教師公共基礎知識考試題
教師招聘考試中公共基礎知識佔據著重要的位置,教師公共基礎知識你知道多少呢?以下是由小編整理關於的內容,希望大家喜歡!
***一***
1、為實現教育方針規定的目標,著眼於受教育者群體和社會長遠發展的要求,以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的,以注重開發受教育者的潛能,促進受教育者德智體諸方面生動活潑的發展特徵的教育是*** ***。
A、素質教育
B、愉快教育
C、生本教育
D、生存教育
答案:A
2、學生在學習過程中起*** ***。
A、主導作用
B、主體作用
C、客體作用
D、指導作用
答案:B
3、個人身體生長髮育的第二高峰期是*** ***。
A、童年期
B、少年期
C、青春期
D、青年期
答案:C
4、動作技能練習到一定階段時,會出現進步暫時停止或下降難以有所提高的現象是*** ***。
A、定勢現象
B、遷移現象
C、退步現象
D、高原現象
答案:D
5、英國哲學家洛克提出了“白板說”,認為外部的力量決定了人的發展,這是一種*** ***。
A、外鑠論的觀點
B、內發論的觀點
C、多因素論的觀點
D、反映論的觀點
答案:A
***二***
1、“入芝蘭之室,久而不聞其香;入鮑魚之肆,久而不聞其臭;”這是嗅覺的*** ***。
A、記憶現象
B、綜合現象
C、適應現象
D、分析現象
答案:C
2、個別家庭困難的大學生,不顧家庭的實際,在同學面前好面子,花錢大手大腳,鋪張浪費,講氣派,講排場,這是一種*** ***。
A、虛榮自卑心理
B、講排場心理
C、逞能心理
D、吹噓心理
答案:A
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