勵志的小故事正能量故事大道理

　　我們每看一則小故事的時候都能感受到它的正能量的。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：拔菜育才

　　曉宇是個好學的孩子，他起早貪黑努力讀書。可成績並不如意。他很鬱悶也很困惑，為此他更加努力的學習，有時看書看到天亮，久而久之他變得很沒精神，老師講課的時候他常常瞌睡。

　　他的班主任王老師看到他這個樣子，對他說：“你週末的時候來我家一趟，我有事和你談。”

　　到了週末曉宇一早就從家走，王老師家在郊外，沿途坐了很久的車，等他到王老師的家裡的時候。已經中午了，王老師的愛人告訴他，王老師在園子裡種菜，讓他自己去找。他聽話的走進園子，只見王老師正在園子中拔沒長好的生菜，拔下來的菜隨手就扔在一邊。

　　曉宇奇怪地問：“王老師你怎麼把這些沒長成的生菜拔掉了，太可惜了。”

　　王老師笑了笑說：“沒事，我看你最近上課不注意聽見，以後上課要認真聽講知道嗎?好了，沒什麼事你回去吧!”

　　就這一句話大老遠的讓他跑一趟，曉宇很氣憤，邊走邊在嘴裡嘟囔著：“這些事在學校就可以交代了，幹嘛非要讓我大老遠的跑來一趟，耽誤時間。”一想到耽誤時間，曉宇不由得加快了腳步，希望快點回去溫習功課。

　　轉眼又到了週末，王老師同樣讓他去他家一趟。

　　曉宇不敢不去，去了看見王老師繼續在拔著沒長成的生菜，又是對他說些鼓勵的話，就讓他回去。

　　三番幾次，曉宇忍不住問王老師：“王老師您老讓我週末來你們家，這樣太耽誤我的溫習的時間了，希望王老師要是沒有什麼重要事的話，不要在叫我來了!”

　　王老師瞧了他一眼說：“你看看這些生菜有什麼變化嗎?”

　　曉宇不耐煩地看了看說：“比以前長大了。”

　　王老師又讓他看園子中的另一片生菜地問：“你看看這生菜地，有什麼不同。”

　　曉宇看了看說：“這片生菜地沒有前一塊長得高長得大。”

　　王老師拍手笑著說：“對!很對，這就是我為什麼要拔走那些沒長好的生菜幼苗，因為只有我拔掉一些生菜幼苗，剩下的生菜才會更多的吸收土壤裡的養分和水分，才會長高長大。”

　　說道這裡，王老師停頓了一下，拍著他的肩膀繼續說道：“就像你每天只知道一味的苦學，硬把所有的知識都灌進腦海，可腦海裡因為灌輸了大量的知識，不能消化吸收，所以你的成績一直上不去。我之所以讓你來我家的原因，就是讓你適當的休息，勞逸結合才能出好成績。”

　　曉宇這才恍然明白王老師的良苦用心!

　　：困境即是賜予

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”

　　天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

　　獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

　　天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。”

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

　　獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

　　獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣?”

　　大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裡，害我都快癢死了。”

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　溫馨提示：一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

　　：有一種態度比理想更重要

　　不久前，一位作家朋友應邀回小學母校做演講，告訴我他在和學生們交流的時間裡，有學生遞上了不少紙條。有一張紙條上寫的是：您上小學時的理想是什麼?

　　這位作家朋友在學生們面前很坦誠，微笑著說他上小學時的理想不是當一名作家，而且也沒有想到自己現在會成為作家並且靠寫作安身立命。他給同學們講述起了自己上小學四年級時的一堂課。在那堂課上，語文老師問同學們的理想是什麼?同學們紛紛站起來暢說。

　　有的說是當科學家，要發明很多對人們有用的東西;有的說是當歌唱家，唱出許多動聽的歌曲;有的說是當作家，要出很多人們愛看的書;有的說是當畫家，畫出幅幅美麗的畫來;有的說做一名光榮的軍人，保家衛國;有的說做航天員，飛上月球……那時的他站起來唯唯諾諾地說：我想上初中。作家朋友告訴我說，立刻，那演講臺下的同學們爆發出了笑聲。作家朋友微笑著給我說，記得當時在小學課堂上，語文老師和同學們也都是笑了，覺得他說的太沒有理想色彩了。

　　緊接著，作家朋友告訴我，他之所以說出那樣的話，是因為他的農民父母對他小時候的教育。那時，他家境不好，父母要他好好上學讀書，就盼著他讀完小學上初中，上完初中讀高中，讀完高中上大學，上完大學參加工作。因此，他的父母從他上學時就教育他，不管將來做什麼，都要像農民種莊稼那樣，踏踏實實地勞動。天災不收莊稼那是沒辦法，但還可以再等來年啊。將來不管遇到什麼困難，都不要怨天尤人，要有勇往直前向前衝的幹勁。當時，他覺得那時的理想就是考上初中，只有考上初中，才算登上一個新臺階，誰也不知道未來是什麼樣子，一個臺階一個臺階地向上攀登才會有美好的未來，這是他所堅信的。

　　後來，他確實是一個臺階一個臺階地走過來的，雖然第一次考大學時落榜了，但他在復讀時通過努力還是考上了大學。再後來，他靠辛勤的筆耕成長為一名作家。

　　作家朋友還告訴我，演講結束時，他把荀子《勸學篇》中的“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”這句話送給了同學們做贈言。

　　“從你的成長上，我現在明白了一個深刻的道理，有理想是很好的，但不是最重要的。擁有一顆踏實、平和、穩步又積極進取的心靈比理想更重要。這種可貴的生活態度將會使人受益終生。”聽完他給我的講述後，我無限感慨地說。