初一上學期期末考試生物卷
對於生物的學習要結合著做題,才能把知識點有效的鞏固!至於要如何有效做題呢?彆著急,接下來小編就和大家一起來做份山西省忻州市六中,希望對大家有幫助!
山西省忻州市六中
選擇題
下列屬於生物圈範圍的是
A.大氣圈、水圈的大部和岩石圈的上層 |
B.大氣圈、水圈和岩石圈 |
C.大氣圈的底層、水圈的大部和岩石圈的表面 |
D.大氣圈的底層、水圈和岩石圈 |
具有淨化水質,蓄洪抗旱作用的,被稱為“地球之腎”的生態系統是
A.森林生態系統 | B.溼地生態系統 |
C.草原生態系統 | D.農田生態系統 |
具有下列哪種特點的生態系統較穩定
A.生物種類較少的 |
B.食物鏈中消費者較長的 |
C.食物網中營養結構複雜的 |
D.食物鏈較長的 |
用顯微鏡觀察時,所要觀察的生物材料必須是薄而透明的,其原因是
A.便於放置在顯微鏡上 | B.能讓光線透過 |
C.不易汙染物鏡 | D.易於染色 |
菠菜放在開水裡煮過之後水的顏色變綠,而放在冷水中則不產生這種現象, 其原因是
A.煮過後,綠色從細胞壁上褪了下來 |
B.葉綠素溶解於熱水而不溶解於冷水 |
C.細胞質受熱後產生綠色 |
D.細胞膜透性破壞,葉綠素滲出 |
臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,這些氧和葡萄糖進入細胞後被利用 的部位是
A.葉綠體 | B.線粒體 | C.液泡 | D.細胞核 |
遺傳物質的載體主要是
A.細胞核 | B.蛋白質 | C.DNA | D.染色體 |
我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個部分加工而成
A.胚芽 | B.胚根 | C.子葉 | D.胚乳 |
下列哪項不是種子萌發所必需的
A.充足的陽光 | B.充足的氧氣 |
C.適宜的溫度 | D.一定的水分 |
黃河是我國的母親河,下列四個選項中,屬於生態系統的是
A.黃河中的水 | B.黃河中所有的生物 |
C.黃河中的魚 | D.整條黃河 |
以下對綠色植物各種生理活動的敘述不科學的是
A.在光下只進行光合作用 |
B.蒸騰作用產生的蒸騰拉力,促進植物吸收水分 |
C.呼吸作用在黑暗中也能進行 |
D.氣孔是植物體與外界進行氣體交換的視窗 |
西瓜果實中有許多種子,這是因為花的結構中有多個
A.子房 | B.子房壁 | C.花葯 | D.胚珠 |
一個生態系統無論大小,其組成成分都有
A.生產者、消費者和分解者 |
B.動物和植物 |
C.生物部分和非生物部分 |
D.所有生物 |
下列食物鏈中,正確的是
A.陽光→草→兔→狼 |
B.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 |
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草 |
D.草→蝗蟲→細菌、真菌 |
在玻片標本上寫了一個字母“b”,在顯微鏡的視野中看到的應該是
A.b | B.p | C.d | D.q |
細胞核是植物和動物細胞 的重要組成部分,它的主要功能是
A.控制遺傳資訊 | B.產生遺傳資訊 |
C.儲存和傳遞遺傳資訊 | D.調節細胞生長 |
植物形成果實和種子的過程中,兩個最為關鍵的生理過程是
A.開花和傳粉 | B.開花和受精 |
C.傳粉和受精 | D.受精和發育 |
在“綠葉在光下製造有機物”的實驗中,把葉片在酒精中隔水加熱,酒精的作用是
A.溶解脂肪 | B.溶解葉綠素 |
C.溶解澱粉 | D.溶解葉綠體 |
植物細胞中可以將太陽能轉換為化學能的結構是
A.細胞質 | B.線粒體 | C.葉綠體 | D.細胞核 |
下列觀察到的細胞數目最多的顯微鏡是
A.目鏡10X、物鏡40X |
B.目鏡10X、物鏡10X |
C.目鏡5X、物鏡8X |
D.目鏡15X、物鏡40X |
填空題
大多數農作物在春天播種,是為了滿足__________________這一萌發條件。
人和動物體的各種細胞雖然形態不同,基本結構卻是一樣的,都有___________、___________、___________、___________。
光合作用實質上是綠色植物通過___________,利用______,把__________和_____轉化成儲存________的有機物,並且釋放________的過程。
種子中最重要的結構是______。它是由________、________、_________、_________四部分構成的。
細胞是___________、___________和___________變化的統一。
綜合題
如圖為一個農田生態系統中的食物網,請回答:
1、這個農業生態系統中,生產者是___________________,沒有畫出的生物是___________。
2、鷹進行生命活動所需的能量最終來自_________,能量沿__________和___________傳遞。
3、如果人類大量捕捉青蛙,植食性昆蟲的數量會_______,停止捕捉青蛙一段時間後,該生態系統中各種生物的數量又會處於___________狀態,這說明生態系統具有一定的_________能力,不過這種能力是有一定限度的,超過這個限度,___________就會遭到破壞。
請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答***20分***
1、a、b表示植物的生理活動:a是 ,b是 。
2、A、B表示兩種物質,A是 ,B 。
3、A作用的意義,不但為生物圈中所有生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同時減少了大氣中的 含量,維持了生物圈中的 平衡。
4、b作用的意義是分解 ,釋放 ,共給植物的生命活動。
下圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖回答問題***共18分***
1、圖一是______________示意圖,判斷的主要依據是該細胞有___________和__________。
2、②表示的是___________,它的功能是______________________。
3、③表示的是細胞質中的_________________,它是製造工廠,它的功能是將___________轉化成有機物中的___________。
4、④表示的是___________,它是細胞的控制中心。
判斷題
植物吸收的水分,全部通過蒸騰作用散失到環境中。*** ***
參天大樹能將根系從土壤中吸收的水分向上運輸到頂部,其主要動力來自於導管的作用。*** ***
成熟植物的蒸騰部位主要是葉片*** ***
如果地球上沒有綠色植物,水迴圈就不能進行。*** ***
氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“視窗”。*** ***
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