關於馬上辦抓落實優秀演講稿
發揚“馬上就辦、辦就辦好”的好傳統、好作風,激發“一抓到底、抓必見效”的好狀態、好氛圍,將每一項工作落細落小落實,事關改革發展的成敗。下面是小編為大家整理了希望能夠幫到你。
篇1
這兩天,一篇叫《實幹才能夢想成真》的文章,讓“馬上就辦”再次成為熱詞。這篇文章回顧了20多年前同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”的情況。翻開這段並不久遠的歷史,一個強烈感受是,“馬上就辦”體現著當代共產黨人的執政品格和實踐氣質,正是我們應該堅持的好傳統、好狀態、好作風。
為什麼要在這個時間點上重溫“馬上就辦”?“四個全面”戰略佈局已經劃定中國發展總綱,下一步無疑就是要“捋起袖子,大幹一場”。今年要制定“十三五”規劃,2016年到2020年是實現“兩個一百年”目標中建黨100年目標的衝刺階段,那麼多議定的改革發展任務要落到實處,慢不得,也等不起。2015年是全面深化改革關鍵之年,很多舉措要推下去、做起來,不能葉公好龍、光說不練,也不能進兩步退一步、慢慢吞吞。當此之時,傳承與弘揚“馬上就辦”精神,無疑將釋放出強大的正能量。
“馬上就辦”、狠抓落實的重要性,其實已不用多說。這些天的全國兩會上,小到農村公路養護費,大到金融財稅制度改革,代表委員們發言中列舉的無數事實說明,再好的政策,抓不好落實,也只是紙上畫燒餅,群眾哪來“獲得感”?正如作風建設抓不好失信於民,那還不如不抓。其實所有工作都一樣,如果不能馬上就辦甚至推三阻四,或者在辦的過程中變形走樣,那還不如不出臺這個政策、不搞這一項改革。
為什麼不能“馬上就辦”?主觀原因佔大頭。一些措施於自己沒有利益可得,反而要擔些風險、費些功夫,還可能動到自己的乳酪,就得了“選擇性拖延症”,想著拖小了、拖黃了、拖沒事了。或者是水平有限、能力不足,面對千頭萬緒不知道要拎起哪一根,只能等待觀望。上世紀90年代,福州搞國企股份制改革,有業務壓力也有政治風險,誰都不敢試、不願試。最後同志走訪調研,親自拍板決定試點企業,並批示“抓緊落實,儘快促成”。許多優秀共產黨人用行動告訴我們,沒有點擔當感、責任心、行動力,不能正確看待個人進退得失、做不到不斷進行學習充電,怎麼對得起一方水土、萬千百姓?
當然,不能“馬上就辦”也存在客觀原因,尤其是在政策落實的“最後幾公里”。在基層調研時,有幹部說,“上面動動嘴,下面跑斷腿”,一根針對接千萬條線,“縫紉機也忙不過來”。而有些政策也與現實缺少對接,比如1公里幾萬塊錢的鄉村道路硬化補貼給誰誰都不要,因為修1公里路成本少說也得十幾萬,領了補貼還得籌資籌勞,受時間、標準等限制也大,不如不要。類似的人力問題、制度問題,在很多地方、很多領域還普遍存在,這也是抓落實過程中需要突破的瓶頸。
“馬上就辦”,說的是要有狠抓落實的態度。除此之外,也要理順制度,為貫徹落實創造更好的條件。這包括用人的制度,比如,對於抓落實抓得好的幹部用起來、用上去,形成合理導向。這包括工作的制度,比如福州馬尾區20多年來不斷推出的“首問責任制”“限時辦結制”“全程代辦制”等,讓“馬上就辦”常態化、制度化。這也包括決策的制度,政策形成之前深入調研,聽聽基層想什麼、看看群眾說什麼,才不會被諷刺為“大學生坐在空調房裡想出來的”,抓好落實也才有基本的前提。
“一分部署,九分落實”“落實能否到位,決定藍圖的實現”。兩會一結束,中國新的“工作年”就即將展開,以“馬上就辦”的精神狀態狠抓落實,一步一個腳印走、一錘接著一錘敲,巨集偉藍圖必將在我們手中成為美好現實。
篇2
各位尊敬的領導,親愛的老師同學們:
大家好!今天我要演講的主題是:《馬上辦抓落實》。
2月22日下午,襄州區召開了2016年教育體育工作視訊會議,局長蔡繼革同志在會上指出,“十三五”是襄州教育務實發展的戰略機遇期,要辦出最優質、最公平、讓人民群眾最滿意的襄州教育。並把今年作為“規範落實年”,提出以立德樹人為根本任務,以提高整體質量為核心,在優結構、補短板、重規範、提質量上下功夫,奮力推動襄州教育工作務實發展。這些目標和要求,為我校今年紮實開展教育教學工作指明瞭奮進的方向。
