精美的陶藝泥板畫作品圖片

　　營造良好的陶藝創新氛圍

　　教育本身就是一個創新的過程，教師必須具有創新意識，改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標，從教學思想到教學方式上，大膽突破，確立創新性教學原則。要使學生樹立創新意識就必須在陶藝製作課程教學中營造創新氛圍，引導學生正確地運用創新方法和技巧，提高學生的創新興趣。教師可以通過精心設問，保持學生的創新衝動，樹立其問題意識;分析優秀的創新案例，使學生吸納成功的創意理念，並廣泛留心和接受各種外來刺激，對創新產品產生強烈興趣。

　　建立新型的師生關係，創設寬鬆氛圍、競爭合作的班風，營造創造性思維的環境，對學生的想法予以正面的評價，使其保持內心的自由和良好的心境，營造寬容的、允許失敗的專業學習氛圍;對學生的方案數量做一定的要求，使其堅信創造性設想越多產生優秀作品的概率越大的信念，通過多方案促其多設想，進一步培養其創新能力;碰到一些疑難問題與方案時，讓學生在班集體中開展討論，這是營造創新環境發揚教學民主環境的表現在班集體中。學生在輕鬆環境下，暢所欲言，各抒己見，學生敢於發表獨立的見解，或修正他人的想法，或將幾個想法組合為一個更佳的想法，從而在學習過程中，培養學生集體創新能力。