表彰大會領導發言

　　表彰大會，用於表揚某方面傑出的人或事的活動。下面小編為大家整理了幾篇範文，希望會對你有幫助。

　　一

　　大家好!

　　今天能和xx的員工們在這裡，共同慶祝，2013年先進集體、先進管理者、先進員工表彰大會。我非常高興，真的非常高興。首先我向在座的各位，還有生產線上工作的員工拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，全家幸福!

　　xx的今天是大家辛勤工作、共同努力是分不開的，可以說xx是個人企業，同時也是大家共同的企業。大家都知道，一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰才會高。好的員工我們就要表揚。不光精神上表揚、口頭上表揚，還要在大會上表揚。而且還要獎勵，物質上獎勵，金錢上獎勵。只有這樣做，才能把真正把先進樹立起來，把榜樣樹立起來，也把企業的正氣樹立起來。現在我號召大家向你們學習。學習你們以廠為家，一切以企業為中心的精神，學習你們工作中精益求精、一絲不苟的精神，學習團結員工、顧全大局的精神。並把熱烈的掌聲送給你們。

　　xx發展了這麼多年，從一個幾十個人的小廠發展成一個大幾百人的大廠，包括壽陽的強偉紙業，有一千多號人。這都是大家共同努力的結果，企業家一個人做不了多少事，也顧不過來。好鐵也打不了幾個釘子。很多中層領導幹部，普通員工跟我們幹了這麼多年，非常忠誠，也非常敬業。我們很少在公開場合表揚他們，但我們都記在心裡了。我們非常看重結果，產量就是結果，每年基本都能完成任務，完成目標，這就是結果。質量也是結果，每年銷售出去的產品沒有可靠的質量是站不住腳的。當然也包括銷售人員的努力。效益是最後的結果，沒有效益的企業是沒有前途的。大家都看到了，我們後來又在壽陽建了一個企業——強偉紙業，強偉紙業投產快兩年了，現在生產也非常正常，也有了效益。我們說這些，就是要給大家樹立一個信心——在xx工作是有前途的，只要你是金子，就不會埋沒掉，就會發光，只要你是一個好員工，我們就能看到，我們看不到，還有下面很多領導幹部也可以看到。表彰大會就是表彰這種型別的員工。這種員工很多，肯定不是就這幾個。我相信大部分都是好員工，先進的名額不多，幾百個人選三十來個人，還是太少。還有很多人沒站在這裡，但我在這裡會肯定他們的成績，肯定他們的辛勤工作。以後這類活動我們要擴大表彰名額，要讓更多的人受到表彰，也就能帶動更多的員工兢兢業業為企業工作。自然也就能為企業帶來更大的效益。

　　企業和員工是雙贏的。企業有效益，員工就會有前途，員工熱愛企業，企業就能大發展。所以大家要轉變思想，跟上形勢，跟上這個時代。咱們要成為一個大企業，不是小打小鬧，企業要有戰略眼光，也要在細節的、瑣碎的事情順應民情民意，逐步提高員工福利待遇，保護員工愛廠如家的感情，要算大帳，不算小帳。說實在話，我真心感謝大家的付出，感謝大家這幾年的辛勤工作，沒有你們的努力就沒有企業的今天，也就沒有今天這麼大的規模。做企業要有不服輸的精神，再大的困難都不怕，迎難而上，有困難就要去克服，克服了就能繼續前進。企業是永續經營的，不能停頓，停頓就是後退。這就是所謂的事業心。我們都應該有這個事業心，企業才會象雪球一樣，越滾越大，大家才會有越來越多的收入，越來越多的好日子。

　　新年快到了，借這個機會，我代表老闆，代表各位領導衷心地祝大家身體健康、工作進步、身心愉快、家庭幸福!也祝我們的企業蒸蒸日上，興旺發達。

　　謝謝大家!

　　二

　　各位教師、全體同學們：

　　春華秋實，天道酬勤。今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，就是肯定成績，樹立典型，總結經驗，找準問題，形成共識，新增措施，鼓足幹勁，首先我代表學校校委會、黨支部，對今天獲獎教師和同學表示熱烈的恭賀，同時對默默無聞，辛勤耕耘為學校教育教學工作做出貢獻的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。

　　可以肯定的講，半學期來，經過大家的共同努力，校風發生了根本變化，管理規範，秩序井然，教師愛崗敬業，學生勤奮學習，課堂秩序良好，湧現了一批成績優異的同學，特別是一些同學思想覺悟不斷提高，學生行為態度明顯轉變，學習成績逐步提高，湧現了一批進步生，如高一·3—7平行班有4名學生進入年級前10名，9名進入前20名，高二3班有4名同學進入前10名，9名同學進入前20名、高三3班有3名同學進入前10名，5名同學進入前20名，高三5有1名同學進入前20名，這也充分說明，人是可以變化的，有時往往發生突變。只要生心，只要覺醒，只要有想法，只要行動還是可以進步的。

