幼兒園裝修的方案設計與設計原則

　　很多幼兒園在裝修的時候一定要注意考慮到幼兒園的裝修事項，不然就會使得裝修變得十分的亂，那麼你知道應該如何進行裝修才好嗎?以下是小編為你整理的幼兒園裝修的方案設計，希望能幫到你。

　　幼兒園裝修的方案設計

　　1、配合建築理念，進行合理設計

　　門廳是一個帶樓梯的較大空間，由於連著醫療室等配套用房，牆面分割較多。為了反映幼兒園生動、活潑、可愛、有趣的特點，門廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味。可以利用門廳已有介面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的牆壁，體現特有空間的功用和個性內涵。如門廳的正面是一堵L形牆，視野比較開闊，把這一面牆做成大型壁畫式攀巖牆，壁畫部分正好掩飾處於門廳中部的樓梯側面以及房樑所形成的直角的呆板，成了整個門廳裝飾的點睛之筆。將門廳右邊的拐角牆裝飾成一列“水果蔬菜”火車，展示幼兒食譜和活動剪影，凸現活潑、有趣和實用的效果。

　　2、充分利用空間，創造更多幼兒活動場地

　　幼兒園的教室、通道及其他活動空間是建築師依據相應的活動流量、人體工效學和建築標準設計的，而繁多的傢俱、教具和玩具設施，往往與有限的空間產生衝突。保證兒童有寬敞的活動場地是幼兒園裝修要考慮的重點之一。在裝修設計時充分注意到這點，利用建築物的牆角與門後形成的零碎空間，設計製作儲物櫃、櫥、小擱架等，把大空間留出來，不僅使幼兒活動空間寬敞、安全，也形成一種視覺上的完整、流暢和通透。小班活動室中搭建的小閣樓正是基於這一思想設計的。閣樓上下形成兩個相對獨立的活動空間，使教室的活動空間增加了近三分之一。

　　孩子的床設計成地臺式，高30釐米左右的地臺。寢具的抽屜，需要時取出寢具就可以休息，平時是遊戲與表演的場地與舞臺。因為檯面鋪著與地面相同的杉木地板，休息區和活動區聯成一片，所以活動室的整體空間並未縮小。另外，在裝修中無論是為掩飾配電箱而設計的櫥櫃，還是窗臺飾面、樓梯扶手等，色彩、材質和風格上儘量考慮有機聯絡，忌雜亂無章，也擴充套件了空間感。

　　3、適應兒童需要，色彩亮麗自然

　　幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理髮展的需要。因此，幼兒園裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。

　　在色彩學上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對比性的色彩處理，可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色，冷色，低對比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰鬱的效果。在裝修中，採用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園牆、圍欄和主要傢俱上以不同比例反覆出現，形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。

　　當然，選用亮麗色還須避免豔俗，要充分考慮色彩搭配的和諧，體現高雅、理性與幼兒天性相融合的色彩理念。在裝修中儘量保留建築原有的白牆面，主要傢俱也以較多白色塊面來協調豔麗色塊，造成亮麗、活潑、雅緻的色彩效果。

　　較多呈現木質原色是我們裝修色彩處理的又一特點。天然的木紋本色可與大部分色彩相協調。幼兒園從室外到室內，無論是金屬色的柞木支架，還是磚紅色建築正立面上的松木浮雕以及園中的柚木玩具架和室內到處可見的杉木面板，都刻意營造出和諧自然的氛圍，既體現環保與時尚，又考慮到與亮麗色的搭酉己，打破單一的格局，顯示幼兒園生動、活潑的環境特點，也符合人類與生俱來的審美情趣。

　　4、以人為本，保障幼兒安全

　　利用裝修克服原有建築的事故隱患，保障幼兒安全，是幼兒園裝修中特別要注意的一點。 樓梯方面，幼兒翻越樓梯扶手或把扶手當成滑梯玩時，都有可能發生傷害事故。為避免事故發生，幼兒園一般採用掛網處理，手段比較單一，也欠美觀。在樓梯所形成的空間底部，用質地較軟的杉木裝修成波波球池，樓梯的水泥側面也用杉木板包邊。萬一幼兒翻越欄杆，身體碰撞在軟處理過的欄杆上，可無大礙，掉在波波球池裡，也是軟著落，有驚無險。

