幼兒園入園的介紹信
介紹信是用來介紹聯絡接洽事宜的一種應用文體,是機關團體、企事業單位派人到其他單位聯絡工作、瞭解情況或參加各種社會活動時用的函件,是應用寫作研究的文體之一。使用介紹信,可以使對方瞭解來人的身份和目的,以便得到對方的信任和支援。那麼你知道怎麼寫嗎?下面小編整理了,供你參考。
範文一
尊敬的老師:
您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿xx歲了,即將進入貴園學習和遊戲,作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況,希望他能在老師和家長的共同努力下,儘快適應幼兒園的新生活。謝謝!
基本情況:
姓名: 小名:燃燃 性別:男
出生年月:XX年11月 6日 屬相:牛
一、性格特點:善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強,不喜歡被強迫,但很講道理,如果耐心跟他說他會很配合。守信用,只要他答應的事情,都會做到的,所以請老師儘可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西,屬於自娛自樂型。喜歡藍色、綠色。非常有主見,堅持自己動手,自己當家作主。有些害羞,但不內向,慢熱,熟悉環境後,會很積極主動。
二、語言能力:能清楚表達自己的意願,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,可以獨立閱讀體驗英語1。
三、動手能力和身體協調能力:喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強,但身體協調方面較弱,學習舞蹈動作上較慢,還請老師多加引導和鼓勵。
四、飲食習慣:不挑食,基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會自己用水杯喝。
五、生活習慣:愛乾淨,不喜歡手上、臉上、衣服上有髒東西,會讓我們幫忙擦乾淨。不喜歡手指畫,不願意帶帽子。喜歡幹活,喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡覺晚,基本在2點半到4點半之間,所以午休對他來說可能不太習慣,還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,大小便知道說,但入廁還需要老師幫忙,不會擦,麻煩老師了!自己穿、脫衣服還比較困難,可以自己穿鞋脫鞋,能分辨左右腳。可以自己上下樓梯,但需要扶扶手。
作為家長,我們一直在進行正面引導,告訴孩子幼兒園很好玩,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,所以,小傢伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步,我想,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,我們只是希望和老師一起努力,儘量給孩子提供一個輕鬆愉快的成長環境,讓孩子能夠適應、接受並喜歡上幼兒園,和老師親近,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光。再次謝謝您!
家庭住址:
家長及***:
範文二
敬愛的老師:
你們好!我是小魚兒***司雪妤***小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、遊戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這裡有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。
姓名:司雪妤,小名:小魚兒
對幼兒園的瞭解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園後老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很嚮往幼兒園的生活。
性格總體來說屬於外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物***不小氣***,比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防範態度***包括玩具***,容易受到驚嚇,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。
最能吸引她的遊戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”。
對於幼兒園的期盼:
我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。
我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。
家庭住址:
家長及***:
司雪妤的爸爸媽媽敬上
2007.8.30
範文三
老師,您好。
這是xxx小朋友的基本情況,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,儘快適應幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
姓名: 小名: 出生年月: 屬相: 星座:
自理能力:
1. 語言 2. 吃飯 3. 上廁所 4. 睡覺 5. 穿鞋
性格:
本領及愛好:
身體狀況:
以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,希望老師能夠通過它多瞭解xxx。作為家長,我們會盡量做足準備,和老師一起,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子儘快適應,幫助孩子喜歡上幼兒園,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光。感謝老師!
***:
爸爸:
媽媽:
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