　　在今天的會上，我還是要向同學們提幾點要求：

　　1、要惜時。就是要珍惜時機，為了自己的前途和命運還是要學點知識，知識改變命運。對那些不思學習的同學提個醒，把心專在學習上，力爭考個專科，將來學點技術，終生受益。世上無難事，只要肯登攀。學校為這些同學創造條件，要求教師上課立足學情，加強基礎，夯實雙基，抓好落實，開展兵教兵活動，關注幫助學困生。希望這些同學珍惜機會，花無重開日，人無再少年，世上沒有後悔藥，世上沒有回頭路。

　　2：要善思。 就是要善於思考，能力都是從思考和實踐中得來的，小疑則小進，大疑則大進。如果你善於發現並解決一個小的疑問，就會得到一個小的進步，發現並解決一個大的疑問，就會得到一個大的進步，在學習中敢於質疑，善於思考，就是一個良好的學習品質，同時還要善於請教，問同學問老師，尋求幫助。

　　3：要得法。 就是掌握學習方法，方法得當，一竅不得，少掙幾百，科學的方法會事半功倍，各科知識的學習都要講求方法。學習方法其實很多，老師平時也會給你們提示和指點，同時自己在平時的學習中不斷感悟總結歸納。

　　4：要進取。成功的學生總有清醒的現實感，成功的人總是在現實的基礎上踏實前進，能做太陽不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學們能把知識學紮實，把眼光放長遠，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話說“一日學，一日功，一日不學，十日空”。課堂是我們學習的主陣地，努力做好課前預習，上課專心聽講，積極思考，課後及時複習。聰明的學生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課積極思考，大膽發言，認真做好筆記。在學習上要堅持，持之以恆，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執著精神，不要像月亮，初一、十五不一樣，要像太陽天天都一樣，照到那裡那裡亮。

　　同學們，期中考試不是學習的終點，而是加油站維修站，我們不能洩氣，要再加油，找出自己的不足，繼續制定下一階段的學習目標。世界最重要的是不在於我們身在何處，而在於我們超哪個方向走，再長的路一步一步也能走完，再短的路不邁開腳也無法到達，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項工作一定會取得更大進步，希望同學們在後半學期樹立自信，下定決心，勤奮好學。高三大幹兩個月迎接市第一模考。抓住今冬明春，積極複習備考，決戰高考。高一、高二同學以實際行動迎接期末考試。

　　最後祝全體同學，學習進步，祝各位老師身體健康!

　　三

　　尊敬的領導，親愛的同事們：

　　下午好!在這捷報頻傳的六月，我們即將迎來黨的90華誕，在這個特殊的日子裡，能有機會發言，向黨傾訴心聲，和各位前輩、同事交流心得，我倍感榮幸。面對學校給予的榮譽，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為我參加工作才兩年，也只有8年的黨齡，與在座的各位黨員相比還相差甚遠。

　　魯迅先生曾讚頌奉獻者的泥土精神：譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木，所以土實在較花木重要。教師這一職業，就是孕育著無限的力量，潛質，夢想和希望的沃土。

　　2009年，當我揮手匆匆告別大學閒適的時光，在茫茫畢業生大軍中苦苦掙扎，歷經千辛萬苦，歷經等待與煎熬，過五關斬六將進入長郡時，內心已變得堅毅。

　　然而，理想總是很豐滿，現實總是太骨感。工作中的困惑伴隨著熱情接踵而至，譬如對教育體制認知與個人理念的矛盾、社會功利化與個人信仰的矛盾、來自家長方面的困惑、學生個體的極大差異等等。在這些諸如此類的問題面前，我也曾陷入過茫然和掙扎。

　　但很慶幸的是，我人生職業生涯的第一站是長郡。良好合作與競爭的工作氛圍，積極向上的工作精神，認真負責的工作態度，每一位老長郡人都彰顯著自身一種獨特的個性堅定地走在自己的教育征途中，這樣的風景總是在我內心激盪起溫暖的感動。這樣一份對自身所選擇職業矢志不渝的熱愛營造出一種強大的潛移默化的力量，引領著年輕的我前行。

　　黨員的政治身份，使我在這塊熱土上收穫了更多。豐富而富有意義的黨員活動拓寬了我的視野，深化了我的認識。猶記得高書記高屋建瓴的總結;猶記得劉德華主任的大義無私;猶記得徐光明老師感人的教育故事;猶記得姚建民老師發人深省的發言。每一次活動都是一次成長，都是一次心靈的淨化與昇華。