視訊會議後,我校也積極召開了全體教職工大會,深入學習討論了蔡繼革局長的講話精神。會上,大家敞開嗓門積極發言,結合講話精神和本校實際,教師們暢所欲言。通過深入學習和大家談,張灣雲灣光彩小學提出了“轉作風、提素質、抓落實、創佳績”12字奮鬥總目標。要求全體教師永葆敢為人先的拼搏精神,以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態度,堅決打贏一場全面提升教育教學質量的攻堅戰。
一、轉作風,做師德高尚、盡職盡責、服務為民的好老師
轉作風,第一是要敢於擔當、盡職盡責。大禹治水“三過家門而不入”;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”。他們盡忠職守,利居眾後、責在人先。作為人民教師,我們也應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中不能陽奉陰違,我行我素,堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。第三是嚴於律己,廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。要求教師工作上不能懈怠、懶散,要一門心思幹好本職工作,樹立好人民教師的光輝形象。第四,師生至上,服務為民。辦好人民滿意的教育,就是辦良心教育、責任教育。在工作中,要熱情細心地服務好家長和學生,堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需,做到“零距離服務”,落實好“首問責任制”,著力提高服務為民的水平。
二、提素質,全面培養教師和學生的各方面技能
為了提高全體教師和學生的素質,學校實行了“四步走”。一是要求教師平時要認真學習,努力鑽研教材教參,細心全面瞭解每位學生的性格和學習動態,科學地備好課,學會創新教學方法,讓學生愛學、樂學、主動學。二是大力支援全體師生業務素質的培養。採取邀請專家為教師作業務能力的講座和教學指導;鼓勵教師走出去觀摩學習;發揮學校成立的“三名工作室”作用,經常請校內專家開展校本培訓;通過與襄州區天潤小學進行合作化辦學,兩校互相取經、交流學習,激勵每位教師不斷成長和進步。三是認真紮實地開展好“三生課堂”等講課比賽和教研活動。開展“開門辦教育”,讓家長走進課堂評價教師的講課,虛心聽取家長的意見和建議,促進教師不斷提高課堂教學水平。四是為學生搭建更多的空間和舞臺,開展豐富多彩的勵志文化教育活動,讓每一個孩子都有交流學習、展示才能的機會,力爭在各個方面都出彩。
三、抓落實,確保常規管理工作高效完成
把工作做了,但得不到及時的落實,那將會半途而廢。因此我校首先抓好乾部作風建設。一是在工作中安排的事,領導幹部們要咬住不放,對定下的事,要一抓到底,不半途而廢。要幹一件事成一件事,做到踏石留印,抓鐵有痕。二是要加強監督。緊緊抓住“不落實的事”,對“不落實的人”要問責追究,督促教師們堅決做到“一日一清”,確保學校各項工作任務紮實有效地落到實處。
四、創佳績,實現雙豐收、贏得社會好口碑
201x年我校成為全國首批“青少年校園足球特色學校”,建立了“勵志文化教育”特色品牌學校,已連續被襄陽電視臺《今日播報》和襄陽晚報兩家媒體宣傳報道,在社會上贏得了好口碑。這些成績已成為過去,新的學期裡,在各個方面爭創佳績是學校總的奮鬥目標,要繼續發揚“凝心聚力、敢為人先”的進取精神,通過開展各種競技活動,培養一批青年骨幹教師和學科帶頭人,通過課外文體活動和體音美小科教學,培養一批有特長、全面發展的學生。力爭實現“教學成績和文體成績”雙豐收。
