學習討論落實活動心得體會範本

　　體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容並記錄下來的文字，近似於經驗總結。下面是小編為您精心整理的。

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　　目前，全縣上下正在集中開展黨的學習討論落實活動，我深刻感受到此次活動的重要性。透過這段時間的學習，我主要有以下感想和體會：

　　密切黨群幹群關係，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導幹部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮鬥、無私奉獻，用心探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心幹事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什麼，能為群眾做什麼，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾願望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。

　　開展“學習討論落實活動”，就是要透過系列辦法舉措，讓黨員幹部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關係，明白“我是誰”;藉助鮮活有效的活動載體，讓黨員幹部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一齊，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員幹部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。透過紮實有效的實踐活動，讓黨員幹部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

　　縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業中，堅持為了人民、依靠人民，持續誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。

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　　_年11月30日，山西省委召開了學習討論落實活動動員大會，會議決定，從現在開始到明年3月底，在全省各級黨組織和廣大黨員幹部中開展以“深入學習習近平總書記系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象促進富民強省”為主題的學習討論落實活動。這一活動，是落實中央精神、立足當前省情、著眼長遠發展作出的

　　重大決策，也是治晉興晉強晉、實現富民強省的重大舉措。

　　當前，我省正處在重要歷史關頭。系統性、塌方式嚴重腐敗問題，暴露出我省在黨風廉政建設和反腐敗鬥爭、作風建設、選人用人等方面存在的諸多問題。這些問題極大地損害了黨的形象、威信和執政的群眾基礎，極大地損害了山西人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發展程序，是一次前所未有的重大災難。

　　集中開展學習討論落實活動，是實現弊革風清、富民強省的必然選擇。如何攻堅克難、化危為機，開創經濟社會發展的新局面?如果沒有一個弊革風清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省廣大幹部群眾保持銳意進取、奮發向上的精神狀態，就會在新一輪的發展機遇面前喪失良機，就會在全面建成小康社會的征程上落下步伐。

　　集中開展學習討論落實活動，是汲取歷史經驗、落實中央精神的有效途徑。歷史經驗證明：統一思想是我們做好各項工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關鍵和保障。從延安整風到剛剛結束的黨的群眾路線教育實踐活動，每當重要關頭，都要開展有針對性的學習教育活動，掃清思想上和前進道路上的羈絆和障礙。延安整風在全黨進行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國的勝利奠定了思想基礎;黨的群眾路線教育實踐活動，有力整治“四風”突出問題，使廣大黨員幹部祛垢補鈣，為實現黨的十八大確定的巨集偉目標進行了思想準備。

　　今天此番活動的意義也同此理，即處在歷史重要關頭的山西，亟需通過一場觸及深廣的學習討論落實活動，把全省廣大黨員幹部的思想和行動統一到習近平總書記的講話精神上來，統一到黨的十八大和全會精神上來，統一到中央對山西工作的指示要求上來，統一到省委的一系列決策部署上來，並通過全省黨員幹部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過硬、作風過硬、隊伍過硬。若此，我們才能有足夠的底氣和能力，在跌宕起伏的經濟執行中承擔起富民強省的歷史重任。

　　“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。

　　這五句話，既是活動主題，也是目標任務，需要每個黨員幹部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內在邏輯關係，進而在活動中找準著力點以求實效。

　　學習是開啟思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問題，辦好山西事情，補足我們的精神之鈣，築牢我們的信念根基。

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　　12月16日，省委組織部召開全省組織系統從嚴治部視訊會議，對在全省學習討論落實活動中突出抓好從嚴治部工作，努力建設講政治、重公道、業務精、作風好的模範部門進行動員部署。省委常委、組織部長盛茂林出席並講話。深入開展學習討論落實活動，是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神和中央對山西工作重要指示的重大舉措，是順應廣大幹部群眾期盼、實現治晉興晉強晉的必然要求。

　　山西出現的系統性、塌方式的腐敗，歸根結底是吏治的腐敗，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，從嚴治黨、從嚴治吏，應先從嚴治部。只有組工幹部自身嚴格要求，自覺踐行組工精神，才真正的貫徹落實了習總書記的那句話“打鐵還須自身硬”。把講政治作為組工幹部的第一要求。講政治、顧大局、守原則是做好組織工作的基本前提。以開展“學習討論落實”活動為契機，建立晨學、領學、述學、點評制度，開展組工幹部“黨性修養大講堂”活動，增強黨員幹部的政治意識和責任意識。同時結合工作實際，全體組工幹部認真撰寫心得體會，認真反思，自覺把“從嚴律己、從嚴治部”指示要求落實到組織工作的全過程。組工幹部要堅定政治信仰，liuxue86堅持政治原則，不但要學政治、懂政治，更要講政治，嚴守政治紀律，嚴格按照黨的規章政策辦事，按組織程式辦事。