　　而支部建在年級的獨特模式更是給了我直接學習的機會。在初二年級這個優秀的黨支部裡，李燕組長的雷厲風行，李志良老師的博學智慧，李曉婷老師的優雅從容，王彥老師的知性理智、高浪老師的細緻入微，無不時刻讓我感覺到自己需要練就的本領還有很多很多。我尤其倍感慶幸的是坐在了優秀黨員李燕老師的身邊。在過去將近兩年的時間中，她無私的給過我無數的幫助、建議，無論是微笑的鼓勵，還是言簡意賅的批評，都使得我的工作從青澀邁入正軌。

　　正是在這樣良好的氛圍、優秀的組織和黨員的影響下，我開始懂得了堅守和付出。我堅持著學生們的每一次活動訓練都親自到場，與他們從頭至尾始終在一起;堅持著多去查寢，在寢室裡和他們聊聊生活的趣事;堅持著每天批閱他們寫下的反思，及時瞭解他們的思想動態;堅持著每次的春遊秋遊都組織所有人在一起開展集體活動;堅持著每天做一個總結提升，解決他們思想上的搖擺。兩年來，我養成了不午睡的習慣;兩年來，很多日子都是晚上11點鐘以後入睡;兩年來，我每天都批閱50多篇反思文章，每篇都寫下評語…

　　當我每天不停地做著這些事情時，我感到了辛苦勞累，但那是一種痛並快樂著的感覺，也是一種自我逐漸走出迷惘，走向堅定的過程。我終於尋找到了我教育路途上的真諦，那就是：做學生生命的引航人，傾盡所能幫助他們成長，塑造更好的靈魂，培養更加優秀的品質，讓他們在懵懂的少年階段成就屬於自己的輝煌，形成對人生、對世界的獨到見解。又或者，真正能夠擔負起民族、國家振興之大業。

　　曾有位師兄在我的空間留言：你的工作很平凡、很平淡，甚至看似有點無關緊要，但你的態度很正確，精神很高調，這很好，有一種我們這個時代最為稀缺而珍貴的浪漫情懷，我知道浪漫在我們這個貧乏、浮躁的年代是貴族才獨享的事情：因為貴族並不僅意味著你站在國家階梯的第幾級上，它更是精神的身姿，是文化，是教養，是責任，是榮譽，是生活的態度，是做人的境界，是騎士精神的延續。

　　對我而言，結果之於過程，有的時候是水到渠成。這在兩年中，我也收穫了很多，孩子們的反思從記錄生活的瑣碎之事到能夠站在更高的角度看待平凡小事;凡是學校所組織的活動，必定能夠傾盡全力做到最好。兩年中，班級四次獲評“校優秀班集體”“長郡百年百萬優秀班集體”;獲評2009年度長沙市優秀班集體，班級團支部獲評2010年度長沙市五四紅旗團支部。

　　而作為初二年級黨支部的黨務工作者，我更不敢忘記自身的職責與使命。支部建立之初，為了打造支部特色，在支部的統一領導下，我著力投入到了“心靈小屋”黨員示範崗的建設，從心靈小屋的書籍購置、門牌的設計到心靈小屋的值班安排、值班老師的培訓，每一個細節都力求做到準確科學。創先爭優“先鋒故事會”活動中，我撰寫了本支部優秀黨員先進事蹟的文章。在迎接黨的90華誕活動中，我協助年級組開展了主題班會、主題黑板報、講故事比賽、閱讀紅色經典等系列活動，尤其是在初二年級迎接生地會考的關鍵階段，我協助支部在年級組召開了動員誓師大會，做好各種值班安排和協調工作。在分管年級學生會的工作中，協助年級組召開了年級學生會成立大會、表彰大會，在日常管理中，對學生幹部工作方給予他們及時的指導。在教工團支部工作中，作為教工團支部書記，我積極組織團員教師們開展到企業參觀學習、瞻仰烈士故居、唱紅歌等活動。在學校社團活動中，作為社團的指導老師，我力求以多樣化的方式向學生呈現有關哲學方面的知識。在學校青年團校工作中，作為青年團校的指導老師，我力求每一堂團課能夠真正引發學生的思考人生信仰、價值選擇等問題;在學校義工活動中，作為義工服務中隊的指導老師，每次活動我都會指導學生作出方案，並親自到場指導活動的開展，讓學生在活動中學會奉獻和關愛。

　　也許到此時，作為一名黨員教師，我才能真正理解17歲的馬克思在《青年選擇職業時的考慮》中所寫到的，“如果我們選擇了最能為人類福祉而獻身的職業，那麼，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為人類而獻身!那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人。我們的事業是默默無聞的，但將永恆地發揮作用並長存於世，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

　　最後，請讓我以王陽明的一句話來結束今天的發言：此心光明，亦復何言?

　　謝謝大家。