鼓勵大學生的勵志文章

General 更新 2024年12月22日

  永遠不要忘記,你的主要任務是學習。儘管大學有許多誘惑,儘管有人不上大學成功了,儘管有人上了大學也白上,儘管大學一些課程和將來工作可能對不上,但是你的主要任務依然是學習。如果四年中你對不起大學生這個稱謂,你已經對不起自己的整個人生。下面是小編為大家收集的。希望可以幫助大家。

  大學的時間花在哪

  人生能不能規劃,是有爭議的。有人認為變數太多,計劃趕不上變化,規劃了也沒有意義。然而,若你較早就有明確的長遠目標,始終記得把意料之中或意料之外的每件事,都轉化為更接近人生目標的階梯,那仍然可以在變化無常中保留一分從容自在。

  有明確的目標,大學幾年就會容易規劃。幾年前偶然見過一位小夥子,當時他剛剛大學畢業一年,也就是23歲左右。然而談起他的大學四年,實在讓人印象深刻。他就讀的並非名校,學校的名字我聽過就忘了,專業大抵是很普通的市場營銷之類。不同處在於,這位南方小夥子很早就清楚地知道,他未來的目標是要自己創業,如果去打工,也一定服務於創業這個目標,這大約受他父親做生意的影響。於是,他整個大學都圍繞著未來如何創業而展開——功課之外,他打過很多份工。每份工只做兩三個月,他就離開,去做下一份工。他打工原本不是為了掙錢,而是去了解別人如何經營一門生意。

  當你目標如此明確又用心去了解時,哪怕從基層做起,幾個月下來也可以弄清不少門道。到讀完大學,他已經打了10份以上的工,換了10多家不同企業可能還分屬於多個不同行業,這樣的積累,和普通應屆畢業生是不一樣的。即便如此,他的創業並沒有一帆風順,跟著社會流行做的商業計劃書,被父親一把撕掉過。後來他在家鄉發現盈利點,動用所有資源搭起了第一個平臺後,他的選擇仍出人意料——不是在那裡做老闆,而是聘了一位大學同學為他管理公司,他自己則去了一家服裝公司做銷售,說是為了掌握那家公司的銷售模式以及人才培養模式。他不是我見過的最成功的創業者,然而實在是一位有心人。

  對大學生來說,若還沒有目標,那在大學裡求知識、求友誼、求愛情的同時,很重要的一件大事,是為自己找到長遠目標。真正的目標是發自內心的,不是單單為了滿足他人的期望,也不是為了迎合社會流行。若你對某些事情某些學科有濃厚的興趣,那非常好,遵從內心的指引就夠了。

  即使你覺得從來沒有喜歡過什麼熱愛過什麼,甚至從來沒有過夢想,也無須停留在一片茫然中,上大學正是多方嘗試、去探求熱情所在的好機會:各種必修課或選修課,各種社團活動社會實踐興趣小組,跟師長或學長們多交流,找機會實地觀察和了解某些行業的從業者怎樣工作……一些職業興趣類的測評也會有所幫助,至少,可以弄清你是喜歡跟人打交道還是喜歡跟數字、機械打交道。

  找到熱情所在,能激發你長久的內在動力源;有意識地培養自己、養成相應的能力,則可以提高效率節省時間。有明確的目標或方向時,不難找到若干榜樣人物:有誰已經實現了你的目標?或正在你嚮往的領域大展身手的?去了解哪些素質能力是至關重要的,然後跟自己的現狀做個對比,那你未來5年8年10年的能力發展計劃就差不多出來了。單是弄清哪些因素幫助榜樣人物獲得成功這個過程,也會對你的思維訓練、把握重點、創造性解決問題等能力大有幫助。

  如果你暫時沒有明確的目標或方向,可以在一些通用能力上下功夫:主動性、影響力、團隊精神、服務意識……若想做跟人打交道的工作,則要注意溝通交往能力和情商的培養。

  有規劃有計劃,不是尋求一切都要在掌控之中,容不得半點兒變動,而是同時也做好心理準備,不執著於預期,學會靈活應變。單純做事,比較容易規劃和安排;與人相處上,經常需要靈活性。

  進入大學,有了大好機會開始認識世界,追求真理和智慧,也有了大好機會認真瞭解自己、學習自我管理。目標明確,有利於你圍繞目標揚長避短,這比在抱怨不滿中混日子要積極主動,比漫無目的地跟風、盲目考證要集中火力。

  大學的時間花在哪兒,明眼人是不難看出來的:尋找長遠目標、做好規劃。

  目標、規劃本身,並不是什麼大不了的東西。一個人如果心態夠好、心胸開闊、生性豁達,可以把整個人生看成一場旅行或探險,內心不受境遇的高低起伏所擾,不管走到哪裡遇見什麼人,都能激情四射盡享生命,那麼,有無規劃根本無所謂。不過,若你還沒到這般境界,還關心安身立命討生活,那麼目標、規劃這類俗事兒,有助於管理好你的精力和時間。

  尋找長遠目標、做好規劃的真正意義,其實是開始逐漸拿回生活的主動權,從大學開始,學習管理好自己,成為你生活的主人。很多同學在中小學階段習慣了被管理被安排,進了大學有了相對的自由之後,反而茫然不知所措。

  曾聽從名校畢業即將赴美留學的學生感嘆:在國內都是老師讓幹什麼就幹什麼,現在要出去讀研了,還真發怵!這聽著讓人有些悲哀。

  現實中只知道聽從安排的同學還真不少,你們打算何時學習超越自我,何時學會為自己負責任,去創造自己真正想要的生活呢?如果你們真想為自己盡力,那麼,在大學裡找到長遠目標,做相應規劃,會是很好的切入點。

  大學生勵志

  人生苦短,難道你放棄了嗎,你的人生目標,你的鬥志,走到哪裡去!

