教師學習系列講話的心得體會_教師學習系列講話感悟與收穫

　　在學校領導的主持下，全體教師集中學習了黨的以來一系列講話精神。教師學習系列講話感悟該怎麼寫呢？下面是，為大家準備的教師學習系列講話的心得體會範文，希望大家喜歡!

　　教師學習系列講話的心得體會範文篇1

　　全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員幹部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員幹部的良好形象。

　　當前我國正處於全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導幹部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員幹部只有敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜組織賦予自己的幹事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

　　教師學習系列講話的心得體會範文篇2

　　在學校領導的主持下，全體教師集中學習了黨的以來一系列講話精神，給了我很深的感觸。

　　強調，人民創造歷史，勞動開創未來。實現我們的奮鬥目標，開創我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，必須充分發揮我國工人階級的重要作用，煥發他們的歷史主動精神，調動勞動和創造的積極性。指出，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現;發展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能破解;生命裡的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，崇尚勞動，造福勞動者，讓全體人民進一步煥發勞動熱情、釋放創造潛能，通過勞動創造更加美好的生活。

　　強調，回首過去，全黨同志必須牢記，落後就要捱打，發展才能自強。審視現在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多麼不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍圖變為現實，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。

　　指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。通過學習，我們要承前啟後、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

　　學習“在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話”的精神中，我們知道了，事業興衰成敗，能力至關重要。不斷提升執政能力，是為人民掌好權、執好政和造福於民的前提基礎。好的作風既是能力的保障，本身也是能力的具體體現。中央制定改進工作作風和密切聯絡群眾的八項規定，以作風為抓手加強黨的自身建設，著力提升執政能力，找到了關鍵，抓住了要害。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要對準有的領導機關、領導班子和領導幹部中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，從思想上教育、行動上糾正、制度上完善。

　　總之，作為一名教師，在今後工作中，要找準自己的工作方向及目標，深刻體會習的講話精神，並付諸於實際工作中。

　　教師學習系列講話的心得體會範文篇3

　　9月9日，在北京師範大學與師生座談時的重要講話發表後，在全國教育系統廣大師生中引起強烈反響。師生們表示，深刻領會講話精神，爭做黨和人民滿意的好老師。

　　今天下午，首都教育系統在北京師範大學舉行學習貫徹教師節重要講話精神座談會。會上，北京師範大學黨委書記劉川生等介紹了習到北師大視察並發表重要講話的情況，6位來自高校、區縣教委和中小學的教育工作者，從不同角度交流了學習講話精神的心得體會。

　　北京市委教育工委書記苟仲文說，教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備紮實學識，懷有仁愛之心,做到“經師”和“人師”的統一。清華大學教授魏飛說，教師對學生的示範引領非常重要，清華的很多教師雖然從事的學科是工科，但他們將個人科研方向與國家需要緊緊聯絡，並不斷取得成績的事蹟，深深影響了學生的價值觀和人生方向。

　　“堅定理想信念，堅守道德情操，練就紮實學識，富有仁愛之心，積極爭做學生喜歡和敬佩的好老師!”這是山東省高教系統廣大教師在認真學習領會重要講話精神後普遍表達的心聲。

　　全國優秀輔導員、山東建築大學任曉勤說：“愛是教育的靈魂，愛是教育的天職，有愛才有責任。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢於攻克新知的銳氣。”

　　海南瓊中黎族苗族自治縣吊羅山中心小學響土教學點黎族教師黃有英，今年獲得“全國優秀教師”稱號。他對習在講話中強調的“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育”感觸頗深。他說：“我們山區教學點的條件較為艱苦，孩子上學全是彎彎曲曲的山路。愛的份量與責任在一個鄉村老師肩上就格外沉重!”

　　河南大學教育科學學院學生李章歡說：“聽了的講話，倍感振奮，更加堅定了我以後做一名好老師的信心。我一定按照提出的好老師的標準，錘鍊品質、努力學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。”

　　剛剛被評選為全國模範教師的湘潭大學教授李時華，身患癌症仍堅守講臺的感人事蹟感動了全社會。在談到自己的學習體會時，李時華結合自己的求學與執教經歷，深有感觸地說：“作為老師，要有職業的光榮感，有好的學識和好的品德，對事業充滿熱情，對學生真情實意，既教好書，又育好人。”

　　陝西師範大學來自甘肅農村的文學院碩士研究生張檢說：“習在見到來北師大參加‘國培計劃’的西部教師時說的話，讓我深受鼓舞，我計劃明年畢業後回到家鄉，當一名中學教師，教授孩子們知識，傳遞愛心，為祖國的未來培養人才。”

　　今天上午，中國農業大學召開座談會，學習重要講話。全國教學名師、中國農業大學農學院教授劉慶昌說，的講話對教師們寄予很高期望，作為教師，不但要教好知識，更要培養學生的能力、告訴學生做人的道理。在教學一線工作20多年來，他始終堅持三個“不”：不管遇到什麼事，都不遲到、不調課、不讓其他老師代課，在未來的教學工作中，他也希望自己能一直堅持下去。

　　東北大學教授、中國工程院院士王國棟說，指出，教師第一位是傳道，並提出了“四有”好教師的標準。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風、從言行到舉止、從心靈到外表，都要做淨化社會風氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，既培養學生成才，又培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。

　　東北大學資訊科學與工程學院博士研究生黃河說：“‘一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。’習的這番話說到了我的心坎上。我特別感謝那些求學過程中遇到的好老師。作為學生，我們也會牢記習的囑託，尊師重教，刻苦學習，成長為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。”

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