軍隊小故事傳播正能量

　　哪些關於軍隊的故事永遠都是能傳播正能量的。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：正步人生

　　正步是軍人特有的一種步伐，它不同於人們常規的走路方式，雖顯得有些彆扭，但它卻最能表現出軍人威武雄壯的陽剛之美。也許軍人就是在踢正步的過程中，才真正理解了“風霜雪雨從軍路，立志軍營終不悔”的錚錚誓言。

　　正步難走，不僅僅因為它的要求苛刻，更因為它深刻的內涵：走正自己的路，走正自己的人生……

　　高中畢業，帶著兒時綠色的夢，我走進了軍校，開始了嶄新的生活，開始了正步人生。

　　軍校的生活與我想象中的完全不一樣，與其說它是一所學校，不如說它是一座軍營，因為那樣更加貼切。八月驕陽似火，而我們這些剛剛走進軍校的新生，卻要每天在這“燦爛”的陽光下訓練四五個小時，包括踢正步。有時一天的正步踢下來，晚上洗腳時連襪子都脫不下來，因為腳底磨破的血泡將襪子和腳緊緊地粘在了一起。一天的生活總是很繁忙，晚上躺在床上，卻怎麼也睡不著。我的選擇是不是錯了?我滿懷一腔熱情來到這裡，僅僅是來整天踢正步的嗎?再想來到軍校的這幾天所感受到的困難和不適應，不禁鼻子發酸，淚水悄悄滑落。

　　日子平淡如水，每天依然是踢正步。走進九月，我的同學紛紛邁進了象牙塔，並給我寫來不少的信，信中他們向我講述了初入大學的種種新奇與興奮，欣喜之情溢於言表。說實話，我很羨慕他們，因為那樣才是真正的大學生活，也是我曾經所夢想的。不久，我的戰友中就有人陸續打退學報告回家了。他們寧願再復讀一年，也不願在這兒受苦。那幾天踢正步時，我總是心不在焉，常被區隊長點出來“單兵操練”。

　　退學報告在口袋裡揣了一週，但一直沒有交上去，每當我想掏出它時，彷彿能看見父母期盼的目光。不，我不能這麼自私，我的逃避是對父母最大的傷害。可是命運並沒有因為我的堅持，而對我有所憐憫，相戀的女友給我寫來了最後一封信，告訴我她不想重複她母親的故事。我知道她父親也曾經是一名軍人，她的母親跟著他吃了不少苦。我沒有給她回信，只是默默地祝她幸福。不能給她幸福，難道我還要剝奪她追求幸福的權利嗎?那晚我第一次抽了煙。

　　我的內心越來越脆弱，幹什麼事都打不起精神，越是這樣老兵班長就越是批評我。我彷彿陷入了一個惡性迴圈，感覺自己穿軍裝的日子也不會太長了，只是在等待那一天的到來。不幾天，就是國慶50週年，隊裡組織收看國慶閱兵，當電視上閱兵方隊踢著整齊的正步經過天安門廣場時，我的內心深處掀起了一絲波瀾，沒想到正步會如此美麗。晚上會餐時，教導員親自給我們敬酒，說了這樣一段話：“正步如人生，因為艱難才可貴，因為選擇才崇高。每一步都腳踏實地，每一步都落地有聲。只有這樣才能不為兩旁的風景所引誘，一直走向前方。”教導員一字一句如千斤重錘砸在我的心上，一個多月來的種種迷茫和痛苦，剎那間蕩然無存。我舉起酒杯，與戰友們一同吼了一聲“幹”，半瓶啤酒下了肚，從不喝酒的我竟覺得今天的酒真甜。

　　穿越迷霧，才能把生命看清楚。聽著遠方傳來的一陣陣正步走過的聲音，我第一次清醒地認識到：現在我是一名軍人，選擇了軍營，也就選擇了犧牲和奉獻。為了實現自己的理想，經受一些挫折和磨難又算得了什麼?溫室裡絕長不出參天大樹。

　　夜幕降臨，繁星佈滿天空，我獨自來到閱兵道前，突然有一種要走正步的衝動。我係緊了鞋帶，站在了閱兵道的盡頭，自己給自己下了“正步走”的口令，用每分鐘112步，步幅85釐米，腳高25釐米的標準正步姿態走完了閱兵道，也走出了那段心靈的霧區。