　　把重公道作為組工幹部的核心要素。公道才能選賢，正派才能服眾，公道正派是組工幹部的立身之本、為人之道、處事之基。組工幹部必須要有公道正派之心，參與考察幹部，要敢於為好乾部說話，讓好乾部真正受尊重、受重用;要敢於堅持原則，讓那些不幹實事、只爭待遇的人沒有市場。要堅守原則底線，堅守程式正義，嚴格執行制度規定，不為人情關係所縛，不為歪風邪氣所擾，不為個人得失所困，公道對待幹部、公正評價幹部，帶頭純潔用人之風，為黨組織選人用人把好關，當好參謀助手。

　　目標明確，事半功倍;任務不明，事倍功半。目標任務，是思想的指向、行動的指南。

　　為解決山西當前面臨的一系列突出矛盾和深層問題，省委部署在全省各級黨組織和廣大黨員幹部中深入開展學習討論落實活動。那麼，此次活動的目標任務是什麼呢?

　　“深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象、促進富民強省”，省委書記王儒林在動員大會上給出了明確答案。

　　這5句話，既是活動主題，也是目標任務，需要各級黨組織、廣大黨員幹部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個方面的內在邏輯關係，進而在活動中找準著力點以求實效。

　　這5句話，高度概括、言簡意賅，不僅相對獨立、指向明確，而且緊密聯絡、不可分割。而以此確立的目標任務，既立足於解決好現實突出問題，又著眼於促進未來事業發展;既迴應了群眾的關切和期盼，也指明瞭活動的方向和路徑。

　　學習是開啟思想之門的鑰匙。只有認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，切實貫徹落實中央對山西工作的重要指示要求，才能解決好山西問題，辦好山西事情，補足我們的精神之鈣，築牢我們的信念根基。

　　前進道路上的障礙需要一個一個排除。以今日山西問題之多、積弊之重，不淨化政治生態、不實現弊革風清，將一切無從談起。淨化政治生態，既是落實黨中央對山西工作的重要指示，也是山西改革發展穩定的根本保障;實現弊革風清，既是淨化政治生態的直接目標，也是一項長期而艱鉅的任務;重塑山西形象，既關係到黨和政府的公信力，也決定著各項事業的興與衰;而促進富民強省，更須以淨化政治生態為基礎，以實現弊革風清為途徑，以重塑山西形象為支撐。

　　拔爛樹、治病樹、植新樹。只有建設廉潔政治，才能實現幹部清正、政府清廉、政治清明。所以，把淨化政治生態擺在重要位置，就是要全方位、多視角對政治生態問題進行深入反思剖析，從嚴落實“兩個責任”，嚴明政治紀律，以零容忍態度懲治腐敗。只有力爭在淨化政治生態上見到實效，才能保障和促進各項工作順利開展。

　　“善除害者察其本，善理疾者絕其源。”只有紮緊制度的“籠子”，才能使權力不能腐。因此，以實現弊革風清為重要目標，就是要牢固樹立“六權治本”理念，依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監督權力、嚴懲濫用權力，認真查詢制度、執行、監督等方面存在的漏洞，建立完善有效管用的制度體系。

　　外在形象只有通過內在變化才起作用。發生嚴重腐敗問題，使山西形象受損，給幹部群眾抹黑，也損害了投資興業環境。因此，重塑新形象，既是目標任務之一，也是重大歷史責任。塑形象，必須從現在做起，從具體事情做起，從本人本單位本部門本地區做起，重塑各級領導班子特別是省委常委班子的新形象。

　　讓群眾過上好日子，是共產黨人執政的根本目的，而這次活動的目標也是以此為根本宗旨。所以，促進富民強省不僅是活動的出發點，也是落腳點。活動中，各級黨組織和領導幹部，必須兩手抓兩不誤兩促進，在風清氣正的環境裡，以經濟建設為中心不動搖，積極適應經濟發展新常態，全力推動 “六大發展”，實現人民富裕、山西強大。

