史記讀書筆記精選範文

General 更新 2024年11月02日

  《史記》既是一部史學鉅著,又是一部偉大的文學創作,開創了我國史傳文學的先河。下面就是小編給大家帶來的,希望大家喜歡!

  一

  翻開歷史的鴻章《史記》,顫抖的雙手暴露了我此時此刻的感動。

  在那個崇尚武力的年代,知識被擱置。司馬遷仍揹負著父親的遺願撰寫《史記》。經過多次轉師,在熟讀萬卷書的同時,又開始行萬里路——一次兩年的全國漫遊,為《史記》得到許多第一手資料。但他可謂是命運多舛,因為為李陵說情,身陷囹圄,遭受宮刑。但這也阻止不了他的腳步,儘管屢遭坎坷,但他忍受了常人不能忍受的痛苦,最終完成了這一鴻篇巨著,中國紀傳體之典範,“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記!這一涉及了哲學,政治,經濟,文學,美學,天文,地理,甚至醫學,占卜等方面的百科全書式的鴻篇鉅製!我不得不感動,無法不感動於他的堅持,以當時的條件,沒有電腦可以查資料,沒有書籍可以參考。我可以想象,一個二十歲的書生揹著一個沉重的書箱,一個一個人的拜訪,一個一個地點的考察,一個一個字的記錄的場面。想想如今,在發展的如此進步的今天,還有部分同學一聽見寫作文頭痛,鬧心。再想一想一個五十多萬字的文章,這份堅持值不值得你去動容,去感動?

  細細的咀嚼著精神食糧《史記》,精神的充實體現了我此時此刻的感動。“士為知己者死”,書便是司馬遷的知己吧!他的一生都貢獻在了寫作上。都說文人之不幸乃文學之大幸,他多舛的命運使他擁有著常人沒有的經歷。使《史記》剛開始的深廣巨集富,醇厚典雅,自然過渡到後期的氣勢磅礴,感情激切。他沒有因荊棘刺身而後退,沒有因侮辱和誤解而頹廢。這份堅持怎能不讓我感動?

  閉眼靜靜的回味著《史記》的餘韻,內心的悸動表達了我此時此刻的感動。“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”他不畏強權,敢於發表意見。儘管受盡欺辱,但仍沒忘自己的夙願。他堅持揭露當朝王權好惡,這種正義的堅持,怎能不讓我感動?

  緩緩合上《史記》,慢慢的消化著,消化著,但仍無法平息我此時此刻的感動。司馬遷修史的宗旨應該達到了吧!“究天人之際,通古今之變,成一家之言。”但我看《史記》更有一種感動,不是因為三皇五帝的豐功偉業,也不是因為王侯相將的戰果累累,而是因為司馬遷的堅持,讓我無法不感動……

  二

  五月份,我讀了《史記》這本書。

  《史記》裡有個故事叫《孫武練兵》,是說:春秋時代有個軍事家名叫孫武,有一天去見吳王闔閭,吳王問他能不能訓練女兵,孫武說:“可以。”於是吳王便撥了一百多位宮女給他。孫武把宮女編成兩隊,用吳王最寵愛的兩個妃子為隊長,然後把一些軍事的基本動作教給她們,並告誡她們還要遵守軍令,不可違背。不料孫武開始發令時,宮女們覺得好玩,都一個個笑了起來。孫武以為自己話沒說清楚,便重複一遍,等第二次再發令,宮女們還是隻顧嘻笑。這次孫武生氣了,便下令把隊長拖去斬首,理由是隊長領導無方。吳王聽說要斬他的愛妃,急忙向他求情,但是孫武說:“君王既然已經把她們交給我來訓練,我就必須依照軍隊的規定來管理她們,任何人違犯了軍令都該接受處分,這是沒有例外的。”結果還是把隊長給殺了。宮女們見他說到做到,都嚇得臉色發白。第三次發令,沒有一個人敢再開玩笑了。

  我明白了:人要大公無私,不能因為某些利益而開後門。要踏踏實實的做人。

  在一些故事中,也有這樣的人物:有一個叫南陽的地方缺一個官。晉平公問祁黃羊:“你看誰可以當這個縣官?”祁黃羊說:“解狐這個人不錯,他當這個縣官合適。”平公很吃驚,他問祁黃羊:“解狐不是你的仇人嗎?你為什麼要推薦他?”祁黃羊笑答道:“您問的是誰能當縣官,不是問誰是我的仇人呀。”平公認為祁黃羊說得很對,就派解狐去南陽作縣官。解狐上任後,為當地辦了不少好事,受到南陽百姓普遍好評。過了一段時間,平公又問祁黃羊:“現在朝廷裡缺一個法官,你看誰能擔當這個職務?”祁黃羊說:“祁午能擔當。”平公又覺得奇怪,“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊說:“祁午確實是我的兒子,可您問的是誰能去當法官,而不是問祁午是不是我的兒子。”平公很滿意祁黃羊的回答,於是又派祁午當了法官,後來祁午果然成了能公正執法的好法官。

  《史記》讓我明白了很多道理。

  史記讀書筆記範文三

  ”史家之絕唱,無韻之《離騷》“。這是中國文學巨匠魯迅先生對《史記》的最高評價。《史記》共130篇,包括本紀12篇,表10篇,書8篇,世家30篇和列傳70篇,記敘了上起三皇五帝,下至漢武帝之初年間大約3000餘年的政治、經濟、文化等多方面的歷史。

  閱讀《史記》,我們可以在作文中旁徵博引,因為《史記》中的典故、成語、人物、史實能使我們妙筆生花,使文章生動,具有深度和廣度。記得培根說過”讀史使人明鑑“,這在我閱讀《史記》的過程中心領其會。

  司馬遷在遭遇腐刑的不幸之後,並沒有氣餒,而是立志”棄小義,雪大恥,名垂於後世“。歷經20餘年的專心著述,他終於完成了”窮天人之跡,通古今之變,成一家之言“的《史記》。由此,我深深地被司馬遷這種發憤著書,且不畏人生險阻的精神所感動。自我反思:現在的我成長在日趨小康的幸福生活裡,還有什麼理由去埋怨,去氣惱?人生坎坷,我應用心去面對每一天的新鮮,健康,快樂!