　　人生如走正步，行走者是自己，受閱者是心靈。人生漫漫，只有用正步才能走過艱難，只有用正步才能踏平險阻，只有用正步才能一往無前……

　　：戰場上的擁抱

　　太陽從東方噴出第一抹晨光後，就慢慢爬上山來。

　　硝煙瀰漫的戰場上，敵對雙方經過一個晝夜的浴血拼殺，到天亮時，槍炮聲終於平息了。看得出，這場戰鬥異常慘烈，敵對雙方似乎都沒有幸存者了。

　　漫山遍野都是士兵的屍體，橫七豎八地躺著。鮮血染紅了山上的黃土，到處都是嗆人的焦臭味。各種各樣的槍支，也橫七豎八地被扔得到處都是。山上的樹木沒剩幾棵了，有的被腰斬，有的被連根拔起。山上，死一般沉寂。

　　不知過了多久，東邊的陣地上有個“屍體”在挪動，沒過多久，他就掙扎著站了起來。他渾身上下都是血。這個血人警惕地望了望四周，特別是對面敵方的陣地。他從身邊抓起一把步槍，並檢查了槍膛裡的子彈。又從死去的戰友的腰上取下兩顆手榴彈，這才放心地坐下來。但他的目光始終沒有離開對面的陣地。

　　飢渴比死神更具威脅。極度虛弱的他，只能在這裡等死了，他還沒有死，只是腿上中了一槍。

　　抬眼望去，沒有任何生命跡象，更找不到可以充飢或解渴的東西。他心有不甘，家裡那定親的姑娘可能正在遠方等著他呢，他要活著回去。

　　在他胡思亂想時，對面陣地上有個人影晃了一下，又倒在了地上。不好，對方還有活著的人。他頓時來了精神，握緊手中的槍，把子彈推上膛，趴在地上瞄準對方。但是，一根菸的工夫過去了，還是不見那人再次站起來。

　　不行，得去看個明白。那人是他的隱患，這是戰場啊，不是你死就是我活。這樣想著，他拖著斷腿，艱難地向前爬去。不知道費了多大的勁，他終於爬到了那個人身邊。定睛一看，他才知道那個人的左胳膊被打斷了，躺在地上已經奄奄一息。他把槍口對準那個人的頭部，要扣動扳機。

　　“不許動，敢動我就打死你!”他對那個人下了命令。

　　“等等，這戰場上，就……就剩下我們兩人了，何必呢?”他喘息著說。

　　“但是，你不死，我就會死在你的手裡。”他退後一步，對那個人說。

　　那個人搖搖頭，沒有說話。

　　“我這兒還有一點水，你，拿去吧。”那個人右手拿著一個軍用水壺，對他說。

　　他這時才發現，那個人的身邊有一把手槍，水壺就放在手槍旁邊。看來，那個人是個當官的。

　　他不敢接當官的遞過來的水，儘管他的喉嚨此時正像火燒一樣難受。“我要是想殺你，在你還沒有爬到我身邊時，你就已經沒命了。因為，我早就發現你還活著。”那個人說著，沒有血色的臉上露出一絲笑容。

　　“別怕，你……你連死都不怕，還怕這水?”當官的見他猶豫著，又對他說。

　　是啊，當官的要是出手，他早就沒命了。這樣一想，他把步槍背在背上，接過他的水壺，“咕咕”地喝了幾大口。

　　“小夥子，我們……都要活著回去，家裡人正等著呢。”看見他喝了水，當官的對他說。

　　當官的說完，讓他坐下，並取出身邊的急救包，給他包紮腿上的傷口。

　　他有點懷疑自己是不是太沒警惕性了，萬一他……畢竟雙方昨天還在陣地上你死我活地拼殺過。

　　他猶豫了一會兒，還是順著當官的意思，坐下來讓他包紮傷口。

　　“結束了，一切都該結束了，你看，他們永遠躺在了這裡，只有我們是幸運的。既然戰爭過去了，就讓它過去吧。走，回去吧。”當官的說完，把身邊的手槍扔向遠處，手槍劃出一道弧線，遠遠落在地上。

　　他對當官的笑笑，也把手中的步槍丟在地上。當官的看到他站立不穩，又拿了一截木棍讓他當柺杖，也對他笑笑。

　　他有點激動，上前抱了當官的一下。他覺得應該擁抱當官的，當官的也迴應地抱了他一下，接著，他拄著柺杖走了。

　　當官的脫下軍裝，丟在地上，也踉踉蹌蹌地走了。

　　兩人朝不同的方向走去，金色的陽光普照在他們身上。

　　：懂得太多的人

　　我第一次見到列兵奎爾奇是在新兵訓練站。他在訓練第一週除了分到軍服、步槍和其他裝備外，還得了個綽號——“教授”。他身材瘦長，眉頭經常皺著，還戴著一副角質鏡架的眼鏡，人們一見到他就覺得他配得上“教授”這個綽號。如果有人不相信，只要跟他談上五分鐘就會去掉懷疑。