　　喊破嗓子，不如甩開膀子。全省學習討論落實活動已經啟動，目標任務十分明確，各級黨組織和廣大黨員領導幹部要緊急行動起來，按照省委部署，紮紮實實完成學習、討論、落實各項任務，努力開創弊革風清、富民強省新局面。

　　把業務精作為組工幹部的基本素質。組織工作的政策性和業務性都很強，組工幹部素質能力的高低不僅影響著組織部門的形象，也決定著服務大局的成效和水平。嚴格執行《黨員領導幹部選拔任用工作條例》，以貫徹“六權治本”為主線，帶頭做好“三個一批”工作，即：做好領導班子和科級幹部調整充實工作;儘快整改消化超職數配備幹部;全面落實領導幹部經濟責任審計工作，探索試行幹部任前實績公示和財產公示;實行幹部能上能下、能進能出的動態管理制度。

　　做好組織工作，必須具備過硬的能力素質，能力素質則來源於不斷的學習和實踐。組工幹部要樹立終身學習、求知若渴的理念，把學習當作一種責任、一種追求、一種價值取向，一種人生態度，學理論、學政策，學法律，學業務，在不斷的學習中掌握新知。要勤於實踐，在日常工作中做有心人，多看、多記、多思、多寫，在不斷的實踐中深化理解。要大興調研之風，多深入一線、深入群眾，瞭解基層實情，汲取群眾智慧，在深入的調研中創新思路，多出成果，努力使自己成為熟悉人頭的“活字典”、心明眼亮的“黨務通”，能說會寫的“多面手”。

　　把作風好作為組工幹部的必備品質。全體黨員和領導幹部時刻保持清醒頭腦，常懷律己之心、常修為政之德、常思貪慾之害，堅持清正廉潔，勤政務實。要大興務實之風，牢牢把握組織工作服務大局的正確方向，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓落實，優質高效做好本職工作。進一步精簡會議檔案簡報，改進會風、文風，講短話、寫短文，力戒形式主義、官僚主義，不搞花架子、做表面文章，不搞文字遊戲、數字遊戲。大興勤政廉政之風，帶頭落實中央八項規定，嚴守工作紀律、政治紀律和生活紀律，勤政廉政，勤儉節約。大興創新之風，準確把握組織工作的新形勢、新任務、新要求。

　　“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”德國詩人海涅這段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。

　　痛定思痛，知恥後勇。山西政治生態存在不少問題，出現了令人震驚的系統性、塌方式腐敗，各級領導幹部都應該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見：以權謀私、貪汙受賄、買官賣官、權力尋租、官商勾結、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴、查處腐敗不力、“兩個責任”未落實、選人用人風氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當事者而言，根本原因還在於一些領導幹部的“總開關”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個人主義和極度私慾膨脹，釀成了如此慘痛的教訓。

　　深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個過程中，廣大黨員幹部特別是領導幹部，能否把自身擺進去、能否聯絡實際、能否深反思真整改，直接決定著這場為期4個月的活動，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過場並取得實實在在的效果。

　　把自身擺進去，才能找準病根，對症下藥。

　　每個黨員幹部都是政治生態的一個環節。面對官場醜惡現象、潛規則盛行等不良的黨風、政風和社會風氣，我們是堅持原則，還是裝聾作啞;我們是負責擔當，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問。

　　正人先正己，正己務必嚴。以身作則、率先垂範，是各級領導幹部應有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。如果領導幹部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會大打折扣。

　　把自身擺進去，才能一動百動，形成合力。

　　所謂“自身”，首先是各級領導幹部，這是此次活動的重點。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統、本部門、本單位，即所有參加這次學習討論落實活動的組織、群體和個人。為此，省委部署了6個方面的整治任務，共有25項具體工作、產生66項成果，在突出重點的同時涉及到諸多方面，目的就是要通過淨化政治生態，首先使黨風有一個根本轉變，並以黨風的轉變帶動政風以至社風的全面轉變。所以，反思剖析必須緊密聯絡本地方、本系統、本部門、本單位的實際，反思存在問題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實打下堅實基礎。

　　無論是領導幹部個人，還是地方部門單位，反思剖析是前提，整改落實是目的。

　　抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，是整個活動的基本要求。敞開大門，走群眾路線，把全程置於群眾監督之下至關重要。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。

　　抓好整改，就要強化督導。層層傳導壓力，一級抓好一級，是整個活動的關鍵所在。各地各部門各單位都要對活動情況及時管控，對那些推動不力、效果不好的單位，該問責問責，該處理處理;對那些不達要求、偷工減料的單位，該補課補課，該回爐回爐。