  閱讀了《史記》,再加上聽了古代文學老師的講解,我對其中項羽這一歷史人物,頗感興趣。項羽不再是自己心裡原先所認識的那個人物,而是對其有了一個比較全新的認識。《史記》中主要描寫了項羽一生中具有代表性的三件事:鉅鹿之戰、鴻門宴和垓下之圍。在鉅鹿之戰中,項羽充分顯示了其驍勇善戰的軍事才能,進而為其霸業奠定了堅實的基礎。鴻門宴裡,又由於他的不善於考慮後果,沒有聽順其謀士范增的計策,而使得劉邦順利脫逃。這也就預示了他會因此次的疏忽即沒有為後來的統一大業掃除障礙,而不能堅固其西楚霸王的地位。因而,在垓下之圍的兵敗情形下,他落得個自刎的悲慘結果。其中也充分表現了一代英雄在面對愛姬時,不忍分離而又不得不離別的兒女情長,和那種不服輸的倔強性格。我認為項羽是一個有勇有謀的英雄,只是他的勇大於他的謀。但是,任何人都不可能十全十美。所以,我們不能片面地評價項羽,更不能僅僅從他的失敗中而否認他也是一個有謀略的人。

  史記讀書筆記範文四

  在中國這個物華天寶,人傑地靈的泱泱文明古國裡,中華文化,源遠流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

  《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬餘字,司馬遷以其”究天人之際,通古今之變,成一家之言“的史識,完成了中國第一部,也是最為著名的紀傳體通史。

  《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體通史方法為歷代”正史“開創先河。其豐富的藝術價值被古代的小說、戲劇、傳記、文學、散文所傳承並不斷髮展。從魯迅”史學之絕唱,無韻之離騷“的高度評價中就可看出它對後世的影響。

  讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈塗炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風雲,世間百態,一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嚐膽的故事最為引人深思。

  公元前494年,吳國進攻越國,越國軍隊幾乎全軍覆沒,無奈勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年裡,他忍辱負重,一心復國。回國後,他又艱苦奮鬥,勵精圖治,與百姓同甘共苦,最終,”苦心人,天不負,三千越甲吞掉吳!“

  勾踐臥薪嚐膽,雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳,它也為我們這些”少年不識愁滋味“的後人多了許思考:生活在當今的競爭大潮中,應居安思危,勵精圖治,居存思亡,艱苦奮鬥;如果不具有憂患意識,不把目光放長遠,畏懼困難而貪圖安逸,得過且過,那麼,他就會被這個社會淘汰,結果只會像吳王一樣死路一條!

  困難與挑戰雖往往給人以挫折,卻能催人奮進,給人以力量,而安逸與保守雖可以暫時保身,但卻可以使人墮落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一隻同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣,才能見到雨後的晴天!

  史記讀書筆記範文五

  《司馬遷發奮寫史記》這篇課文相信大家一定都很熟悉。司馬遷把畢生的心血都投入到了創作《史記》當中。《史記》這本書,記載了從黃帝到漢武帝這3000餘年間的歷史。為了這部52萬字的曠世鉅作,司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書,我陷入了想象的長河。

  《史記》既是一部史學鉅著,又是一部偉大的文學創作,開創了我國史傳文學的先河。魯迅先生稱其為”史家之絕唱,無韻之離騷“可見這本書在人們心目中的重要性。”良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行“告訴我們應該正確對待別人的意見與批評。從”人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛“中我們明白人始終有一死,但死的意義不同,與其讓自己的死輕於鴻毛,還不如做一番大事,死得重於泰山。”智者千慮必有一失,愚者千慮必有一得“又給予我們一個啟示:智者們雖然有智,不要妄自尊大,高人一等,以治人者自居;愚者們雖然很愚,不必妄自菲薄、卑躬屈膝,以治於人自我安慰;集思廣益總比獨斷獨行好,獨立思考總比盲從盲信好……

  從《愚蠢的秦二世》中,我明白了,一個國家要想長盛不衰,擁有賢明的君王,清廉的為國著想的臣子是必然,文中的秦二世就是一個愚昧無知,昏庸無道的人,正是因為聽信小人之言,白白地斷送了整個大秦的江山。從《項羽,劉邦的故事》中,我也知道了要想打下江山,光靠武力遠遠不夠,還要能貼近民心。項羽雖擁兵無數,最後卻無顏見江東父老,自刎與烏江邊。正是因為他只想到用武力來壓迫別人,取得一點勝利就驕傲自滿。《破釜沉舟》雖提高了士氣,但四面楚歌,他也無從解釋。劉邦奪天下,深得民心也正是關鍵。《臥薪嚐膽》讓我們深知一時繁榮屈辱、失敗算不了什麼,只有你擁有永不言棄的精神,笑到最後的必定是你!因一時的成功而鬆懈,只會讓人看到他的輕狂……

  曾經看過這樣一段話”文學是比鳥飛得還遠的夢想,比花開得還美的情感,比星閃得還亮的智慧!“我說,文學為我們飛翔插上翅膀,為攀上知識的高峰助推,為我們美好的未來點綴!
 


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