小學語文四年級上冊期中考試試題

　　小學四年級可以說是整個小學語文教學中至關重要的一個階段，多做試題有利於鞏固知識。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、看拼音，寫詞語。***8分***

　　wéi fàn jūn yún shèn zhònɡ dài màn

　　qiū línɡ lián xī zhān yǎnɡ chóu mì

　　二、用“ ____”畫出正確的讀音。***3分***

　　纖***qiān xiān***弱 黃芩***qín qí*** 樹冠 ***guàn guān***

　　給***ɡěi jǐ ***予 大黃***dài dà*** 一塌***tà tā***糊塗

　　三、將下列的成語補充完整，並選擇合適的成語填在橫線上。***6+1分***

　　囫圇*** ****** *** *** ****** ***問底 山外*** ****** ***

　　舍*** ***忘*** *** 膽*** ***心*** *** *** ****** ***連珠

　　1、課堂上語文老師 ，學生興趣高昂。

　　2、在學習上，我們遇到問題時就要 ，弄個水落石出。

　　四、照樣子，用課文中的詞語填寫。***2分***

　　例：諸葛亮——***臥龍***

　　羊皮筏上的艄公——*** *** 葉欣——*** ***

　　老天鵝——*** *** 迪拜——*** ***

　　五、選擇最恰切的答案，將序號填在“______”上。***3分***

　　1.少兒書法興趣小組的同學們多次獲獎。面對鮮花和掌聲，同學們用詩句來應答讚美，最恰當的一句是：______

　　***1***將謂偷閒學少年 ***2***小荷才露尖尖角 ***3***萬紫千紅春滿園

　　2.突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事後，小李由衷地感嘆道：______

　　***1***海記憶體知己，天涯若比鄰 ***2***遠水難救近火，遠親不如近鄰

　　***3***一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫

　　3.《三字經》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

　　***I***香九齡，能溫席 ***2***融四歲，能讓梨 ***3***親師友，習禮儀

　　六、按要求寫句子。***6分***

　　1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在歡快地歌唱。

　　天天上的星星一閃一閃的。

　　2、瞧你，穿衣服還不會呢，怎麼談得上偉大?

　　改成不用問號的句子，但意思不變：

　　3、在原句上修改病句。

　　今天，我的作業基本上全做完了。

　　七、根據課文內容填空。***20分***

　　1、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 尾巴，這就是 的小燕子。

　　2、《池上》和《小兒垂釣》都生動描繪了兒童 形象。其中《小兒垂釣》是 代詩人 的作品，表達兒童這一形象的詩句是： ， 。

　　3、“諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了 、 的策略。劉備聽了 ，像 。”這個故事片段出自古典小說《 》，我熟悉該小說中的故事還有：《 》、《 》。

　　4、通過本學期的學習，我們從課文中認識了不少人，有 的諸葛亮，____________的祁黃羊， 的公儀休， 的竺可楨爺爺。

　　八、閱讀短文，完成練習。***8+13分***

　　***一***沙漠中的綠洲

　　阿拉伯朋友告訴我們，這裡的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價*** ***的。可以毫不誇張地說，在這裡，*** ***一棵樹的費用抵得上*** ***一個孩子。原先這裡是沙漠，地面全是白花花的鹽鹼，好像罩著一層硬硬的殼。這裡，土是鹹的，水也是鹹的，簡直是塊不毛之地!惡劣的自然環境並沒有難倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把鹹而板結的沙石挖去，填上適宜種植樹木的泥土，並在土中埋下自來水管，由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到樹木花草的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。”阿拉伯朋友這樣說。

　　1、用“培”組成合適的詞語填在括號裡，不要重複。***3分***

　　2、用“ ”畫出阿聯酋人民精心侍弄花草的目的。***1分***

　　3、為了實現這樣的目的，阿聯酋人民付出了巨大的代價，在這段話中表現在哪裡?請概括地寫出2點。***2分***

　　***1***

　　***2***

　　4、把《沙漠中的綠洲》、《雲雀的心願》兩篇文章聯絡起來讀，你有什麼看法?***2分***

　　***二***發現是一種快樂

　　①那天早晨，我發現湖面開滿了金黃的小花，花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發現而高興。

　　②一連幾天，我都來到湖邊仔細觀察著。我發現，不但湖面開著花朵，浮著圓葉，水下也***隱藏 蘊藏***著花蕾和葉苞。

　　③我發現，當花蕾要開放、葉子要***舒張 舒展***的時候，它們就慢慢伸出了水面。於是，水上就多了幾朵小花和幾片圓葉。當黃昏到來，花朵又謝了，花梗就又慢慢彎著扎入水中，結出棗核一樣的果實。

　　④我把這些發現講給夥伴聽，他們問我：“它叫什麼花呢?”

