送夏進士序閱讀練習及答案

　　《送夏進士序》是清代思想家、文學家龔自珍所寫的文言散文，時友人將要擔任吏職，龔自珍贈序以鼓勵。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《送夏進士序》閱讀材料

　　送夏進士序

　　龔自珍

　　乾隆中，大吏有不悅其屬員者，上詢之，以書生對。上曰：“是胡害?朕亦一書生也。”大吏悚服。嗚呼，大哉斯言!是其炳六籍、訓萬祀矣。

　　嘉慶二十二年春，吾杭夏進士之京師，將銓縣令，紆道別餘海上。相與語，益進，啐然愉，謖然清，論三千年史事，意見或合或否，輒哈然以歡。餘曰：“是書生，非俗吏。”海上之人以及鄉之人皆曰：“非俗吏!”之京師，京師貴人長者識餘者，皆識進士，亦必曰非俗吏也。

　　雖然，固微窺君，君若懼人之訾其書生者，又若有所諱夫書生者，暴於聲音笑貌焉。天下事，舍書生無可屬。真書生又寡，有一於是，而懼人之訾已而諱之耶?且如君者，雖百人訾之，萬人訾之，齧指而自誓不為書生，以喙自衛，嘵嘵然力辯其非書生，其終能肖俗吏之所為也哉?為之而不肖愈見其拙迴護其拙勢必書生與俗吏兩無所據而後已。噫!以書生之聲音笑貌，加之以拙，濟之以迴護，終之以失所據。果爾，則進士之為政也，病矣!

　　新婦三日，知其所自育;新官三日，知其所與。予識進士十年，既慶其祿之及，於吾裡有光，而又恐其通道之不篤，行且一前而一卻也。於其行，恭述聖訓，以附古者朋友贈行之義。

　　《送夏進士序》閱讀題題目

　　5.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

　　A.是其炳六籍、訓萬祀矣 炳：使……光大

　　B.暴於聲音笑貌焉 暴：表露

　　C.其終能肖俗吏之所為也哉 肖：與……相似

　　D.於其行，恭述聖訓 行：品行

　　6.下面各句中加點字的意義和用法不相同的一組是

　　A.朕亦一書生也 沛公之參乘樊噲者也

　　B.輒哈然以歡 木欣欣以向榮

　　C.君若懼人之訾其書生者 非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知

　　D.終之以失所據 豈敢盤桓，有所希冀

　　7.以下對原文有關內容的概括和分析不正確的一項是

　　A.友人將要擔任吏職，作者用皇上也自稱為書生的事實來鼓勵他，要他不為書生的稱呼自卑，不怕嘲笑，保持書生的本色而不要混同於俗吏之流。

　　B.夏進士被選拔為知縣，上任前跟作者和京師的朋友告別，一番言談過後，作者和京師的朋友都認為他是一個書生，而不是一個平庸的官吏。

　　C.作者暗暗地觀察夏進士，從他的言談神色之間發現夏進士像是害怕別人詆譭他是書生，又像是有意隱瞞自己是個書生，作者對此表示擔憂。

　　D.文章中作者對夏進士能得到官職，為鄉里增光表示祝賀，同時又擔心他信仰聖人之道不堅定，行動會有進有退，所以寫文章來鼓勵他。

　　8.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。***3分***

　　為之而不肖愈見其拙迴護其拙勢必書生與俗吏兩無所據而後已。

　　9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

　　***1***大吏有不悅其屬員者，上詢之，以書生對。***3分***

　　***2***真書生又寡，有一於是，而懼人之訾己而諱之耶?***4分***

　　《送夏進士序》閱讀題答案

　　5.D***行：上任。***

　　6.C***助詞，取消句子獨立性;助詞，的。A.助詞，表判斷。B.連詞，表修飾。D.助詞，與動詞構成名詞性短語。***

　　7.B***夏進士是去京師接受吏職，所以“被選拔為知縣，上任前和京師的朋友告別”說法有誤，“京師朋友”的話也只是作者的推測。***

　　8.為之而不肖/愈見其拙/迴護其拙/勢必書生與俗吏兩無所據而後已。***標註正確一處得1分***

　　9.***1***高官中有不滿意他下屬官員的人，皇上問他***為什麼不滿意***，他用下屬官員是個書生來回答。***“大吏”“屬員”以書生”***

　　***2***真正的書生又很少，有一個真正的書生在此，卻會害怕別人詆譭自己而避忌書生這個稱呼嗎?***“寡”“於是”“訾”“諱”***

　　***3***要真是這樣的話，那麼夏進士治理政事，就糟糕了!***“爾”“為政”“病”***