大班教養計劃

　　一個悠閒快樂又短暫的寒期生活已經結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中，來看看大班的教養工作計劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　一年之計在於春，在這春意盎然的季節，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰、新的機遇，面對即將進入小學的孩子們，培養孩子們入學前的學習、行為、衛生習慣顯得至關重要的，下面我從幾方面簡單作出這學期的班級計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學期本班人數總共34名幼兒，其中男幼19 名、女幼 15 名。新學期來了1名幼兒，新來的幼兒衛生很差，這與父母的忙也有關。幼兒經過兩年多的幼兒園教育，大部分幼兒能主動和老師交談，並且都會說普通話，語言表達能力較強，具有一定的表現能力，在音樂方面掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂，在繪畫時能按自己的意願畫出自己的所思所想，在塗色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由於家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養幼兒做事的主動性。

　　不足之處：

　　1、做錯了事不承認,有些事很明顯是誰對誰錯但總把責任往別人身上推。

　　2、遊戲結束不能主動整理物品、物歸原處,不能保持教室整潔隨手亂扔垃圾。

　　3、幼兒活動時聲音較大，喜歡插嘴，聽說習慣較差。

　　4、許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的現象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好

　　本班家長情況：

　　我班家長學歷層次參差不齊，許多家長儘管對孩子的教育很重視，但對幼兒教育知識、育兒經驗很是欠缺。有些家長對孩子的學習不管不問，只忙於自己的生意;有些是由自己的爺爺奶奶接送，和老師很難溝通，對老師佈置的事情也不明白，對孩子的學習沒有幫助;在生活方面，對孩子過分關心、代替，造成孩子嚴重的依賴思想。開家長會時，家長們多較關心孩子學會了什麼、做的怎麼樣，而很少關注孩子在智力方面的培養，在新的學期還要在與家長溝通上多下工夫!

　　二、安全、衛生、保育

　　1、安全是幼兒園的首要任務，要常抓不懈。在保證幼兒安全的前提下，班級的各項工作才能有條不紊的進行。今年我們主要從以下幾個方面抓安全：

　　***1***我們今年的教室設在三樓，上下樓梯一定要讓幼兒按順序走，不推不擠，老師要跟上，隨時發現不安全的因素，制止事故的發生。

　　***2***幼兒的活動場地教師要事先檢查，看有無不安全因素。

　　***3***出去活動回教室、中午睡覺前都要清點孩子，做到萬無一失，防止丟失孩子!

　　***4***老師要做到細心，隨時發現孩子的異常表現，每天晨檢點名時順便問一問幼兒今天自己感覺怎麼樣?如果有不舒服的感覺及時告訴老師，在家長送孩子的時候也可以問一問家長，孩子有什麼特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關注!

　　***5***加強對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患於未然。

　　***6***保證班級每一個幼兒持卡接送、沒帶卡的簽名，爭取一學期不出現任何意外事故，用我們的高度責任心，確保每一個幼兒的安全。

　　2、衛生保育

　　我班大部分的小朋友都有良好的生活衛生習慣，能夠做到飯前便後洗手、飯後漱口等等，但也有個別小朋友的衛生習慣很不好，早上來上學的時候沒有洗臉洗手，臉上很髒，這與父母有很大的關係。通過我與家長的交談和對幼兒的教育，發現幼兒比以前好多了，至少每天都是洗完臉來上學!衣服也比以前乾淨了!在以後的活動中我們將逐步開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環節常規。 並開展我是“小小值日生”活動，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有!

　　三、教育教學：

　　***一***繼續以主題活動的形式開展教育教學活動，以《春天的遊戲》和《夏天的祕密》為主，積極創設與教育內容相符的教育環境，在活動前認真鑽研教材，認真備課，每個活動都做到心中有數;活動中，注意觀察幼兒的情況，以便生成新的活動，有利於幼兒的學習和成長;活動後根據孩子上課遇到的問題認真寫出反思，有利於自己業務水平的提高!此外，我們著重培養幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣，為入小學打好基礎。如：讓幼兒整理自己的學習用品、學寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經長大了，激發幼兒對學習生活的渴望。.同時，我們根據大班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區域活動，如：民間遊戲、益智區、閱讀區，科學區、在這些區域材料中，我們充分利用廢舊物製作。此外我們還發動家長和孩子一起收集廢舊物品，自制一些戶外體育器械。

　　***二***環境方面：重視環境創設的價值，根據主題內容，利用環境的互動作用，讓牆由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺，鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關的資料，讓每一位幼兒都能參與環境的創設，體現幼兒的參與性，讓幼兒與環境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。 在環境的創設上，加大家長的參與程度, 我們讓家長了解幼兒的成長,並挖掘家長資源,配合教學，收集材料!根據季節特點，我們在自然角內種植各種植物，指導幼兒觀察並記錄。

　　四：個人業務修養

　　加強業務學習，認真備課、寫好各類計劃，並及時進行反思。平時多看一些關於教育理論的書籍，更新教育觀念，順應時代的潮流! 積極投稿，多寫論文!

　　五：家長工作：

　　家園共育是幼兒健康成長的基礎，是幼兒園工作的重要環節。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同願望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。具體工作如下：

　　***一***每週及時更新周計劃，讓家長了解孩子一週上課的內容，同時張貼一些育兒經驗，讓家長在教育孩子方面得到解惑。

　　***二***做好家園共育欄的定期更換工作， 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯絡，交流教育心得。

　　***三***組織家長開放日活動,召開家長會,讓家長了解幼兒園一日活動安排,拉近家園距離。

　　***四***做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。***五***鼓勵家長積極參加幼兒園裡舉辦的各項活動，更好的瞭解幼兒的情況。***六***認真做好“成長檔案”的收集與整理工作，充分利用幼兒成長檔案的平臺，把這平臺做細、做好、做活。

　　總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

　　篇二

　　新的學期新的知識，我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園工作計劃：

　　一、班況分析 ：

　　新學期我班插了7名新生，現在共有幼兒39名，其中有男孩23名、女孩16名。通過兩年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規程》為指標，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作總結紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感，促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　為培養良好的生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪。

　　耐心並細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。桑浩軒、許文浩等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有桑葉、賈昕翰小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。做好各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

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