影響青少年人際關係原因及注意事項

　　我認為應該從主客觀兩方面對青少年的人際關係問題進行探究。只有研究好問題出現的原因才能更好的解決問題。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。希望可以幫助到大家!

　　影響青少年人際關係的客觀原因及注意事項

　　1. 父母的專制

　　在父母眼裡，孩子無論長多大都是孩子，認為他們看問題片面，不懂事，管不好自己，所以對孩子的事情不願放手，不願意讓孩子自己來選擇，認為他們的選擇一定是錯的，不成熟的。有的甚至對孩子的升學就業，人際交往嚴加干涉。然而，處於青春期的少年，自我意識早已覺醒，渴望自主，渴望被尊重，面對父母的專制，他們便會開始不同程度的對抗。專制的父母應該注意：民主型的家庭才能給孩子們一個溫暖的歸屬港灣，畢竟哪裡有“壓迫”哪裡就會有“抵抗”。給孩子一個選擇的機會，表達的機會，有時候把事情的後果告訴他們，他們是可以做出正確選擇的，我們的作用是引導他們怎樣去學會選擇，而不是幫他們做選擇。我們應“授人以漁”而不是“授人以魚”。

　　2. 父母的虛榮心

　　曾經一本雜誌，闡述了一個現象，在歐美髮達國家一些人看不起“中國媽媽”!為什麼會這樣呢?原來這個“中國媽媽”是中國那些虛榮心強，喜歡把孩子拿來攀比，而無視孩子個性發展的家長的代名詞。其實，孩子之間有著個體的差異，有的孩子很善於讀書，有的孩子則是動手能力強，還有的孩子具有很強的邏輯思維能力.....我們的孩子都是獨一無二的，他們各有千秋，我們應該充分尊重他們的個性，鼓勵他們發揮特長，而不是賦予他們一個標準，以一個統一的標準來衡量他們的能力。但是，我很清楚，在應試教育下，很難有家長能保持這樣的認識並付與行動的。

　　3. 老師對學生的偏愛

　　每個學生都希望老師能關愛自己，每個學生都有受重視的權利，作為老師應該一碗水端平而不能厚此薄彼，不然對學生造成的心理傷害是難以預計的。成績好又懂事的孩子固然是我們所喜歡所希望的，但成績又調皮的孩子則更需要關注，皮格馬利翁效應告訴我們，給孩子一個微笑他會感到陽光，給孩子一個擁抱他會充滿動力，給孩子一個期望，他會原意為之奮鬥，堅持不懈，最後孩子的變化有時候甚至會超乎我們的想象。

　　總之，內因加外因，主觀和客觀，雙管齊下的改善才能真正有效地解決這方面的問題。綜上所述，是我對構建青少年和諧人際關係的一些初略的思考，寫到這裡不是一篇文章的結束而是一個研究的開始，在未來的日子裡我會和工作坊的老師們繼續去完善這方面的研究，給廣大家長、學生提供更加優質的諮詢服務。

　　影響青少年人際關係的主觀原因及注意事項

　　1. 第一印象，先入為主

　　第一印象是指在最初接觸一個人時，對他的第一印象會影響到我們對他以後的評價。就像周星馳主演的電影《食神》中，“火雞”莫文蔚飾一出場著實讓我們驚呆了，主要就是因為她長相醜陋、面目猙獰，還有些粗暴、邋遢，而隨著劇情的發展，我們可以看出其實“火雞”是個俠骨柔情而且可為朋友兩肋插刀的人，不由覺得第一印象真的太片面了。我們要克服第一印象，先入為主的誤區，首先就要學會用發展的眼光來看待別人，不要拘泥於最初的印象;其次要學會透過現象看本質，評價別人應注意沒有調查就沒有發言權，就像很多學生看不慣班上某個愛接嘴的同學，覺得那個同學愛出風頭很討厭，其實愛接嘴的同學可能是長期被周圍的人所忽視，接嘴是想引起大家對他的關注。

　　2. 刻板印象，思維定勢

　　對某類人或某個群體形成的一種概括而固定的看法，並以此作為評價其人格的依據，就叫刻板印象。例如，談到學生時期的總統，很多同學都認為總統在學生時期都是品學兼優的，可美國的前總統小布什卻並不是這樣，他的成績並不好，還有些調皮，有時會讓他的父親老布什很頭疼。由此可見刻板印象這種思維定勢，並不一定正確，有時會造成偏見、成見，會導致認識的偏差，事實上更會阻礙人際之間正常的認知與交往，就如有的同學認為老師都是喜歡成績好又聽話的同學，所以自己成績差又調皮便不會得到老師的喜愛，反正都得不到喜愛，那就保持原狀，甚至破罐子破摔，與老師生疏。事實上，老師的內心深處都是愛學生的，他表揚成績好又聽話的同學，是想給同學們樹立一個學習的榜樣;他批評成績差又調皮的同學是想讓這個同學變得更好。

　　3. 自我中心，惟我獨尊

　　自我中心，顧名思義，以自我為中心，在人際交往中主要表現在自私，待人冷漠，很少關心別人，與別人關係疏遠;自尊心過強，敏感而過度防衛;心胸狹隘，斤斤計較;嫉妒心強。上述問題中，“和同學難以相處融洽，在班級、同學間找不到被接納的歸屬感” 很大程度上來源於第三個誤區。克服這個誤區，相關措施如下：

　　1內省法，即用自我觀察的方法來研究自身的思維、情緒和行為，對自己給予一定的肯定或否定，從而調節自己的行為。

　　2換位思考法，當一個矛盾不能解決時，不妨換個位置，換個角度，站在他人的角度去體驗他人的感受和想法。

　　3多作利他行為。一個想要改正自私心態的人，不妨多作些利他行為。多做好事，可在行為中糾正過去那些不正常的心態，從助人的過程中感受到樂趣，感受到自己的人生價值。