組織部個人工作心得體會

　　通過組織部個人工作，為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設作出了自己的貢獻，取得了顯著的成績，作為組織部部長，我深感榮幸和驕傲。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　兩個月之前，我有幸被抽調入**縣委組織部跟班學習。在組織部工作的這兩個月裡，使我徹底掀開了組織工作的神祕面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。

　　從組工幹部良好形象中得到的詮釋

　　剛到部裡工作，我就被正式安排到了資訊調研室跟班學習。資訊調研室和幹部監督室在一個辦公室，來往辦事的人也非常多，但是不管來指導工作的上級領導，還是來反映情況的普通黨員群眾，部裡每名同志卻都能一視同仁，讓他們真正感受到一種到“家”的感覺。有一次，一名哈拉布拉鄉霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：“我們老百姓的事他們都不管，你們管不管?”，因為正值晚飯時間很多同志都去吃飯了，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，並按照他的事由，把他送到了幹部監督室。幹部監督室張主任接到通知後沒等吃完飯就急匆匆趕到了辦公室，認真瞭解了事情的始末，按照程式立即查辦，並承諾在三天內給予答覆。大叔轉怒為喜，高興的說“我以為我們百姓的事他們不管，你們也不會管呢，沒想到你們都是這麼好的幹部”因為大叔年紀大了，而且路上雪多路滑，部領導又專門安排了車輛把他安全送回了家中。我第一次深深地意識到：組工幹部的一言一行不正是對公道正派內涵的最好詮釋嗎?“一張笑臉迎送、一聲熱情問候、一把椅子讓座、一杯熱茶款待、一番傾心交談、一個滿意答覆”這些看似簡單，但做起來卻不簡單的服務理念在組織部做的卻是那樣的好，那樣的細。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工幹部而感到神聖和自豪。

　　從組工幹部非凡功力中受到的感染

　　前不久，由於人手不夠，我被安排進了年終幹部考核組，跟從領導對幹部進行年終考核。每天考核下來，晚上都要加班整理幹部的推薦材料、考察材料。在整理的過程中，我因對考核單位大部分的幹部都不熟悉，所以暫時把幹部考核主要特點及缺點欄空了下來，等待進一步查閱資料核實。碰巧幹部室郭主任有事來找我，當看到我空下的內容時不假思索的一一給我道了上來，我大鬆了一口氣，正想著如果要查閱資料，這麼多人不知道要查多久呢，同時也對幹部室主任立起了大拇指，我心中佩服不已。而郭主任卻笑著說：“這有什麼啊，你看組織室、幹監室和其他科室的主任們，哪個不是各自崗位的‘業務通’、‘活字典’。”“是啊”，我在心裡暗想。組織部一年四季的每天晚上，都是下班最晚的單位，他們都利用晚上的時間或加班工作，或進行充電學習，每天凌晨下班都已經成了常人無法接受的習慣，他們雖苦在心裡，但卻抱著對黨的忠誠，對人民的負責，幹勁十足。記得今年的第二場雪剛下完後的一個晚上，都十二點多了，我準備下班，走到辦公室門口時，卻遇上了正在休產假照顧妻兒的辦公室王主任，我詫異的問：“王主任這麼冷的天，你怎麼現在來了?”“待在家裡著急，老想著還有很多工作沒做呢，新來的檔案也都沒有學，我現在白天休息，晚上她們都睡了，我來補補工作，學習學習檔案。”王主任認真的說。這樣的事情在我身邊悄悄的發生著，讓我逐漸感受到：部裡的同志在部長的影響下，大家都把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種境界來對待。正是這種精神，培育了良好的部風，感染著像我這樣剛進部裡的年輕人，使我不自覺地也融入了這種氣氛之中。