　　抓好整改，就要建好制度。制度具有全域性性、穩定性、根本性和長遠性，各地區各部門各單位都要把落實整改措施與建立規章制度結合起來。不僅要立足當前，針對突出問題堵漏洞補空白，更要著眼長遠，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制上頂層設計。

　　反思整改是整個活動的重要環節，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級黨組織和廣大黨員領導幹部，都要有思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、紮實整改，以達到學習討論活動的預期目的。

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　　學習大討論活動，使我深刻地認識到，在教育教學工作中，切實改進存在的問題，加強學習，使自己的思想始終與黨中央保持高度一致，是貫徹落實科學發展觀的根本目的。作為一名教師，肩負著為黨的事業、國家的未來培養合格人才的重任，用先進的思想武裝自己，用科學知識武裝學生，這是新時期教育工作者應盡的責任，因此，在具體的工作中，要努力使自己走在時代的前列，身體力行，用自己的言行影響學生、教育學生，時刻保持與時俱進，做一個科學文化知識和先進思想的傳播者。

　　首先，在理論知識的學習方面，要深刻領會中央、省、市委的有關決策、政策，正確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與時俱進的理論品質，用科學發展觀思想武裝自己，並使其指導自己的實際工作。

　　其次，必須要注意理論知識的學習和教育實際的結合，不斷提高學習的能力和處理複雜問題的能力。

　　當前，在我們的教師隊伍中，仍然存在因循守舊、墨守陳規的落後觀念，這些落後觀念概括起來講，就是工作當中的“舊、虛、怕”等。舊，就是守舊。其主要的表現形式表現在思想方法、教學方法、管理方法的陳舊落後上。他們滿足於已經取得的成績，不思進取;對過去的一切，持有濃重的懷舊情愫，不求上進、不去創新，滿足於吃老本。虛，就是虛浮。表現為教師隊伍中存在著思想浮躁、工作漂浮、不善於思考、不鑽研教材等不良現象，工作不是為了進步，而是應付檢查，敷衍了事等。“怕”，就是害怕困難。體現在工作中，就是有些人面對工作中的困難挫折時，容易產生止步不前、畏難退縮的情緒。他們不敢跟困難和挫折較真，遇事推諉扯皮、迴避躲藏，缺乏深入探究的勇氣和膽識。

　　一、加強學習用科學理念武裝頭腦 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想，是我們黨執政的生命力和創造力的源泉。解放思想、更新觀念，適應時代的發展，樹立科學發展的世界觀，必須牢固樹立終身學習的觀念。必須把學習和實踐結合起來，切實做到學以致用，才能使理論的學習與工作實際結合起來，達到在實踐中檢驗和提高的學習目的。在學習中，還要重視向身邊的同志學習，不斷積累工作經驗。通過不斷的學習，不斷提高自己的政治素質和業務素養、更新思想觀念、樹立創新理念、拓展工作思路，以便更好地做好自己的本職工作，為學校的可持續協調發展，做出自己的貢獻。

　　二、充分認識學習的重要意義、不斷強化使命感和責任感 學習實踐科學發展觀，促進經濟又好又快地發展，這是我國社會經濟在面臨升級轉軌的過程中提出的偉大決策。解放思想，更新觀念，必須進一步加深對黨的十七大精神的理解和把握，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強教育教學突破發展的緊迫感和責任感，為迎接即將到來的體制機制大變化、大發展奠定堅實的基礎。

　　三、真抓實幹、推動教育教學工作上臺階 在教育教學中貫徹落實科學發展觀，就是要用理論知識指導我們的教育教學，指導我們教研教改。我們不僅要用科學發展觀的思想指導我們建立健全體制機制的建設，我們還要用科學發展觀的思想指導我們的教育教學工作，用科學的理念，指導我們的教育教學工作，用發展的觀念對待學生的成長，用科學的理念發展的觀念，指導我們的教學手段和教學模式，更加熱心地對待教研教改，以更積極的態度對待自己所從事的教育事業。不斷提高專業知識能力和業務技術水平，注重科學知識的傳播，重視學生思想品德的培養。要充分認識到自己所從事的事業，是太陽底下最光輝的事業，自己面對的，是充滿了無限生機的生命的花朵，我們是人類靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。以人為本，依法執教，科學執教，這同樣是科學發展觀所涵蓋的重要內容。工作中，我們必須要運用科學的方法，堅持科學的態度，努力克服方法簡單、作風漂浮、工作粗放的不良作風，一切從學生出發，一切為學生著想，尊重學生，重視實際，從學生的認知特點出發，全面落實素質教育，細心呵護學生的成長，努力為社會主義建設事業培養身心健康的勞動者。

