信有三隻眼睛的人嗎?你相信世界上有地球之鐘嗎?你可能十成有八九成不會相信，你可能會認為是“天方夜譚”!

　　“做人不能太過於頑皮，會惹出爛蛾子的!不過知錯能改善莫大焉，還是好孩子的!做人要像皮皮魯一樣正義、勇敢、善良!”以上是我讀了《皮皮魯轉》後的啟發，它們如煙花一樣閃耀在我的心裡。

　　我懷著快樂的心情，牽著鄭淵潔叔叔的手，同他一起，又他筆下那惟妙惟俏的頑童——皮皮魯滿是正義，滿是勇敢的畫面......

　　抑或許是因為作者那精彩的“神來之筆”，誇張的手法，有趣的文字，使我讀了《皮皮魯轉》之後，興味盎然，回味無窮，愈讀愈有趣。

　　故事主要講了：主人公皮皮魯被“二腳踢”“蹦”上了天空，在地球之上。由於太調皮了，他竟然扭動了撥快了地球之中!之後地球上的一切都變了!辛勤的人們矇頭大睡。體育場裡還進行了啃瓜子、翻眼皮的激烈比賽。勢利國公民的人有了三隻眼睛呢!還有總統染上了開會的癮......此外還有很多很多的故事：在皮皮魯被抓進了監獄，他為了救好人，竟然把自己餓瘦了，自己從門縫裡鑽了出來，還偷了門衛的鑰匙，開了門，救了好人。他寧願永遠被烤著手也不屈服，不承認狗叫好聽......

　　其實故事中的皮皮魯也有些地方和我一樣。諸如：他和我一樣很調皮呢!記得有一次，我因為貪玩，在和姐姐玩耍時一不小心打碎了一個放在高高的水壺，爾後，爸爸揍了我一頓!

　　皮皮魯可真勇敢啊!竟然膽敢違抗“大人物”的命令，寧死不屈服!不承認狗叫好聽。什麼也不怕似的，還敢偷門衛的鑰匙，救好人。不像我，連只老鼠都怕，老鼠來了都嚇個“半死”。我一定要向皮皮魯學習，做一個勇敢、樂於助人的人!

　　《皮皮魯傳》讀後感

　　暑假裡，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣，讓我愛不釋手。

　　這本書講的是有一個男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一隻狗讓皮皮魯到學校，把所有女孩都抓來，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過女孩的辮子玩，但這一次他沒有這麼做，他先讓四個兵在外面等著，他自己去學校幫所有女孩從後門逃走，皮皮魯從學校裡面出來，對十個士兵說：“裡面只有男孩，根本沒有女孩。”然後十個兵也到學校裡一下，果真只有男孩，沒有女孩。

　　皮皮魯這個人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個善良的人。雖然他下課時很頑皮，但是上課時卻很熱心地幫助別人解答。

　　這本書讓我明白了只要內心善良，願意幫助別人，就能交到更多的朋友。

　　讀《皮皮魯傳》有感

　　暑假中，我讀完了鄭淵潔寫的《皮皮魯傳》。我深深地被打動了。

　　這本書主要講了皮皮魯的快樂生活。主人公是皮皮魯，他很聰明，在紅塔樂園的故事中，皮皮魯在蘇宇家中看到一個噴霧器，這個噴霧器的用法後，它產生了一個大膽的想法，一個小小的噴霧器，對他來說居然那麼有用。

　　如果我是皮皮魯，我的生活就會更快樂——可以參加嗑瓜子比賽，在紅塔樂園中玩耍，還能養一個熊貓……可惜我沒他那麼聰明。在動物也會說話的世界裡，是那麼的有趣啊!可是我們的生活，每天起床、吃飯、上學、生活都是一樣的枯燥無味的。

　　這本書讓我深深的感受到：他的生活是那麼快樂、有趣!我一定要變得很聰明，多參加、多組織各種有趣的活動，讓生活更加快樂!更加豐富多彩!

　　老師點評：能圍繞“聰明”一詞，寫出故事的梗概，讓人感受故事井然有序。