　　從組工幹部堅持原則中取得的真經

　　一個星期之前，我在幹部室幫忙。碰到了一名正在假休的幹部，要求幹部室郭主任為其追加正科級待遇，並且態度很是強硬。據他講“和他工作條件相同，工作年限相同的朋友現在已經是正科級的局長了，他不甘心，要討回應該屬於他的正科級待遇”。郭主任看我很是不解這位幹部所說的話，向我道出了事情的始末：原來十幾年前這位幹部為我縣經濟的發展作出了一定的貢獻，因此在當時特惠政策的條件下，和他一批的還有另外幾名幹部都符合提幹的條件，可當時因為他個人的原因，並沒有提出要求提幹，而是要求假休，現在他卻看別人當了局長心裡不甘心，來要正科級待遇了。在如此要求前，郭主任站穩了立場，用自己深厚的功底做盾牌，始終沒有向強硬低頭，後來郭主任對我說：“這位幹部的背景很深厚，就這件事來找過很多次了，以前是領導來，現在是他自己來了，但我們組工幹部是管幹部的幹部，我們要做的是對幹部負責，不能因為怕得罪人就去當老好人，這實際上是害了我們的幹部，作為組工幹部在關鍵問題上必須堅持原則”。我認真記住了郭主任的話，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅定立場，始終牢記“組工幹部六個不準”、“五個不讓”，應成為我們組工幹部的立身之本、處世之道。

　　篇2

　　一、體會和感受

　　一是平淡的工作。組織工作是平淡的，幹部的選拔任用和教育培訓，基層黨組織的建設，黨員資訊的統計，檔案的辦理，通知的傳達以及來客的接待等等都是極其繁雜、極其瑣碎的。選擇了組織工作，就意味著你的工作時間將從八小時之內向八小時之外延伸，也意味著節假日可能不再屬於你。“一個偉大的人，會用一些平凡的瑣事積累成不平凡的生命。”所以，組工幹部要有為黨為人民服務的道德準則，要在經常的加班加點中，把無數個平凡的瑣事積累成不平凡的生命。

　　二是嚴謹的部門。在從事組織工作半年的時間中，“作風嚴謹”這是我聽到的對組工幹部最多的評價。在以前的工作中，我也自我標榜是一名工作嚴謹的教師，而到了組織部，才真正領悟到嚴謹的含義，小到一個標點的修改，一份檔案的裝訂，大到一個活動、一次會議的組織，都嚴格要求，不偏不倚。我心裡經常暗自感嘆，只有組織部，才是最嚴謹的部門，也只有組工幹部，才是最講程式，最講原則的幹部。組工幹部時刻想著“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”，時刻都在以嚴格的標準要求著自己，以平凡的工作展示著組工群體“可親、可敬、可信、可靠”的形象，從而做黨員的表率、做幹部的表率、做群眾的表率。

　　三是重大的責任。“責任重於泰山”，這句話是我在接觸了組織工作後才真正體會到的。別的部門做錯了一件事可能只有一件事的影響，而組織工作是體現在人的意識形態領域中的，組織工作做不好，用錯了一名領導幹部，黨員幹部隊伍的思想有問題，不僅影響領導幹部和黨員幹部本身的發展，而且會給百姓的生活乃至一個地區的發展都帶來不可彌補的損失，“一個黨員就是一面旗幟”，人民群眾都是從黨員幹部的一言一行來評價黨的形象、黨的工作的。所以，對於我們“管幹部的幹部”來說，肩上的責任重大，素質的要求也更高。

　　二、努力的方向

　　一是心態要淡然。組織部的幹部無論是到各單位還是下到鄉鎮，都比較受尊敬，很容易讓人滋生傲氣;再者進入了組織部工作，期望值也隨之增高，急著想要提拔，看到與自己資歷相當的人提升了，心理不平衡，從而逐漸在思想上、工作上不同程度地滋生了浮躁的心態。要克服這種浮躁的心態，第一要進一步樹立正確的人生觀和價值觀。要多想一想當初進組織部是為了什麼?今天從事組織工作應該幹些什麼?今後有朝一日如果離開了組織部門應該留下點什麼?我想，如果在內心深處形成一種甘為人梯的思想境界，在名利面前寵辱不驚，去留無意;在工作之中日省日新，日勤日進，就能達到“進了組織部，天天有進步”了。第二要注重細節，注重小事。細節反映一個人的積澱和修養，決定一個人的工作成敗。作為組工幹部特別是年輕的組工幹部，應該在平時的言談舉止、落實工作、協調溝通中注意每一個細節，讓他人從你對細節的把握中感受你的修養，欣賞你的能力。自覺地把每一件小事做好做實，真正做到積小成大。如果把每一件簡單的事都做好了，那就不簡單了;如果把每一件平凡的事都做好了，那也就不平凡了。