　　作為光榮的人民教師，我們的肩上擔負著黨和國家的殷切期望，社會、家長、學生寄於我們以厚望，以民族的振興為己任的優秀教師，心胸開闊，品德高尚，為人表率，相信通過這一段時間的認真學習，我們的思想覺悟一定會有一個大的提高，在今後的工作中，我們一定會以黨和人民的重託為己任，堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，在教學實踐中堅持不斷創新，不但傳授給學生科學文化知識，還要傳授給他們獲取知識的方法，不但要保護和培養學生的求知慾望，還要培養學生良好的學習習慣。關注學生的心理健康教育，培養學生健康高尚的人格，在學生的發展成長過程中，付出作為師者的辛勤汗水，為黨和人民培養全面發展的人才，為國家的繁榮昌盛做出我們應有的貢獻，這是我們的責任，也是我們的義務!

　　靜下心教書，潛下心育人，做一名優秀的教師，這是時代的需要，也是我們應該奮鬥的目標。這也是我們學習實踐科學發展觀所得到的最大收穫。

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　　通過深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習王儒林書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，使我充分認識到山西省委組織的學習討論落實活動是非常必要的，也是非常及時的。下面結合自己的本職工作談幾點學習體會和打算：

　　一、樹立政治意識

　　堅決把思想統一到習近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統一到全省、全院學習討論落實活動動員大會精神上來，統一到省委、院黨委的各項部署上來。

　　二、樹立法治意識

　　黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》。總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家”。我們作為一名中國公民，必須有高度的法治意識，保持對法律的敬畏之心，將遵紀守法作為一切活動的底線，尤其是一名共產黨員，應該以更高的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，做好自己的本職工作。

　　三、 樹立大局意識

　　要善於圍繞大局籌劃部署工作，學會從大局出發，以大局著眼，自覺地把各項工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準工作的結合點和著力點。

　　四、 樹立擔當意識

　　作為一名黨員幹部，面對複雜形勢和種種考驗，既要清正廉潔，又要敢於擔當，這是黨和人民事業的要求，也是共產黨人應該具備的政治品質。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。

　　五、樹立以人為本的服務意識

　　首先，我們是一名教育者，需要關注國際國內先進的教育理念和教育思想，並融入到日常的教學工作中，德育為先，教育學生先做人，再做事。涵養師德、注重學習、出國留學，用平凡的工作感動人;以身示範、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養學生繼承中華民族最基本的道德準則和道德規範，誠信禮貌，增強學生的責任意識。

　　其次，作為一名教師，需要以學生為本，尊重學生，教學相長，認真上好每一節課，時刻關注最新國內各學科專業教育的最新動態，瞭解專業規範，瞭解同類院校同類課程的發展趨勢，比如目前比較流行的MOOC, 微課教學，翻轉課堂的教學模式等。及時將資訊提供給學生，學生可以不出校門，選修任意一門全世界著名大學的專業課程。數學類課程明年準備開展一次全國性的微課大賽，可以讓學生老師提前做好準備。

　　最後，作為一名教學管理者，需要以教師為本，為教師做好教學科研的各項服務工作，尤其應當關心關注青年教師的個人發展及成長規劃，為教師創造舒適和諧的工作環境，使得教師安心踏實的從事教學科研工作。

　　六、 樹立創新意識

　　樹立工作創新意識和科研創新意識。如何適應學院轉型提質，創辦新專業或者方向，如何體現地方性的特點，如何體現我們學院該專業的不可替代性，如何突出數學專業的特色，如何使我們培養的學生有一技之長，吸引用人單位的長期青睞等等都需要我們進一步思考。

　　圍繞我院轉型提質的理念，樹立科研創新意識，終身學習，注重產學研協同創新。一方面，需要實實在在做點科學研究，加強系級的學術討論班建設，組建科研團隊，加強科研氛圍;另一方面，需要加強產學研協同創新，在數學的應用方面做進一步研究。又由於它作為其它相關理工科專業的很重要的一個數量化和計算的工具目前有數學技術一詞出現，也需要對該專業與其它學科專業交叉問題做進一步研究。目前流行的大資料和雲端計算問題，在計算機、管理、數學等很多學科領域都有學者研究。