　　室內過道地面儘量採用木地板，室外地面不鋪較滑的地磚，代之以塑膠拼板，既美觀又可防幼兒摔傷。

　　5、依據不同年齡特點，體現成長過程

　　幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲，但其身高體態、活動能力、興趣情感差別很大。根據幼兒的不同年齡特點，精心設計，使裝修與幼兒成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具櫃，一般幼兒園都能做到。但是，班裡的儲物櫥如何根據幼兒的年齡特點，從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識。

　　在給低幼兒童班級裝修和製作用具時，設計了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，讓低幼兒童產生愉悅、安全、溫馨的感覺。2-3歲是動感的年齡、童話的年齡，孩子除了睡覺之外，總是在不停地活動，對小動物也頗有興趣，因此櫥櫃的形狀設計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設施則以較規整的造型和較協調的色彩為宜，圓形、菱形的桌櫃以及高明度的藍綠色系，體現出活潑中顯理性的環境氣氛。

　　6、降低成本，突出特色

　　幼兒活動環境並非越華貴越好，而應以科學和巧妙的設計來體現先進的教育理念。好鋼要用在刀刃上。裝修時，不時地問問這個東西有沒有必要做，做什麼材料既有利於幼兒活動又最省錢?……如果在裝修過程中仔細考慮這些問題，就能以最小的投入，取得最好的效果。

　　幼兒園專業裝修設計原則

　　安全性

　　作為幼兒生活環境的設計者，安全性是絕對不容忽視的一項內容，幼兒在發展中對於自我保護意識都很薄弱，不能很好的保護自己，這樣在不同的環境中都有可能有意無意傷到自己，在那些存在安全隱患的地方如果不加以合理設計，在幼兒大面積活動的過程中極易造成危險事故。

　　因此場地設計的環保性、安全性都是絕對不容忽視一個重要方面，幼兒的骨骼發育及身體各項狀況並不許可他們有過大運動量，而幼兒又是處在好奇心、多動行為中，不可避免的產生活動接觸，所以在細節處體現出安全設計理念顯得尤為重要。

　　效用性

　　充分利用環境裝置發揮教育效應。任何環境的創設都必需服從於內容和需要，不能為創設而創設，充分發揮環境的綜合功能和內在潛能，因地制宜、充分挖掘、利用已有的條件構建。

　　主體性

　　幼兒園的環境創設必須以幼兒為主體，創設幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環境，讓幼兒感覺到自已是環境的主人，並能主動參與到環境的佈置中去，並從參與過程中獲得知識，促進幼兒認識和操作技能的發展。

　　科學性

　　接著設計的時候還需要講求科學性的技巧，科學設計是設計中最應該遵循的一個原則，如果離開了所謂的科學的原則的話，那麼一切就很難得順利的處理了，所以這些也是人們需要關注的問題了。從技巧出發，為幼兒設計一個合乎要求的環境還是非常重要的，它可以讓幼兒在合適的環境里正常的工作和學習，而幼兒在其中也是能夠健康成長的，這個對於孩子的未來以及父母來說，都是非常重要的。

　　適應兒童需要，色彩亮麗自然

　　幼兒喜歡亮麗和諧的色彩，這既是他們的生理、心理特點所致，也是他們生理、心理髮展的需要。因此，幼兒園裝修色調必須與兒童生動活潑的特性相匹配。

　　在色彩學上，高明度、高飽和度的顏色，暖色，高對比性的色彩處理，可以使人產生歡快、明朗、興奮的心情;而低明度、低飽和度的色，冷色，低對比性的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰鬱的效果。在裝修中，採用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園牆、圍欄和主要傢俱上以不同比例反覆出現，形成主色調。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。

　　作為幼兒生活環境的設計者，安全性是絕對不容忽視的一項內容，所以在細節處體現出安全設計理念顯得尤為重要。其次充分發揮環境的綜合功能和內在潛能，因地制宜、充分挖掘、利用已有的條件構建。最後幼兒園的環境創設必須以幼兒為主體，創設幼兒熟悉、喜愛和積極投入的環境，讓幼兒感覺到自已是環境的主人。