當然學校還有許多短板之處,比如缺少電子備課室、學生科技小發明小創造還很欠缺等等,這些問題在今後學校將會補齊這些短板。相信在各級領導的關懷下,在全體師生共同努力下,嚴以律已、奮力拼搏、克難攻堅,學校的將來定會更美麗更輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
篇3
各位尊敬的領導,親愛的老師同學們:
大家好!今天我要演講的主題是:“馬上辦抓落實”。
建立“馬上辦抓落實”推進工作機制,就是以加快推進決策落實、領導批示件辦理、文電處理傳閱、公文稽核制發、重大資訊報送、快捷高效辦理會務、強化應急值守、完善首問負責制度等為工作重點,以真正形成“立說立行、馬上就辦、限時辦結、辦就辦好”的工作格局為目標任務,強調祕書長班子要全面落實主體責任,把建立和推行“馬上辦抓落實”工作機制作為改進機關作風建設、落實市五次黨代會精神的一項重要舉措,納入對機關科室和個人進行考核的重要內容,促進辦公室各項工作更好地開展、各項任務更好地落實,力爭走在全市機關前列,要做到以下的五點,分別是:
一是要以計劃任務為約束,緊盯目標抓落實。
凡事預則立,不預則廢。通過目標和計劃對各項工作進行管理,層層抓落實,才能實現工作的有序推進。結合實際抓好重點工作。要善於把上級的決策部署與本部門實際緊密結合起來,創造性地開展工作。要認真研究上級的工作要點,主動認領工作任務,對工作要點明確的各項重點工作,要研究具體的實現路徑,推進措施。對一些重點專項工作,還應制定單項工作實施方案,給基層定框架、明路線、亮底牌,指導基層抓好落實。強化責任抓好重點工作。要把工作任務逐項分解到崗位、落實到人員,通過制定工作工作列、時間表、路線圖,明確內容、方法、時限和人、財、物等保障措施,定責任、定進度、定要求,確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期,層層傳導壓力,一項一項抓好落實,確保說到做到,不放空炮。上下協力抓好重點工作。對已確定的重點工作任務,不但部門要抓落實,分管領導也要親自抓、親自管、親自盯;對重要工作部署,要提出明確要求,做好組織實施;對重要檔案,要有明確批示意見,不能簡單圈閱了事;對重大專案要靠前指揮,帶頭實幹,以身作則地帶動廣大幹部職工抓落實。
二是要以解決問題為導向,攻堅克難抓落實。
堅持問題導向也是抓好工作落實的一種重要方法,以問題為導向抓工作,首先要善於發現問題。在抓工作落實的過程中,會遇到許多實際問題,這就要求我們必須具有敏銳的洞察力,能夠見微知著,及時準確地發現工作中出現的各種問題,找出一些影響事業發展的瓶頸問題和工作短板,並積極加以整改,推動工作提質增效。以問題為導向抓工作,還要善於破解問題。善於解決問題,反映了領導幹部的工作能力,既是領導幹部的職責所在,也是領導機關的職責所在。面對問題,要冷靜思考,從容面對,要善於借鑑經驗,發揮集體智慧,群策群力,採取得力的措施,制定具有針對性的方案,確保問題得到有效解決,推動工作順利開展。以問題為導向抓工作,關鍵要善於總結經驗,健全制度機制。解決問題,還要能深入地研究、分析問題產生的原因,舉一反三地化解矛盾和問題,把解決問題的辦法轉化完善為制度機制,才能夠真正地推動工作落實,促進事業發展。我們在全區地稅系統開展的“兩集中兩到位”行政審批制度改革就是一個非常典型的例子,以納稅人辦稅等待時間長的問題為導向,及時推廣一窗式辦稅的經驗,較好地解決了辦稅效率不高的問題,獲得了全國稅務系統創新專案評比二等獎。
三是要以職責要求為使命,盡心竭力抓落實。
只有抓大不鬆小,才能確保協調運轉,才能保證工作質量全面提高。抓日常工作要勤勉。日常工作涉及方方面面,影響廣泛,各部門的領導、各崗位的同志都應為基層樹立樣板,做好標杆,以勤勉有為的精神、十二分的責任心做到案無積卷、事不過夜,確保日常工作高效率完成、高標準落實。抓日常工作要慎微。日常工作大多比較零散瑣碎,看似不起眼,但其發揮的作用卻不小。要用經營的意識,以久久為功的毅力,以精益求精的標準把它做好,抓實。抓日常工作要自覺。做一件工作,只達到60分說不過去,達到100分又挺難,得90分是個不錯的成績,但如果用90%乘以90%,再乘以90%,這樣連續乘五次,我們會發現變成了59%。我們的工作過程也一樣,是由一個個細微的環節串聯而成,每一個環節都以上一個環節為基礎,每一個環節相互的影響是以乘法為基準最終產生的結果,就是環環相扣的一系列過程結束後,5個很不錯的90分,反而得到了59分不及格的成績。這個簡單的數學等式說明了一個問題,就是我們各項工作不能打折扣,不能降標準。