　　⑤我張口結舌，一時回答不上來。

　　⑥我猜想：是不是浮萍呢?但是浮萍是沒有根的，葉子也小得多呀。我又猜想：是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊，而且花的顏色也不是黃色。

　　⑦我如實地告訴他們 我還不知道這花的名字 可是我心裡一直在說 如果我連花的名字都不知道 又怎麼能算真正的發現呢

　　⑧第二天，我就早早地來到湖邊，有位老爺爺在釣魚，我來到他身邊向他請教：“請問老爺爺，那花叫什麼花?”他立刻告訴我：“它叫水浮蓮。”

　　⑨多麼好聽的名字!現在我才能說：“　。

　　1、畫去括號中用得不夠恰當的詞語。***1分***

　　2、聯絡上下文，寫出詞語的意思。***1分***

　　張口結舌： 。

　　3、給第7自然段加上合適的標點。***3分***

　　4.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。***2分***

　　***1***“如實”和“果實”兩個詞語中“實”的意思一樣。 *** ***

　　***2***“我”發現的花是水浮蓮，既像浮萍，又像睡蓮。 *** ***

　　5、聯絡上文，把結尾補充完整。***2分***

　　6、用“～～～～”畫出作者具體的發現。***1分***

　　7、你從畫線的描寫中得到什麼啟示?***2分***

　　_____________________________________________________________________

　　九、作文***30分***

　　寫一件發生在本學期的給你留下深刻印象的事。校內的、社群裡的、家裡的……，發生在自己身上的，發生的別人身上的事都可以。注意：把事情寫清楚，也可以發表一些自己的看法。題目自擬。

　　二

　　第一部分：基礎知識積累與運用***37分***

　　一、讀拼音，寫漢字。***4分***

　　hé xié jiàn kāng biān fú pí kān

　　憊不

　　二、用“√”選擇正確的文字或讀音。***3分***

　　1.白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重***zhòng chóng *** 新長***zhǎng cháng***了起來。

　　2.這個凶惡***wù è***的魔鬼真可惡***wù è***。

　　3.你要想學會射箭，首先應該下***功 攻***夫***練 煉***眼力。

　　三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。***4+2分***

　　*** ****** ***其妙 *** ***出*** ***沒

　　*** ***不*** ***卷 驅*** ***取*** ***

　　這個學期你一定積累了不少帶數字的四字詞語***如“五光十色”***，請寫出兩個你喜歡的帶數字的四字詞語，記住不要重複試卷中出現過的。

　　四、選擇正確的詞語填空。***5分***

　　教誨 教導

　　1.小時侯，父親經常*** ***我們兄妹幾個做人一定要誠實，他的*** ***使我們一生受用。

　　即使……也…… 既然……就…… 因為……所以……

　　2.*** ***表弟注意了學習的方法，*** ***學習成績提高很快。

　　3.*** ***我們已經學過了《小學生守則》，*** ***應該自覺地遵守紀律。

　　4.*** ***是極小的缺點，我們*** ***要及時改正。

　　五、下列句子中，沒有語病的是*** ******3分***

　　A.廣東省的經濟實力是我國最強的省份。

　　B.唐小強朗讀課文的聲音很明亮。

　　C.漫長的一個學期一下子就過去了。

　　D.作文對我很感興趣。

　　六、根據你的積累把對應的內容連在一起，並把句子補充完整。***4+4分***

　　我會連：

　　言必信 　 金石為開

　　落木千山天遠大 夜靜春山空

　　精誠所加 行必果

　　人閒桂花落　　　　 澄江一道月分明。

　　我會填：

　　1.朝霞不出門， 　　 。 2. 水滴石穿——

　　3.李白在《獨坐敬亭山》中運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情的詩句是： ， 。

　　七、判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。***4分***

　　1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是白居易的詩句。*** ***

　　2.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”這句話運用了擬人的修辭手法。*** ***

　　3.“一絲不苟 悠然自得 聚睛會神 魚貫而出”這組詞語中沒有錯別字。*** ***

　　4.伽利略在學校唸書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。這裡的引號具有特殊含義，伽利略並不是真的辯論家，因為他能言善辯，同學們送給他這個雅號。 *** ***