　　我們在新兵訓練營學的第一課是步兵射擊。我們圍在一個被太陽晒得像葡萄乾一樣黑的中士周圍，聽他講解步槍的機械原理。中士說：“初速度，或者說子彈剛離開槍口時的速度，超過每秒2000英尺。”

　　一個聲音插進來說：“每秒2440英尺。”是“教授”說的。

　　“對。”中士面無表情地應了一句，繼續講下去。他講完後，向我們提了一些問題。或許是為了報復，他一次又一次地向“教授”發問。其結果，只是讓“教授”更加得意，技術定義，步槍的零件名稱、用途和保養方法，“教授”顯然瞭然於胸。

　　中士問道：“你以前接受過訓練嗎?”

　　“教授”說了一句後來我們經常聽到的話：“我沒有受過訓練，那些知識我是從書上看來的。”

　　這相當於“教授”的自我介紹了，我們很快了解了他的情況。“教授”說，他對部隊的事情很瞭解，不久之後肯定會當上軍官，首先，他要先弄到臂章。

　　為了實現自己的抱負，奎爾奇非常努力地訓練，我們得讚揚他這一點。他借來訓練手冊，每天晚上都讀到很晚，他不停地向指導員提問，每天都精神飽滿地投入到訓練當中。

　　奎爾奇一天到晚跟我們講人文知識，他的聲音沉悶而無味。剛開始時我們還尊敬他，但我們很快就對他的說話方式感到討厭。我們諷刺他，開他的玩笑，希望通過這種方式讓他別再向我們顯示他的博學。

　　但是，“教授”一心一意地想爭取到臂章，沒有注意到我們對他的態度。每次我們中有人犯錯誤，“教授”就會當眾糾正。當我們中有人做得不錯，“教授”就要顯示他做得更加好。

　　有一次，在營房搞了一天的清潔之後，我們靜靜地聽帶班軍官表揚，然而，“教授”卻打斷帶班軍官的話，說：“長官，謝謝你的表揚。可是，你看看，他們的步槍沒有擦乾淨。”

　　我們沒有人會忘記“教授”命運的轉折點。那是個令人昏昏欲睡的夏日午後，我們趴在散發著熱氣的草地裡，教官科波羅爾·特恩巴爾在教我們投手榴彈的技巧。

　　科波羅爾+特恩巴爾很年輕，他是我們心目中的英雄，我們常常說他堅強得你往他身上釘釘子他也會面不改色。科波羅爾·特恩巴爾說：“你們看，手榴彈的外面分成很多片，這樣有利於它爆炸。”

　　“分成44片。”有個聲音說。

　　“什麼?”科波羅爾往後一下。

　　“手榴彈表面分成44片。”“教授”說。教官科波羅爾皺緊了眉頭，不發一言。過了好一會兒，他才繼續講。

　　但是，科波羅爾還沒講兩句，“教授”又插話了：“順便說一下，請你從手榴彈的五個特徵講起好不好，我們另一個指導員就是這樣講的。”

　　科波羅爾的臉陰沉下來，他說：“來，你來講這一課吧!”好像怕再多說一句似的，他把那個手榴彈向“教授”扔過去。列兵奎爾奇接過手榴彈，不慌不忙地站起來，大大方方地給我們講起手榴彈的知識來。

　　我們都害怕會發生什麼，靜靜地聽奎爾奇講。科波羅爾冷臉站在旁邊看。奎爾奇講完後，科波羅爾說：“謝謝你，列兵奎爾奇，歸隊吧。”

　　科波羅爾叫我們站好隊後，說：“你們有些人可能也聽說了，排長要求我從你們當中選一個人……”他停了一下，眼光從隊頭掃到隊尾，又從隊尾掃到隊頭，好像很難作決定。

　　這是一個偉大的時刻，我們大多數人都忍不住看向列兵奎爾奇，他站得筆直，眼睛直直地望著前方。這時，科波羅爾說：“排長要我選一個人去做永久的炊事員，我決定選列兵奎爾奇，他最適合當炊事員了。”

　　當然，為此我們高興了好多天。幾天後，我和朋友特羅爾從伙房回營房，從伙房敞開的窗戶裡，我們看到三個炊事員圍在一起，裡面傳來我們熟悉的聲音：“真的，我反對這樣不科學的、不衛生的削馬鈴薯的方法，你們要知道，這樣會流失很多維生素……”

　　我們趕緊跑離了伙房。