四是要以考核督辦為鞭策,齊心協力抓落實。
考核督辦是做工作的“指揮棒”和抓落實的“緊箍咒”,績效管理和督查督辦是考核督辦抓落實的兩個有力抓手。一方面,要實行績效管理,規範抓落實。通過組織績效和個人績效管理全覆蓋,將各項重點工作任務轉化為可量化、可監控的績效指標。要科學建立考核指標體系,通過考核來督促管理那些落實困難大,需要用績效考核來推進的工作。要增加工作落實在績效考核特別是對領導幹部績效考核中的權重,對是否落實、落實多少、落實好壞進行客觀公正、科學有效的評判與獎懲,建立與完善規範抓落實的長效機制。另一方面,要加強督查督辦,促進抓落實。督查督辦是抓好工作落實的有力保障,上級機關要加強對下級部門的檢查督導,協調解決工作落實中的困難和問題,幫助他們創造條件做好工作。建立自上而下的監控機制,對督辦工作實施臺賬管理,對完成周期長、工作難度大、進展緩慢的事項,加大跟蹤督辦力度。落實獎懲制度,定期公開督辦事項的落實情況,對工作抓得緊的、落實好的,給予表揚,及時總結推廣他們的經驗和做法;對抓落實中發現的懶作為、慢作為、不作為單位和個人進行約談,通報不落實的事,追究不落實的人,切實形成一級督一級、層層抓落實的局面,讓各項工作不留死角。
五是要以優良作風為保證,求真務實抓落實。
求真務實、真抓實幹的優良作風是抓落實的保證,是幹工作的“牛鼻子”。抓落實首先要求真。“求真”就是要真幹事、幹真事,不弄虛作假,不圖形式主義。曾經有人作了一副對聯,上聯是“你開會我開會大家都開會”,下聯是“你發文我發文大家都發文”,橫批是“誰來落實”,這就是對“以會議落實會議,以檔案落實檔案”的諷刺。千招萬招不抓落實就是空招,千條萬條不抓落實都是白條,開會和發文件是必要的,也是工作的重要環節,但會議精神和檔案再好,如果不落實,仍會勞而無功。開會加上不務實等於零,佈置工作加上不檢查同樣等於零,傳達了不等於貫徹了,指出了不等於解決了,要求了不等於完成了,規劃了不等於實施了,批評了不等於糾正了。說到底,工作要想取得成效,根本還在於真抓落實。抓落實必須要求深。機關幹部不能每天坐在辦公室裡看檔案聽彙報,要走實黨的群眾路線,堅持眼睛向下看、身子往下沉,深入基層徵管一線開展調查研究,才能及時瞭解在上面難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題,掌握解決問題、推動落實的第一手資料,才能打通“經脈”。抓落實還得要求細。領導幹部要善謀大事、樂辦小事、常辦實事、多辦好事。大事不會天天有,要善於抓小事,通過解剖麻雀,掌握細微,把握規律。要以抓鐵留痕、踏石有印的勁頭,把小事情抓出大名堂。抓落實最終要求恆。幹工作,抓落實,不能想起來抓一陣子,想不起就鬆一陣子,必須鍥而不捨,常抓不懈。西方著名哲學家蘇格拉底給他的學生布置了這樣一道作業,每個人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩,每天做三百下。一年過後,蘇格拉底問學生:“請告訴我,最簡單的甩手動作,有哪幾位同學堅持做到了今天?”這時整個教室裡只有一個學生舉起了手,這個學生就是後來成為著名哲學家的柏拉圖。這個故事告訴我們一個道理,堅持到底就是勝利。我們抓工作落實,就是要以釘釘子的精神,對定下來的事,一件一件抓,一項一項推進,持之以恆,才能推動各項工作部署落地生根、開花結果。
我的演講完畢,謝謝大家!
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