　　八、根據提示，用簡要的語言作出回答。***4分***

　　1.讀書破萬卷，下筆如有神。在本學期的課外閱讀中，我最喜歡的作品是《 》，故事的主人公是 　 ***誰***。

　　2.在開展以“大自然的啟示”為主題的綜合性學習活動中，我瞭解到有關仿生學的知識。例如，科學家從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達。通過蒐集資料，我還知道科學家從___________ 得到啟示，發明了___________ 。

　　第二部分：閱讀積累與運用***30分***

　　一、閱讀《普羅米修斯》選段，回答問題。***14分***

　　眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的訊息以後，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。

　　火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說:“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”

　　普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什麼錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種!”

　　火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈***dàn tán***，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡***jìn jǐn***管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。

　　狠心的宙斯又派了一隻凶惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡***jìn jǐn***頭了。

　　1.“膝” ：用部首查字法應查部首 ，用音序查字法應查音序 。***2分***

　　2.請在文中括號裡選擇帶點字的正確讀音，打上“ √ ”。***3分***

　　3.請在文中找出與下面意思一致的詞語，填在括號裡。***2分***

　　***1***上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或憤怒。*** ***

　　***2***對外來的壓力妥協讓步，放棄鬥爭。 *** ***

　　4.“為人類造福，有什麼錯?”這是一個反問句。請你換一種說法，但不能改變句子的原意： ***2分***

　　5.你認為宙斯是一個 的神;火神是一個 的神。***2分***

　　6.普羅米修斯最讓你佩服的是什麼?請說說你的理由。***3分***

　　二、認真閱讀下面的短文，然後回答問題。***16分***

　　由於擴建校園，學校操場上堆滿了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學們下課活動起來也不方便。學校決定派我們班的同學於今天下午要把這些石頭搬到牆角去。

　　憑我們的力氣要搬動這些石頭談何容易啊!最小的也有二、三十斤，得一個大力氣同學用勁才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，甚至還有一百多斤的。

　　這時，班主任王老師說：“ ”就這麼一句話，把大家的勁鼓起來了。同學們找來了木槓、鋼釺、五六個人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木槓、鋼釺塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。“預備──起!”大家一起用勁，石頭翻了個身，“預備──起!石頭又翻了個身。就這樣，同學們使出了全身力氣，把石頭一步步地向前移，直到移到牆角邊。每搬走一塊石頭，同學們就興高采烈地歡呼起來：“勝利了!勝利了!”大家累得滿頭大汗，全身衣服都溼透了，有的還扭傷了腳，但誰也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來越大。不到一個小時，這些大石頭一塊塊地被我們搬到牆角。

　　這一座座“石山”終於在我們這些 小愚公 面前乖乖地讓開了路 望著平坦的操場 我們欣慰地笑了

　　1.請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上，你一定行!***2分***

　　2.請在文中找出下列詞語的反義詞。***2分***

　　困難 ——*** *** 失敗 ——*** ***

　　3.請給文中畫橫線的句子加上正確的標點符號，要細心喲。***2分***

　　4.請在文中找出一個像“許許多多”這樣結構的四字詞： ，我也能仿照這樣的結構寫兩個： 、 。***3分***

　　5.請用“～～～”在第三自然段中劃出同學們一起搬石頭的句子，我體會到了同學們 的精神。***2+1分***

　　6.聯絡上下文，想想班主任王老師會怎麼說，填在文中的橫線上。***2分***

　　7.讀了短文後，你想對文中的班主任王老師或同學們說些什麼?***0.5+1.5分***

　　答：我想對***　 ***說：“　。”

　　第三部分：習作 ***30分***

　　根據要求完成習作。

　　題目： 我想________________

　　要求：1.可以寫你想說的心裡話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什麼這樣想;2.要把內容寫清楚，注意語句要通順，不寫錯別字;3.把題目補充完整。4.字數不少於300字。

　　以上是由小編分享的全部內容，希望對你的考試有幫助。