四年級下冊語文第二單元作文

　　的主題是對朋友或家人或老師說說心裡想說的話，小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　1

　　親愛的小夥伴李政：

　　你好嗎?

　　四年級，我們“桃園三結義”後，我們兩個人經常吵架，我覺得，責任應該在我身上。就拿前天的一件事來說吧。

　　你在前面向我借改正紙，我把改正紙借給了你。你用完後，把改正紙還給了我。過了一會兒，你又來借改正紙。你轉過頭來對我說：“乾脆送我一張，好嗎?”我說：“好啊!”送了你一張。

　　中午，我正在打乒乓球。你跑過來對我說：“你的保證書在我這裡!”

　　我不信，你就把那張紙拿了出來。我開啟一看，還真是我寫的保證書。

　　我當時非常生氣地說：“絕交!”

　　你反駁道：“絕交就絕交!”

　　我們誰也不理誰。我繼續打我的乒乓球。

　　上課時，我們都不理對方。過了一會兒，我覺得是我不對，但我沒有勇氣向你道歉，因為我怕別人說我是懦夫。

　　我想通過這篇文章向你道歉。

　　平時都是你先向我道歉，這次，也應該讓我先向你道歉了。

　　祝你越長越帥，一生幸福!

　　你的好夥伴：馮郴

　　20XX年12月14日

　　2

　　我想對老師說，為了我們的成長，您操碎了心;我想對爸爸說，我長大了，別再把我當小孩看;我想對鄰居的阿姨說，謝謝您多年來對我的照顧與呵護;我也想對小夥伴說，我們別再互相鬥氣了，這樣會影響我們之間深厚的友誼……但我最想對媽媽說出我多年來的心底話。

　　以前媽媽每天都對我的各方面進行訓練。每當做完作業，我都得檢查一遍才能出去玩耍。一天，我把測驗玩的數學試卷給媽媽簽字時，她瞧了瞧分數***95分***，就湊起眉頭地對我說：“為什麼考得這麼差!口算題還錯了一題，可想而知你這個人粗心大意，既然考得不好就得接受懲罰，一個禮拜不準到外面玩在家裡複習，還要把這張試卷錯的地方抄一遍。”這時的我就像一隻渴望自由的小鳥被困在籠子裡。我偷偷地藏在一個地方傷心、不服氣地哭了起來。我在心裡暗暗地發誓：下次我一定要考取好成績讓你不再懲罰我。果真，這次測驗我考取了好成績。媽媽欣慰地笑了。從這件事我知道媽媽是想讓我跟自己比，因為最大的敵人就是自己，只要超越自我，就會更上一層樓。媽媽，謝謝您從無意中教會我這個真理。

　　媽媽雖然對我嚴格，但是她是為我好，況且她也有和藹可親的時候。

　　那一次我和同學鬧“翻臉”了，我回家大聲嚎啕是，媽媽就過來安慰我，還慢斯條理地說：“是不是和同學吵架了?”我點頭是應。媽媽語重心長地說：“只有一方肯謙讓別人，這段友誼才會長久。”我恍然大悟。第二天我就和同學們恢復以前的歡聲笑語的樣子了。媽媽，這時您又教會我只要大家互相謙讓友誼就會延長不息。媽媽，謝謝您從關懷中教會我這個做人之道。

　　媽媽您給予我的太多太多了，但是我卻誤會您的用心良苦，還恨您，我欠您的實在太多了，看來我只有用優異的成績來報答您的教誨之恩。媽媽呀，媽媽，“誰言寸草心，報得三春暉”，此時此刻的行動勝似千言萬語!謝謝您——媽媽。

　　3

　　X老師，我是個優生，我是多麼想好好學習呀!可是，有時我卻很煩惱，你知道這是為什麼嗎?

　　今天又是自習課，老師都去開會了。教室裡亂成一鍋粥，有過座位的，有大聲說話的，有在座位上玩遊戲的，甚至有時還有打架現象發生。而班長呢?坐在自己座位上“事不關己，高高掛起”的樣子，就只會說一兩句“別吵!別吵!”無關痛癢的話，到最後乾脆自己也和別人聊天。X老師，我是多麼希望有個安靜的學習環境啊!可吵吵鬧鬧的，班上就像菜市場，我怎麼能安心學習呢?老師，真希望你能好好的管理班級!班長說：“她記了名字，你理都不理，沒意思!”我不知道這是不是真的。如果是真的，我希望你不要這樣，好嗎?最近班上真的好亂，但是我們怕你不耐煩，你不是總說：“你們真是的，這種事，那種事，不是這樣就是那樣，叫我們不要煩你嗎?”你肯定不知道，現在班上很多人給同學起外號，現在幾乎每個人都一個外號了。還有些同學更過分，本來人家的桌子破爛了，可他還作弄人，故意把木板藏起來，把人氣哭了，她就哈哈大笑，我為這種取人為樂的行為很氣憤，可是，我不敢告訴你，因為我怕你說我煩。

　　X老師，你管管他們吧!為了有一個健康的生活和學習環境，為了我們能夠快樂的成長，你就管管他們吧!