  商鞅,為立志成業,離棄故土,至秦,建立自己的事業,實現自己的抱負。南門徙木,賞銀千金;商鞅變法,風雨二十年。雖落得個五馬分屍的下場,其理想卻終得已實現,思想影響了整個中華大地,浩浩蕩蕩,千古長存。然道追求的是個幸福的結果嗎?生命誠可貴,理想價更高。

  呂不韋,商業世家,未雨綢繆,步步為營。於邯鄲,交公子楚,助其成帝業。舍其愛妾,予以公子楚。編纂《呂氏春秋》,盡愛子之道;捨己生命,促嬴政一統六國。一代商人,小時立志,精心策劃,奇貨可居。一代政治家,為助王成霸業,飲鴆自盡。生命可貴,愛情價高,為了理想,為了為父的責任,皆可拋棄。

  不用前進了嗎,你很優秀了嗎?當面對正確選擇,而唯唯諾諾,不敢舍小愛,而獻大愛。自私自利之舉,失好友,壞名聲,還自我感覺良好,不知,逆水行舟,不進則退。你很努力了嗎,可以盡情享用已擁有的知識了嗎?當面對好友,一一疏遠,而束手無策,當面對一項項任務,一一失敗,而自尋藉口,毫無羞澀,不知,食客三千的真實意義,不知,自身責任的深淺重輕,而依舊用自我成功學麻醉自己,漸忘萬里長征之路,是憑什麼走完,漸忘,冰凍三尺,非一日之寒。不用鍛鍊,不用學習,不用盡孝廉了嗎,難道正直,真誠是貶義,迂腐,虛偽是至上嗎?生命在於運動,非睡覺;溫故而知新,智慧是你成功的基石;攘外必先安內,一屋不合,何以合天下,舉孝廉,成人品,不可不舉,不可不盡。

  對最好的朋友說,原諒我的自私,因為我不成熟。

  對合作夥伴說,原諒我的懦弱,因為我不優秀。

  對親朋好友們說,原諒我的輕狂,因為我不清醒。

  用“永不放棄”激勵學生樹立成功的信心

  我在教育教學中始終用“永不放棄”激勵學生,培養學生“永不放棄”意志品質,從而提高學生抗挫折的能力,樹立成功的信心。

  不管做什麼事,只要放棄了,就沒有成功的機會,不放棄,就會一直擁有成功的希望。

  只有放棄才有失敗。有些人跑百米競賽的時候,在九十米的時候放棄,因為他們不瞭解成功的祕訣。就像一個剛學走路的嬰兒一樣會重心不穩,會跌倒,然而,只要大膽讓孩子繼續嘗試,無論摔倒多少次,只要他不怕跌倒,永不放棄,繼續堅持,他一定能學會走路。

  然而,有的人卻不願意給自己無數次的機會,直到他成功為止,想要成功就不能放棄,放棄就一定不會成功。

  不管是學習還是做其它什麼事情,只要能夠堅持持到底,你的夢想一定會實現。如何讓自己夢想成真,最重要的,就在於你是否能堅持到底,你是否願意再試一次。

  討論學生是否能成功地把學習搞好時,不可能排除學生心態的因素。愛迪生的發明就是一個心態跟與成功有關的例子。愛迪生曾長期埋首於一項發明。一位年輕記者問他:“愛迪生先生,你目前的發明曾失敗過一萬次,你對此有何感想?”愛迪生回答說:“年輕人,因為你人生的旅程才剛起步,所以我告訴你一個對你未來甚有幫助的啟示。我並沒有失敗過一萬次,只是發現一萬種行不通的方法。”

  愛迪生估計他發明電燈時,共做了一萬多次以上的實驗。他成功地發現許多方法行不通,但還是繼續做下去上到發現了一種可行的方法為止。他證實了大射手與小射手之間的唯一差別;大射手只是一位繼續射擊的小射手。

  在教育教學中我總是這樣鼓勵學生:“除非你放棄,否則你不會被打垮。”

  失敗很難使人堅持下去,而成功就容易繼續下去。如果學習比你想象的還難,請記住:你無法在天鵝絨上磨利剃刀,你也無法用湯匙喂一個人,而使他獲得鍛鍊。

  美國柯立茲總統曾寫道:“世界上沒有一樣東西可以取代毅力。才幹也不行,懷才不遇者比比皆是,一事無成的天才也很普遍;教育也不可以,世上充滿了學無所用的人,只有毅力和決心無往而不勝。”

  多年來 我在教育教學中一直用“永不放棄”激勵學生,培養了學生“永不放棄”意志品質,從而提高學生抗挫折的能力,使一些缺乏毅力的學生又樹立了獲得成功的信心,使自己的學習獲得明顯的進步。


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