基層黨支部年終工作總結範文

　　從當前黨建工作來看,基層黨支部是發揮中國共產黨先鋒模範作用的重要載體,也是中國共產黨組織在基層的重要組成部分和體現。下面是小編整理的一些關於基層黨支部年終工作總結，供您參考。

　　一

　　一、支部簡介

　　部隊黨支部共有黨員6人，幹部黨員2名，士官黨員7名。尚xx任支部書記，陳亞光、婁彥奇為委員。支部成員均是來自基層中隊的優秀分子。

　　支部組建接近半年。這段時間裡，在支委帶領下，各項工作已取得一定成效。

　　我們相信，有上級黨組織的正確引導作指引、有廣大官兵高昂的政治熱情作支援，有支部黨員較高的政治覺悟作支撐，支委的有效領導作保障，支部定會在前進的過程不斷髮展、成熟，在思想建設、組織建設和作風建設中取得更大成就!

　　二、支部工作指導思想

　　思想決定一切的高度，這是我支部支委進行支部建設時一貫堅持的原則。只有支委先提高自身思想認識，統一思想，確立正確、有效的工作思路，才能為支部成員、廣大入黨積極分子和優秀的團員思想認識上健康、快速的成長提供一片沃土，為支部實現迅速的發展、壯大、成熟提供可能。

　　黨支部是黨的基層組織，加強黨支部的創造力、凝聚力和戰鬥力，充分發揮其戰鬥堡壘作用，並在工作中不斷加強和改善黨員的教育管理，充分發揮他們的先鋒模範作用是我支部的工作核心所在。對於此，除了日常的基礎性工作之外，我們還針對某些常規工作思路中的不足之處，結合支部自身特點，進行一些創新性的嘗試，力求把支部建設成為一支富於創造力、凝聚力和戰鬥力的優秀集體。

　　我們的指導思想是：以人為本，系統管理，紮實工作，提高效率。一切服從黨的領導是支部工作的首要原則，但各項具體工作的實施中，支部成員的能動性則成為效果的重要影響因素。以人為本，充分考慮廣大官兵黨員的特點、需要和可能存在的困難，合理把握工作節奏，優化工作模式，對工作的更好完成有很大促進作用。系統管理，包括長短期工作計劃結合，黨支部、黨小組管理結合，傳統模式與資訊化模式結合。長期計劃跟進式管理，短期計劃即時性總結，縮小管理半徑，增加支部工作透明度，向管理要效率。紮實工作，不搞形式主義，不搞包裝工程，將積極分子培養、黨員教育等工作抓細，抓實，力求做到黨員發展保質保量，思想教育入腦入心，社會實踐有聲有色。有了以上的保障，支部工作將能夠有序、高效的開展，從而使用更少的資源尤其是時間收到更好的成效。下面是我們的具體工作的做法：

　　2、用“三步學習法”提高政治理論學習質量

　　從實際中來，到實際中去，堅持“三步學習法”，切實提高理論水平與思政素質政治理論學習是確保黨員同志思想先進性的重要同時也是必要的途徑，是支部思想建設工作的核心。與此同時，存在的突出問題是政治理論往往比較枯燥，對於以戰士黨員為主的群體，難以很大程度激發其主觀能動性，學習難免流於形式。我支部解決這一矛盾的途徑是：以人為本，立足黨員自身，研究新穎學習內容與途徑，確保學習教育入腦入心。

　　在政治理論的學習中過程中往往會讓同志們感覺理論知識有“空洞感”。我們思考認為，這與政治理論學習沒能與實際很好結合，造成暫時性的“學無所用”所致。對於此，我們認為應該採用泛式學習與重點學習結合的方式，也就是，所有內容普遍學習，實際內容重點展開。在實際工作、生活中抽象與學習材料相關內容，重點展開，並引導大家如何用所學指導實踐。讓大家體會到學習政治理論的實際意義，激發學習興趣，藉以提高整個政治理論學習效果。

　　在學習途徑上，我們將理論學習分為三大步驟：“預習”、“學習與討論”和“複習與鞏固”。

　　“預習”環節取代了以往形式化、收效低的檔案朗讀，以更容易接受的方式讓大家主動獲取有關學習內容的資訊，從而提高同志們的參與積極性。“學習與討論”用主動傳播、互動交流代替以往的被動接受資訊，讓黨員以更喜聞樂見的方式進行理論學習。“複習與鞏固”為之前環節的重要補充，讓大家在學習之後有一個反思總結的過程，鞏固學習效果，優化學習內容。實踐證明“三步學習法”很好改變了以往部分同志對學習活動重視不夠，甚至認為沒有必要的想法。更好的激發了黨員同志政治理論學習的興趣和主動性，顯著提高了學習效果。

