高一關於最漂亮簡單的手抄報版式設計

　　手抄報是一種富於創意、發揮性強、有很大拓展空間、最能體現學生個性的學習形式。小編整理了，歡迎閱讀!

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　　一、寓言故事

　　有那麼三個人，共同去爬一座很高很高的山;他們可也正像你說的呢：各人有各人的作風。

　　那第一個人，喜歡爬一步回頭看一步。他很清楚自己在做什麼，也相當看重自己的成績，所以他隨時都想知道自己究竟已經爬到什麼地方啦。這樣，他爬了一段，覺得的確已經很高了，心裡想道：“大概離山頂也差不多了罷。”就仰起頭來向上看看，可是山頂簡直看都還看不見呢。這個人忽然覺得很無聊，好像自己是在做些毫無意思的事情。他說：“我爬了這半天，還是在山腳，那麼我什麼時候才能爬到山頂呀?既然如此，我又爬它幹麼!不如及早回頭罷。”所以他就回頭下山了。

　　那第二個人，可是一口氣就爬到了半山;這真是不容易的，不但別人羨慕他，就是他自己也有點驚訝自己會爬得這樣快。所以他就坐了下來，向下半山看看，也向上半山看看，心裡著實有些滿意。他說：“乖乖，老子一下子就爬到了半山!總還算得不錯罷。然而老子已經爬得這樣多了，也夠辛苦的;說到功績，老子自估了一下，也不能算少。那麼，這以後的一半山，老子就是要你們用小轎子來抬，也不算過份罷。這點資格，老子是應該有的。”這話並非開玩笑，他是真的這樣想，並且這樣做了，所以他老坐著休息，等人家用小轎子去抬了他上山頂。可惜的，似乎並未有人去抬他;假如他自己沒有上山去或下山來，也許他今天都還坐在那兒等呢。

　　只有那第三個人，似乎是一個平平常常的人;大概因為他是平常人罷，他覺得爬山可並不是那麼容易，然而也並不太艱難，而以為別人能夠爬，他也就能夠爬，所以不必把自己看得一無用處，也不必忽然又把自己看得如何如何地了不起。這樣，我們看見，他只是一步一步地爬上去，也就一步一步地接近那山頂;而最後，他可真的爬上了山頂了。

　　二、小故事大道理

　　十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以後，常常會半夜裡睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，後悔當初沒有將話說得更好。

　　一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛生課有什麼關係。

　　過了一會，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽裡，同時大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”

　　然後他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

　　“好好地看一看，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎麼著急，怎麼抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預防，那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了，我們現在所

　　能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”

　　大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。