語文七年級上冊配套練習冊人教版

　　奮鬥的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。在做七年級語文練習冊習題中，能鍛鍊自己的心志。小編整理了關於，希望對大家有幫助!

　　***一***

　　《論語》十二章

　　1、孔子及其弟子言行;20;儒家;丘;仲尼;

　　魯;教育;思想;賢弟子七十二人

　　2、lún;yuè;xǐng;chuán;yùn;yú;

　　wǎng;dān;dài;hào;gōng;dǔ

　　3、***1***生氣，發怒

　　***2***當，做

　　***3***真誠，誠實

　　***4***疑惑

　　***5***獨立做事情

　　***6***忠實，堅守

　　***7***能忍受

　　***8***這，指河水

　　***9***以......為樂趣

　　***10***對，對於

　　4、***1***不亦說乎;不亦樂乎

　　***2***為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎

　　***3***學面不思則罔

　　***4***必有我師焉;則其善者而從之;其不善者而改之

　　***5***匹夫不可奪志也

　　***6***博學篤志;切問而近思

　　***7***曲肱而枕之;不義而富且貴

　　***8***不捨晝夜

　　5、***1***人不知而不慍;不亦君子乎

　　***2***則其善者而從之;其不善者而改之

　　***3***有朋自遠方來;不亦樂乎

　　***4***吾日三省吾身;為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎

　　***5***三人行;必有我師焉

　　***6***逝者如斯夫;不捨晝夜

　　***7***知之者不如好之者;好之者不如樂之者

　　6、⑤⑦⑧;②④⑥⑨⑩;

　　7、學習方法;為人處世的方法;道德修養

　　8、溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，有新的理解和體會，就可以做老師了。

　　“溫故”和“知新”不是互相補充的平行並列關係，而是一種遞進關係

　　9、安貧樂道

　　10、則其善者而從之，其不善者而改之

　　11、博學而篤志，切問而近思

　　12、略

　　13、衣敝縕袍/與衣狐貉者立/而不恥者/其由來也與

　　14、花甲;古稀;耄耋

　　15、鄉人之善者好之，其不善者惡之

　　16、顏回能聞一知十，而子貢則只能聞一知二。表明孔子是一個謙虛嚴謹的人

　　17、略

　　***二***

　　濟南的冬天

　　1、A

　　2、***1***存放、儲藏

　　***2******天空***晴朗無雲

　　***3***安靜而舒適

　　***4***靈活而不可捉摸

　　3、B;C;C

　　4、***1***比喻

　　***2***擬人

　　***3***比喻、排比

　　5、***1***表現濟南的冬天就像一個酣睡中的還在，特別惹人喜愛

　　***2***採用擬人手法，寫出了濟南冬天的山就像害羞的少女，情態可掬，富有靈秀之美

　　***3***寫出了濟南的冬天溫暖響晴的特點

　　6、不結冰;澄清;清亮

　　7、***1***突出濟南冬天的水與眾不同

　　***2***寫出了冬天的濟南綠盎然，突出了濟南冬天的溫暖

　　8、運用了比喻的修辭手法。緊扣住濟南冬天的“晴”——因為晴，天空無雲，才“空靈”;

　　因為晴，天空藍汪汪的，才像快“藍水晶”

　　9、天氣溫暖;水不忍得凍上;長枝的垂柳還要在水裡照個影兒;擬人;充滿情誼，

　　更顯得濟南冬天的水可親可愛

　　10、白馬湖冬天的風

　　11、十年前初移居白馬湖的時候，一片荒野

　　12、風多，風大。風多：那裡的風，差不多日日有的，風大：風從門窗縫隙中來，分外尖削，

　　把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透人

　　13、對比;來勢猛烈

　　14、環湖皆山，北有空隙

　　15、著力寫“風”表現“冬”，表達了作者那是遠離塵器、居於山野的落寞思緒與心境，

　　體現了他對白馬湖真切而樸實的懷念之情，流露出作者處世自然、達觀的人生態度，

　　使全篇充溢著一種深沉的、撩人心懷的情思

　　16、略

　　17、略

　　***三***

　　羚羊木雕

　　1、pēng dǎi zuàn

　　2、疤 挽 頰

　　3、雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒

　　4、***1***講義氣;

　　***2***形容兩個人親密無間，像一個人一樣。

　　***3***得到救助，脫離險境

　　***4***指物體受損傷後留下的痕跡。

　　5、A

　　二、***一***

　　6、可以。羚羊有價，情誼無價。只知珍惜有價的羚羊，不知珍惜孩子們的感情，重財輕義，只會嚴重傷害孩子的心靈。

　　7、這兩句話的含義是， “ 我 ” 屈從了父母，應該怪 “ 我 ” ，但是， “ 我 ” 是迫不得已的，主要怪父母，怪他們不懂得孩子的心，不懂得孩子間的感情，只知道東西貴重，不知道還有比這更貴重的東西，不知道尊重孩子的感情，不知道尊重孩子的人格，對孩子採取了簡單生硬的態度。

　　8、我欲言又止，被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。被逼無奈的心理。

　　***二***

　　9、躡手躡腳;朦朦朧朧;嚮往已久;忐忑不安;疲憊不堪

　　10、文中插敘了母親為女兒上學籌集1萬元錢。

　　11、既表現了1萬元來之不易，又表現了這錢凝聚著母親的心血。

　　12、感激之淚 委屈之淚

　　13、表現了母親對女兒的不理解，同時也表現了女兒的傷心和失望。