寫母親的作文小學

　　鴨蛋臉，大眼睛，白皙的面板，勻稱的身材——我的母親雖然不再年輕，但總是那麼精神利落。下面是小編為您整理的關於小學寫母親的作文，希望對您有所幫助!

　　一

　　我的母親長有一張白白的、圓圓的臉，讓人一看就知道她溫柔，善良;她有一雙黑黑的眼睛，顯得特別有精神;還有一頭烏黑光亮的頭髮，讓人看了可愛又可怕;但母親給了我很多很多的愛。

　　我的母親每天都親自送我去上學，每天都親自從學校把我接回來。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無論是颳風還是下雨，母親每天依然堅持送我去讀書從未遲到過。都是母親在等我。

　　我記得有一次，我讀三年級上半學期的一天，半夜兩點，我脖子長了一個包包，很痛很痛，當時發燒了，我忍不住還哭了起來，母親就立即揹著我上醫院，醫生幫我打了吊針，邊打吊針我就邊睡覺，不知不覺的我就睡著了，等我醒來的時候，母親還沒眨眼的一直守在我的身邊。不一會兒，輸完了液，母親又揹我回家。那時母親還生著病呢，我的病是好了，可是我母親的病加重了，是過了幾天才好的。

　　有一次，二姨帶著我的表妹孫若嫣到我家來，那時我正在玩剛買沒幾天的車子，是我最喜歡的，她就給我搶，我不給她，便和她搶，還讓她摔了一交，這時母親發現了，就要我給她，我偏不給，母親就很生氣的打了我一次，母親說你連家裡人都不團結，怎麼和同學友好相處啊，過了一會兒，我才知道母親是在教育我，怎麼做人，怎麼和同學團結友愛，怎麼尊老愛幼，一直到現在，我都把母親的話牢記在心理。

　　我犯了很多很多的錯，是母親用愛教育了我，是母親教會了很多很多的東西，使我在社會生活中快樂健康的成長。將來做一個對社會有用的人，我永遠愛和謝謝我的母親。

　　二

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”天下的母親都是一樣的，只是愛的表達方式不一樣。我的母親也是如此，雖然她的學過的知識不多，但卻在許多細微的小事中教會我許多道理。

　　我的母親，喜歡養一些植物，可她並不喜歡那豔麗的花朵，而是喜歡那樸實、平凡、富有生命力的綠色植物。在我家的書桌上，餐桌上總有那麼幾株蘭草與富貴竹這些只需要水就可以茁壯成長的植物。人也需如此，即使沒有華麗的外表，即使默默無聞，也要努力的去為他人奉獻自己的力量。

　　我的母親廚藝也很好，經常會做一些令我意想不到的美味佳餚。母親最拿手的就是芋艿餃子了。這餃子與別的餃子有所不同，她在原有的工藝上加了創新，餃子皮是用芋艿與薯粉製成的，清熱解毒，而肉餡中還加了蘑菇等作料，使得這餃子更加美味可口。當餃子煮熟後，皮色成半透明狀，既好吃又美觀，收到了親朋好友的稱讚。其實，在生活中不需墨守成規，如果多些創新，也許，就會有你意想不到的驚喜。

　　我的母親不同與別的家長，母親更重於的是生活本領。從小母親便要求我，自己的衣服自己穿，被子自己疊。長大了，母親更是要求我要自己上學，放學，作業要自己檢查，更是讓我學會了洗衣服，做飯，洗碗等多種本領。教我時，母親總對我說：“人總要學會自己的是自己做，要獨立，這樣，當你走上社會，沒人幫助你時就可以自力更生。

　　我的母親，還很喜歡穿一些時尚的衣服。她雖然在農村長大，但卻穿的並不土氣。在我的印象中，母親在家總是穿著隨意，帶只要出門，她必定要好好打扮，精心搭配。當我問母親為什麼要那麼認真打扮時，母親告訴我：人要穿著體面一點，如果你太隨意，就會給人留下不好的印象。

　　她雖然對我比較嚴厲，但對我的愛卻是我無法形容的，她雖然沒有教我許多知識，但卻告訴了我許多做人的道理，這就是我的母親，一位偉大而又平凡的母親。

　　三

　　大致說來，我的課餘愛好也就兩項——彈琴與讀書，而這兩個愛好的養成，與我的母親關係密切。

　　彈琴大概是我童年時最大的“噩夢”了，全然不似如今這樣喜愛。可能是由於那時不太喜歡吧，以至於我到現在還記得有關那時的場景，而這記憶中則必定會有母親……

　　我坐在琴凳上，轉過頭來對著母親問道：“媽媽，我可以出去玩了嗎?”

　　“不可以的,你跟媽媽承諾了一天彈幾次，要彈完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母親和顏悅色地勸道。

　　“可是我都彈了半個小時了，早知道彈琴這麼累，我才不學呢!”我有點大吵大鬧的趨勢了。

　　母親的表情有點嚴肅了，她正色道：“既然你自己選擇了彈琴，無論如何，你都要堅持下去。這對你沒有壞處的。況且，你將來會喜歡上古箏的!”

　　的確，我現在是喜歡彈古箏的。而讓我特別清晰地記著我與母親的這段對話的原因，不僅僅是它讓我堅持了下去，而是母親話中的一些道理在潛移默化地影響著我。

　　而我的另一項愛好——讀書，與母親也是有著極大的關係的。

　　猶記得我會讀的第一本書是一本極薄的《唐詩》，每一首詩旁邊都有配圖。母親教我認字讀書的方法很特別。她不是先教我認字，而是先一句一句地教我背詩——配著一旁的插圖，然後再告訴我詩中的每一個字是什麼樣的。這對於當時還小的我是一種很新穎的方法，而對於以後的我也是影響很大的——讀詩***以至於延伸到大一點時讀的書***時我會自動地想像出書中的情景——老師也說過，這對理解、背誦有幫助。我的理解能力比較強，在一定程度上也要歸功於母親。

　　除此之外，母親也是一個很明事理的人。記得小時候，有一次跟鄰居家的小朋友吵架，已經記不清是為什麼事而吵架了，只是最後雙方都氣得臉通紅。回到家後，添油加醋地對母親講了一遍，希望母親能為我“討回公道”。只是母親聽完後，面色平靜地問了我一串問題最後把我擊得“潰不成軍”。然後帶著我到鄰居家客觀地把事情說了一遍後，我與朋友互相道了歉。兩人和好如初地繼續玩了起來，而母親與鄰居阿姨在一旁談論著一些主婦們談論的話題，一切彷彿不曾發生過，母親的這種明事理也是我所敬佩且覺得自己做不到的。

　　“母親是孩子的第一任老師。”我的母親，不僅在學習上是我的老師，而且在一些道德和為人處事方面也一直教導著我。

　　在與母親相處的每一日裡，我都不停地從她那兒學到新東西，或是學習，或是生活。