中學生學期總結範文3篇

　　學習投入是一種與學習相關、持久的、積極的情感和認知的心理狀態,它包括學生的行為投入、情感投入和認知投入。學習投入是進行有效學習的必要條件,投入的程度和深度直接影響中學生學習效果和教學質量。本文是小編為大家整理的中學生學期總結範文，僅供參考。

　　中學生學期總結範文一：

　　能聽到半個學年過去的腳步，能感覺新一年的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：自己抓住了什麼，自己錯過了什麼„„

　　八年級第一週，我們來了新的數學孫老師和八年級新課程的物理範老師，也開始嘗試新的學習方式——男女分班教學的體育課，和分班制的外教課。新的學期，新的希望，同學們都躍躍欲試著呢。

　　這學期我們舉辦了許多活動，比如第四周的創意鐘面展示。我們班派出的潘劉大衛、程聖豪、沈瑞琪和任世綿同學在臺上做了生動有趣的演講，帶有一個“2”數字的鐘面更是代表了我們全班。第六週，我們進行了一個班級內部的“徵文比賽”——《簡愛》閱讀大評比;第八週，三門外購課程開始如火如荼地展開了，三門外購課程不僅讓同學在繁忙的學業中有所放鬆時間，更是讓同學們拓寬了視野。週二的“感恩”主題班會讓同學們體會了感恩的美與重要，趙俊安同學的父親的參與更是為我們詮釋了親情之間的感恩;第十一週，我們迎來了我們期中考試後的秋遊。這次我們的目的地是大觀園;十二週，運動會如期召開了，雖說天氣寒冷，但是同學們火熱的內心卻使整個校園都溫暖起來了。十四周，Spelling Bee如期召開，這次的冠軍換了人，但結局並不重要，重要的是過程。同學們都在其中拓寬了詞彙量吧!十五週，學校邀請了上海作家協會的會員王若虛先生來為我們做作家講壇，相信愛好寫作的同學們一定受益良多吧;第十七週，我們班內部舉行了一個聖誕party，當做考試前最後的放鬆。回顧下來，整學期的活動可真是豐富多彩，而在其中，更是表現了同學們團結友愛的精神，就好比鐘面展示一樣，四位同學都花了很長的時間做規劃，安排，才有了這樣的成果。但是建議同學們在下學期的活動中，可以提前一週開始準備，這樣就不用匆匆忙忙地把任務趕出來啦。

　　活動雖多，考試也不能少啊。第十週，我們迎來了期中考試。相比起去年，今年又多加了一門科目：物理，相對來說同學們要複習的內容就更多了。但是我們所有人都取得了不錯的成績，希望同學們能夠再接再厲。第十七、十八週，期末考悄然而至。每次考試都有得失，希望每個同學都能做出總結，有進步的繼續努力，不滿意的吸取教訓，為下學期的學習做好準備。

　　中學生學期總結範文二：

　　春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了。

　　驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得並不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度： 這次考試不理想，一塌糊塗… 在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想裡完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。

　　直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今後的我而學習，學習就是我未來的基矗雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。

　　所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德，最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐***標準、分次***、步行上學***早上跑步***，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什麼我在體育考試中這麼失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。 縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，並為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什麼?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵.

　　中學生學期總結範文三：

　　初一上學期已經結束了，在這個學期裡，教與學之間有什麼得與失，在這裡需要認真總結一下，為以後的教學工作提供經驗與教訓，把工作做得更好.

　　中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統治，說的是孔孟之道，在公開場合，性是一個禁地，有關性的知識不能觀看，性知識教育十分貧乏，所以長期以來在人們的思想中，有關性的知識就被認為是低階下流的東西.而在初一下學期生物課中，就有關性知識的章節，如何打破人們長期以來的舊觀念，是學好這些章節知識的關鍵.書中有生殖系統的插圖，起初有部分女同學十分害羞，不敢用正眼看這些圖，於是我就對同學們講，生殖器官和身體其他器官一樣，都是身體的一部分，沒有什麼神祕的地方，只不過是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學，則提出一些比較尖銳的問題.如睪丸和卵巢是什麼器官 卵子怎樣受精 我回答他們說，睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官，它們產生精子和卵細胞，一個精子和一個卵細胞結合，就產生了受精卵，經過發育在子宮裡十月懷胎，我們就是這樣得來的.用這些比較平凡的言語，逐步扭轉了有關性知識是低階下流的東西的觀念，為他們學好這些知識掃清了障礙.

　　講授知識與現實生活結合起來，這些知識學起來比較靈活，掌握起來也比較牢固.如課文中有關合理營養的章節，與我們學生現實生活結合起來講，就是一個很好的內容.大家知識，本地區多數家庭的生活都比較好，那是不是說每餐都有很多菜，大魚大肉就是合理營養，或者是我吃肉，不吃菜就是營養平衡呢 通過學習，使同學們認識到，合理的營養，每日必須按照糖類，蛋白質，脂肪以及纖維素每人需要量，三餐合理分配，這樣，既可以滿足人體每日生命活動所需的能量，又可以避免營養過剩，使我們的身體健康結實.結合現實生活進行講授知識的還有很多內容，如血液迴圈，血型和輸血，反射和反射弧等.

　　當然，在教學的過程中，在同學中間存在厭學的情緒，特別生物科在一些人的眼中並不是主要學科，不重要，所以在上課的過程中，在完成作業上面都存在一定的問題，這是擺在我們以後的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決，那麼，我們培養出來的學生才是知識全面的學生，在高中階段生物科的學習不致於要補上初中的知識.