　　二是工作要吃苦。與知識的無限相比，個人的認知永遠是有限的，具體到組織工作業務也是如此。要養成虛心的工作態度，真正做到知之為知之，不知為不知。對於不熟悉的工作業務，要虛心地向身邊的領導和同事學習，向基層學習，向實踐學習，向書本學習。要沉下心來，刻苦鑽研組工業務，做一個業務精通的行家裡手，在文字綜合、檔案起草、資訊調研等方面，要以精益求精的態度投入工作，在八小時之外加班加點，通過自己的認真琢磨出一些“精品”;在領會領導意圖，抓工作落實方面，要進行深入的思考，做艱苦細緻的工作。要形成腳踏實地、勤於鑽研的工作作風，對於工作中遇到的困難和問題，要以咬定青山不放鬆的“釘子精神”，鍥而不捨地攻堅克難。通過自己的努力解決一個問題，推動一項工作，使業務能力得到一點提高，工作作風得到一點轉變，都會帶來巨大的進步。

　　篇3

　　第一學期，我有幸成為校團委學生會中的一員並擔任組織部部長，我們按照“為同學服務、為老師分憂”的工作宗旨，在學校領導和學生會指導老師的親切關懷和指導下，在廣大同學的大力支援和鼎立協助下，經過全校學生幹部的共同努力和辛勤工作，克服困難，，不斷拓寬工作領域、革新工作模式、改進工作方法，為學校各方面活動的開展和學校的校風、學風建設作出了自己的貢獻，取得了顯著的成績，作為組織部部長，我深感榮幸和驕傲。

　　一.首先將個人工作情況彙報如下:

　　1. 把本部門打造成一個團隊。

　　2. 及時瞭解本部門成員思想動態，能提供幫助的及時提供。

　　3. 及時上傳下達，完成本職工作。

　　4. 積極與各分院交流

　　5. 成立雙學小組。

　　6. 與辦公室一起對校學生幹部進行考核。

　　7. 開展學生會內部雙學活動

　　8. 在全校開展十佳團日活動

　　9. 在全校開展雙學活動。

　　以上是我這個學期任職其間主要做的工作，在做這些工作時得到了校領導老師和各部門的熱情幫助，同時我也號召我部各成員儘可能地幫助其它部門。

　　二.其次總結成功之處:

　　1.與我部各副部長和雙學小組成員關係處理行較好

　　2.我部各副部長工作非常積極認真，雙學小組各成員也積極配合。

　　3.各分院非常支援我部工作。

　　4.兩個大活動都得到了西校區與應科院的積極響應與參與。

　　5.十佳團日

　　①全校參與

　　②活動搞得火熱

　　③主題自定，湧現不少創新活動

　　④雙學小組與團組副部長觀摩考查基本到位

　　⑤各分院積極配合

　　⑥評選公平公正

　　6.雙學活動

　　①成立雙學小組，校主席團成員直接參與

　　②每一小組負責一個學院，責任明確。

　　③各分團委團支部積極開展

　　④基本達到理論學習的效果

　　⑤各分院有月安排、有策劃、有總結

　　⑥評選公平公正，湧現一大批先進集體和先進個人

　　三.最後總結失敗教訓

　　1.雙學

　　①.成立“雙學”中心小組時間較晚。

　　②.雙學資料多，顯得有點亂。

　　③.沒有充分發揮雙學小組的監督作用。

　　④.各分院上報雙學時間、地點不夠明確。

　　⑤.有些分院材料不能及時上交，導致工作不能及時佈置下去。

　　⑥.不夠規範、沒形成相應的制度。

　　⑦.主題單一，略顯枯燥。

　　2. 十佳團日

　　①開展活動期較短。

　　②活動涉及西校區與應科院，不大好管理。

　　③全校九個分院兩個校區參與評選，而結果是評選十佳。有可能打擊某些團支部的積極性。

　　④活動堆積在一段時間搞，檢查有時不能到位。

　　⑤沒有特定的搞活動時間地點安排。

　　⑥有的團支部通知觀摩學習時間較晚

　　3.幹部考核，我部做的較少，辛苦了辦公室各們同仁。

　　4.個人沒有與上級很好地溝通。

　　以上是我個人工作總結，有成功經驗，也有失敗教訓。墾請各位批評指正!成功之處我會繼續發揚，失敗之處我會盡力改正，也希望各位能給我提供意見或建議。再次感謝各位對我及我部的支援和幫助。