初三物理上冊知識點預習以及預習題

　　學習理科，特別是物理，初三的同學一定要懂得歸納知識點，提前預習課本，總結知識點的重點難點可以提高課堂的學習效率。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　初三物理上冊知識點預習篇一

　　1、物理學中規定：作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了機械功簡稱“做功”

　　2、做功的兩個必要的因素：

　　1作用在物體上的力;

　　2物體在力的方向上通過的距離。

　　3、功的計算方法：

　　定義：力對物體做的功，等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。

　　公式：功=力×距離，即 W=F·s

　　單位：在國際單位制中，功W的單位：牛·米N·m或焦耳J

　　1J的物理意義：1 N的力，使物體力的方向上通過1m的距離所做的功為1J。

　　即：1J=1N×1m=1 N·m

　　注意：在運算過程中，力F的單位：牛N;距離s的單位：米m;

　　4、機械功原理

　　⑴使用機械只能省力或省距離，但不能省功。

　　⑵機械功原理是機械的重要定律，是能量守恆在機械中的體現。

　　5、⑴功率概念：物理學中，把單位時間裡做的功叫做功率。

　　⑵功率的物理意義：功率是表示做功快慢的物理量。

　　⑶功率計算公式：功率=功/時間

　　符號表達式：P=W/ t推導式p=FvF單位是N，V單位是m/s

　　⑷功率的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，時間的單位是秒，功率的單位是焦耳/秒，它有一個專門名稱叫瓦特，簡稱瓦，符號是W，這個單位是為了紀念英國物理學家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s

　　6、⑴機械效率的定義：有用功與總功的比。

　　⑵公式：

　　⑶有用功W有用：克服物體的重力所做的功 W=Gh。

　　⑷額外功W額外：克服機械自身的重力和摩擦力所做的功。

　　⑸總功W總：動力對機械所做的功W=FS。

　　⑹總功等於用功和額外功的總和，即W總=W有用+W額外。

　　7、“能量”的概念：物體具有做功的本領，就說物體具有能。

　　總結：在物理學中，能量和做功有密切的聯絡，能量反映了物體做功的本領。一個物體能做的功越多，這個物體的能量就越大。

　　⑴動能：物體由於運動而具有的能。

　　⑵重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。

　　⑶彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具有的能。

　　質量相同時，速度越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能越大; 速度相同時，質量越大的物體能做的功越多，表明它具有的動能大。 物體被舉得越高，質量越大，它具有的重力勢能就越大。

　　物體具有的動能和勢能是可以相互轉化的。

　　8、內能與熱量

　　⑴內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。

　　⑵物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

　　⑶熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

　　⑷改變物體內能的方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

　　⑸物體對外做功，物體的內能減小;外界對物體做功，物體的內能增大。

　　⑹物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大;物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

　　⑺所有能量的單位都是：焦耳。

　　⑻熱量Q：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。物體含有多少熱量的說法是錯誤的

　　⑼比熱c ：單位質量的某種物質溫度升高或降低1℃，吸收或放出的熱量叫做這種物質的比熱。

　　⑽比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。

　　⑾比熱的單位是：焦耳/千克·℃，讀作：焦耳每千克攝氏度。

　　⑿水的比熱是：C=4.2×103焦耳/千克·℃，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高或降低1℃時，吸收或放出的熱量是4.2×103焦耳。

　　初三物理上冊知識點預習篇二

　　9、內能與熱機

　　⑴燃燒值q ：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。

　　⑵燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm或者Q放 =qv;Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/千克;m 是質量，單位是：千克。，有時候氣體的熱值可以用 Q放 =qv計算Q放是熱量，單位是：焦耳;q是熱值，單位是：焦/立方米;v是體積，單位是：立方米。

　　⑶利用內能可以加熱，也可以做功。

　　⑷內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作迴圈由吸氣、壓縮、做功和排氣四個衝程。一個工作迴圈中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸飛輪轉2周。

　　⑸熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機效能的一個重要指標。

　　⑹在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

　　10.、靜電現象：

　　⑴摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質。

　　⑵摩擦起電實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體，使物體顯示出帶電的狀態。

　　⑶正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，叫正電荷;負電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，叫負電荷。

　　⑷電荷間的相互作用：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

　　⑸要知道物體是否帶電，可使用驗電器;驗電器的原理：同種電荷互相排斥。

　　⑹閃電是一種瞬間發生的大規模放電現象。

　　11、電路：用導線把電源、用電器、開關等連線起來組成的電的路徑。

　　⑴各元件的作用：用電器：利用電來工作。電源：供電;開關：控制電路通斷;導線：連線電路，形成電流的路徑;

　　⑵短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極連線的電路，叫短路。整個電路短路是指電源兩端短接，這時整個電路電阻很小，電流很大，電路強烈發熱，會損壞電源甚至引起火災。做實驗時，一定要避免短路;家庭用電時也要注意防止短路。

　　⑶畫的電路圖說明注意事項：⑴用統一規定的符號;⑵連線要橫平豎直;⑶線路要簡潔、整齊、美觀。

　　⑷通路是指閉合開關接通電路，電流流過用電器，使用電器進行工作的狀態。斷路是指電路被切斷，電路中沒有電流通過的狀態。

　　⑸串聯電路、並聯電路的區別

　　識別串聯電路與並聯電路的方法：⑴路徑法 ⑵拆除法 ⑶支點法

　　12、電流是指電荷的定向移動。電流的大小稱為電流強度簡稱電流，符號為I，國際單位是安培，符號為A。電流方向規定：正電荷運動的方向為電流方向，自由電子移動的方向與電流方向相反。

　　⑴電流表的讀數：一看量程，二算分度值，三讀數。

　　⑵電流表的接法：①電流表必須串聯在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;③通過電流表的電流不能超過其量程;④嚴禁將電流表與電源或用電器並聯。注意：①在不超過最大測量值的情況下，應儘量使用較小的量程測量，對於同一個電流表來說，量程越小測量結果越精確;②在不能估計被測電流大小的情況下，可先用最大的量程試觸，根據情況選用合適的量程。

　　⑶串聯電路的電流特點：串聯電路中的電流處處相等;並聯電路中的電流特點：並聯電路幹路中的電流等於各支路電流之和。

　　13、電壓的單位：伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置，電壓使電荷定向移動形成電流原因.

　　⑴生活中常見的電壓值：一節乾電池電壓1.5V;一節蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220V;對人體安全電壓≤36V。

　　⑵串聯電路中的電壓規律：串聯電路中總電壓等於各部分電壓之和;並聯電路中的電壓規律：並聯電路中各支路的電壓相等。

　　14、物理學中把導體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號：R

　　⑴電阻的單位：歐姆;符號： Ω

　　⑵單位換算關係： 1MΩ=1000kΩ 1 kΩ=1000Ω

　　15、導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積有關

　　⑴長度相同、橫截面積相同，材料不同，電阻不同;

　　⑵材料相同、長度相同，橫截面積越大，電阻越小。

　　⑶材料相同、橫截面積相同，長度越長，電阻越大;

　　⑷對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大。