宣州謝朓樓餞別校書叔雲閱讀答案

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》是唐代詩人李白的一首七言古詩，這首詩是李白與李雲相遇並同登謝朓樓時創作的一首送別詩。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》閱讀材料

　　宣州謝朓樓餞別校書叔雲

　　李白

　　棄我去者，昨日之日不可留;

　　亂我心者，今日之日多煩憂。

　　長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

　　蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。

　　俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》閱讀題目

　　一

　　1、“棄我者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂”寫出了詩人怎樣的心境?

　　2、 說說“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的表達效果。

　　3、 最能表現詩人對高潔理想境界嚮往追求的詩句是哪兩句?從中我們可以感受到詩人的高遠志向和豪邁樂觀的情懷。

　　4、對《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》理解不正確的一項是：*** ***

　　A、李白的一位官為校書郎的族叔李雲將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩。詩中不直言離別,而是重筆抒發自己懷才不遇的牢騷、憤懣。

　　B、此詩開頭兩句展示了這首詩的基調，但並沒延續著寫煩說憂，而是展現出另一番天地。其中三、四句寫春季天高氣爽，萬里長風中雁群高飛，面對著這樣開闊的景緻，可以在高樓上把盞痛飲。

　　C、結尾兩句說在這個社會裡理想不能實現，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄託在明朝，這雖是一個渺茫的幻想，但表現了他那不甘沉淪的、豁達樂觀的精神。

　　D、此詩開頭兩句用散文句法表達內心濃重的煩憂，詩的中間部分起伏跌宕，開闔變化，充分體現了詩人內心有無法解開的煩憂之結。

　　二

　　1.詩人在這首詩中表達的思想核心是一個字：___________。

　　2.將開頭兩句詩翻譯成現代漢語

　　3.開頭兩句詩表現了作者什麼樣的心情?

　　4.詩人在此詩中運用了比喻的方法，請舉一例說說其作用。

　　5.詩的最後兩句表現出了詩人消極的態度，對此，你如何認識?

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》閱讀答案

　　一

　　1、寫出了詩人心煩意亂，憂憤的心境。

　　2、將抽象的愁緒形象化，表現了愁思的綿長不斷和難以排解。

　　3、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

　　4、B

　　二

　　1.愁

　　2.“昨日”那些時日棄我而去，不能挽留;現在的時日擾亂著我的心，使我有許多煩憂

　　3.顯示出詩人鬱結之深，憂憤之烈，心緒之亂。

　　4.示例一：逸興、壯思本來很不容易說清，而詩人用“欲上青天攬明月”這一比喻很形象，很具體，使人容易理解。示例二：詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強烈地感受到了詩人理想與現實的矛盾不可調和，內心更加憂愁苦悶的心情。

　　5.李白的理想與現實的矛盾在當時的條件下是無法解決的。因此，他總是陷於“不稱意”的苦悶中。而且，只能找到“散發弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對惡勢力的不屈服，表示與現實社會的決絕。

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》賞析

　　這是一首餞別抒懷詩。在詩中，詩人感懷萬端，既滿懷豪情逸興，又時時掩抑不住鬱悶與不平，感情回覆跌宕，一波三折，表達了自己遺世高蹈的豪邁情懷。

　　此詩發端既不寫樓，更不敘別，而是陡起壁立，直抒鬱結。“昨日之日”與“今日之日”，是指許許多多個棄我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”。也就是說，每一天都深感日月不居，時光難駐，心煩意亂，憂憤鬱悒。這裡既蘊含了“功業莫從就，歲光屢奔迫”的精神苦悶，也融鑄著詩人對汙濁的政治現實的感受。他的“煩憂”既不自“今日”始，他所“煩憂”者也非止一端。不妨說，這是對他長期以來政治遭遇和政治感受的一個藝術概括。憂憤之深廣、強烈，正反映出天寶以來朝政的愈趨腐敗和李白個人遭遇的愈趨困窘。理想與現實的尖銳矛盾所引起的強烈精神苦悶，在這裡找到了適合的表現形式。破空而來的發端，重疊復沓的語言***既說“棄我去”，又說“不可留”;既言“亂我心”，又稱“多煩憂”***，以及一氣鼓盪、長達十一字的句式，都極生動形象地顯示出詩人鬱結之深、憂憤之烈、心緒之亂，以及一觸即發、發則不可抑止的感情狀態。

　　三、四兩句突作轉折：而對著寥廓明淨的秋空，遙望萬里長風吹送鴻雁的壯美景色，不由得激起酣飲高樓的豪情逸興。這兩句在讀者面前展現出一幅壯闊明朗的萬里秋空畫圖，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。從極端苦悶忽然轉到朗爽壯闊的境界，彷彿變化無端，不可思議。但這正是李白之所以為李白。正因為他素懷遠大的理想抱負，又長期為黑暗汙濁的環境所壓抑，所以時刻都向往著廣大的可以自由馳騁的空間。目接“長風萬里送秋雁”之境，不覺精神為之一爽，煩憂為之一掃，感到一種心、境契合的舒暢，“酣飲高樓”的豪情逸興也就油然而生了。

　　五、六兩句承高樓餞別分寫主客雙方。東漢時學者稱東觀***政府的藏書機構***為道家蓬萊山，唐人又多以蓬山，蓬閣指祕書省，李雲是祕書省校書郎，所以這裡用“蓬萊文章”借指李雲的文章。上句讚美李雲的文章風格剛健，具有“建安風骨”。下句則以“小謝”***即謝朓***自指，說自己的詩像謝朓那樣，具有清新秀髮的風格。李白非常推崇謝朓，這裡自比小謝，正流露出對自己才能的自信。這兩句自然地關合了題目中的謝朓樓和校書。

　　七、八兩句就“酣高樓”進一步渲染雙方的意興，說彼此都懷有豪情逸興、雄心壯志，酒酣興發，更是飄然欲飛，想登上青天攬取明月。前面方寫晴晝秋空，這裡卻說到“明月”，可見後者當非實景。“欲上”云云，也說明這是詩人酒酣興發時的豪語。豪放與天真，在這裡得到了和諧的統一。這正是李白的性格。上天攬月，固然是一時興到之語，未必有所寓託，但這飛動健舉的形象卻讓讀者分明感覺到詩人對高潔理想境界的嚮往追求。這兩句筆酣墨飽，淋漓盡致，把面對“長風萬里送秋雁”的境界所激起的昂揚情緒推向最高潮，彷彿現實中一切黑暗汙濁都已一掃而光，心頭的一切煩憂都已丟到了九霄雲外。