一年級語文閱讀複習備課教案

　　閱讀是小學語文的一個重難點，那麼老師們要如何設計閱讀複習備課教案呢?下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　教學目標：

　　1、能默讀短文，能弄清短文由幾個自然段，每段有幾句話。

　　2、能讀懂短文，完成短文後的練習。

　　教學過程：

　　一、教師指導完成閱讀短文。***短文1***

　　1、讀通短文，瞭解主要內容。反饋，抽生讀。

　　2、對照短文完成課後練習。做一題，反饋討論一題。

　　3、對照短文，檢查一遍。

　　4、總結閱讀短文的方法，講講應該注意的地方。

　　二、閱讀短文，完成作業。***短文2***

　　1、讀短文按步驟獨立完成練習。

　　2、討論，校對。

　　3、糾錯，找出錯誤的原因，以便在後面的練習中改正。

　　一年級語文閱讀複習題***一***

　　二十一

　　奶奶家的院子裡種了幾棵牽***qiān***牛花。細長的藤***ténɡ***上長滿了碧綠的葉子。早上牽牛花迎***yínɡ***著朝霞開放，有深紅、淺紅、藍色、紫色，五顏六色。就像一個個小喇***lǎ***叭***bā***，可愛極了!

　　1、這段話共有____________句話。

　　2、第句寫藤***tén***和葉子;第____________句寫花。

　　3、寫出表示顏色的詞：_________、_________、_________、_________。

　　二十二

　　星期五一下課，我和小紅就來到圖書館***uǎn***。我們借***jiè***到書，就坐下來專心地看，一點兒聲音也沒有。我們都很愛惜***xī***書，誰也不在書上亂***luàn***畫，看完一面，就輕輕地翻***fān***過去，再看另一面。

　　1、這段話共有________句話。

　　2、這段話講***誰***___________，***什麼時間***___________，***在什麼地方*** ____________ ，

　　***幹什麼***____________。

　　3、用“——”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“～～～”畫出描寫我們愛惜書的句子。

　　二十三

　　一天，公雞對青蛙說：“我的本領最大，太陽是我叫出來的。”青蛙說：“你夜裡能把太陽叫出來嗎?”公雞邊走邊說：“能!”

　　這天夜裡，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。

　　第二天，太陽從東方升起來了。

　　1、文中共有_______個自然段。

　　2、下列正確的說法是*** ***

　　①太陽是公雞叫出來的。 ②太陽是從東方升起來的。

　　3、用“——”在原文畫出公雞說的大話。

　　二十四 虹

　　雲散***sǎn***啦，雨停***tín***啦，太陽公公笑眯眯。

　　小朋友，望***wàn***天邊，一道彩虹真美麗!

　　彩虹顏色有幾樣?認真看，數仔細：

　　紅橙***chén***黃綠青藍紫，一二三四五六七。

　　1、雲啦，雨啦，出來啦，天空才會有彩虹。

　　2、彩虹的顏色有_________種，分別是_______、橙、_______、_______、_______、 _______、紫。

　　二十五

　　羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿蔔地裡。羊媽媽拔了一個蘿蔔。小羊要吃蘿蔔葉子。羊媽媽說：“蘿蔔的根最好吃。”他們走到白菜地裡。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地裡。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀!”

　　1、羊媽媽帶著小羊到了____________、____________和____________這些地方。 2、填空。

　　***1***西紅柿的____________好吃。　***2***蘿蔔的____________好吃。

　　***3***白菜的____________好吃。

　　3、這段話共有***　***句。

　　一年級語文閱讀複習題***二***

　　二十六

　　春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園裡的花開了，有紅的、有粉***fěn***的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘***zhāi***花，姐姐說：“公園裡的花是給大家看的，不能摘。”

　　1、這段***duàn***話共有***　 ***句。

　　2、這段話寫了***誰***____________***在什麼地方***____________***幹什麼***____________。

　　3、表示顏***yán***色的詞有________、________、________、________。

　　二十七 兩隻羊

　　一天，一隻白羊從南面上了獨木橋，一隻黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋!”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋!”

　　它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河裡“撲通!撲通!”的響聲，它們都掉到河裡去了。

　　1、短文一共有 小節。

　　2、拼讀下列音節，並在文中圈出這些詞語：

　　***1*** dú mù qiáo ***2***tóng shí ***3***běi miàn ***4***xiǎng shēng

　　3、填空：

　　***1***_________和__________在獨木橋的__________相遇了。它們都要對方__________，讓_________先走。

　　***2***兩隻羊誰也____________，就打了起來，結果都____________________。

　　***3***在文中找出一對反義詞，把它寫在括號裡：

　　*** ***——*** ***

　　二十八

　　貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。

　　1、短文有*** ***句話。

　　2、段文寫了貓的*** ***、*** ***、*** ***和*** ***。

　　3、用“____”劃出描寫貓的耳朵的句子。

　　4、這篇文章主要寫：***選擇正確的“√”***

　　①貓的耳朵很靈活。*** ***

　　②貓有一雙明亮的眼睛。*** ***

　　③貓的腳趾上有鋒利的爪子。*** ***

　　二十九

　　我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

　　這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘裡快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀!”

　　1、這篇短文有*** ***自然段。

　　2、第二段有*** ***句話。

　　3、用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

　　4、這篇短文主要寫了：***用“√”***

　　①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。*** ***

　　②水要小朋友好好學習。*** ***

　　③這支鉛筆很美麗。*** ***

　　三十

　　幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞裡去了。

　　小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞裡去掏，掏了一會兒，掏不著。

　　小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

　　小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

　　小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞裡。樹洞裡的水滿了，皮球就浮上來了。

　　1、本文共*** ***段。

　　2、皮球掉到樹凍裡去了，小馬*** ***，小石*** ***，小葉*** ***，可是都不行。

　　3、用“______”在文中劃出寫小文的辦法的句子。