　　3、新黨員的發展

　　新黨員的發展，歷來是黨支部的一項重要工作。保證新黨員的質量，是保持黨員先進性的基礎環節，甚至，從巨集觀角度看，這是關乎我們國家和民族的前途與命運。我們認為，從黨支部層面保證黨員質量，不能僅僅關注預備黨員期間的教育工作，而應當系統的，從最初做起，直至黨員離開支部將黨員情況向下一支部彙報。也就是要以預備黨員為中心，做到“瞻前顧後”。我們將提交過入黨申請書的同志分成五個層次——入黨申請書提交者、入黨積極分子、重點發展物件、預備黨員、正式黨員。首先，做好入黨申請書接收工作，這是一切工作的起始。由支委把關申請書質量，對於抄襲的、空洞的、不能適當反映本人入黨願望的申請書予以退回，並進行耐心的教育，使其認識問題所在，並積極改進。第二，年初制定詳細的發展計劃。第三，做好入黨積極分子的教育工作。選派支部優秀的老黨員擔任入黨介紹人工作，由支委定期詢問各位同志的考察情況。

　　三、支部建設

　　深化群眾基礎地位——把支部建立在廣大官兵中把群眾，也就是廣大官兵作為支部生存的基礎和前進的基本推動力是我支部所以成員的共識。

　　廣大官兵是支部新鮮血液和新生力量的根本源泉，廣大官兵的嚴格、多方面監督是對支部成員的不斷鞭策，為廣大官兵服務是支部黨員“為人民服務”的忠實體現。同時，加強黨支部與官兵們的聯絡，也有助於黨員先鋒模範作用更好的發揮，增強支部的創造力、凝聚力和戰鬥力。因此，把穩穩紮根於廣大官兵之中有著重要的意義。

　　在學習和生活中為官兵樹立榜樣，儘可能成為官兵中的先鋒模範;

　　定期組織黨課學習活動，與廣大官兵共同提高思想認識水平;

　　注意觀察官兵思想動態，尤其是在部隊各個關鍵時期，對各種變化及時向上級組織彙報，做出積極響應;

　　工作上，多幫助有困難的同志，本著“不能讓一個掉隊”的信念，帶動大家共同進步，同時，這也就黨員提出了更高的要求;

　　生活上，照顧同志，幫助他們克服困難;適當提醒一些同志，幫助他們樹立目標，規劃生活;適當組織文體活動，豐富業餘生活，濃厚集體生活氣氛;

　　定期彙報責思想情況，定期進行評比，對成果突出的黨員和小組給予一定獎勵。

　　四、支部生活

　　組織生活是黨員支部生活的重要組成部分，是黨員學習、成長的重要途徑，是促進黨員在組織上入黨後進一步在思想上入黨的重要推動力，組織生活質量的高低，是支部學習、教育工作成敗的關鍵。我支部在組織生活形式上大膽創新，走出會議室，走向英雄曾經的戰鬥過的地方。

　　今年我們將組織參觀學習革命烈士紀念館，並進行預備黨員宣誓儀式。目的在於以先進的歷史薰陶廣大黨員、積極分子革命情操，我們有理由相信，隨著支部黨員、入黨積極分子們的思政素質得到一定程度的提高，通過他們帶動周圍的同志，共同學習進步，支部的思政教育工作將得到較大幅度的推進，整個思政教育工作將被拓展至一個全新的局面!

　　二

　　一年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導幹部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。

　　一、加強幹部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年”活動

　　領導班子和領導幹部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依託，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的群眾意見作為領導班子和領導幹部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。

　　1、增強素質，樹好形象

　　中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，認真領會黨的五中全會提出的關於“科學發展觀”的深刻內涵;研討學校走內涵發展之路的主要途徑;結合領導班子和領導幹部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導幹部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員幹部接受群眾的監督和考核，改進了工作作風。

　　2、圍繞中心，轉變職能

　　走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在於轉變職能，服務於中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員幹部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位幹部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對錶現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了幹部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，瞭解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。

　　3、抓工作落實，轉變作風

　　計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是幹部工作作風中存在的隱患。在“xx”開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員幹部要有幹事業的激情，幹實事的作風，幹成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實幹之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促幹部認真落實本職崗位工作，學校在制度設定上予以強化。比如制定了各部門領導幹部月工作彙報制度，由分管領導彙報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規模的活動，都能夠順利地完成任務，這與幹部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。

　　二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動

　　保持共產黨員先進性教育活動基本結束以後，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，並通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。

　　1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛

　　①把“八榮八恥”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。

　　②讓校園文化陣地發揮作用。

　　③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。

　　④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂範，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。

　　2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動

　　黨總支集中兩週時間，分別召開年級組長會議，聽取彙報，來自基層一線的先進典型，經過整理彙編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事蹟報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。

　　3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動

　　教師黨員的主題實踐側重於“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重於“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內容，擬訂了主題實踐活動計劃，並在各自崗位認真實施。

　　三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設

　　1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關於黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先後進行了專題黨課教育，提高了黨員幹部遵守黨規黨法的自覺性。

　　2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

　　3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個幹部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。

　　4、堅持了黨員幹部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。

　　四、結合學校工作特點，紮實推進群團、統戰工作

　　1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業餘文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關係，從而調動了教職工的積極性。

　　2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。

　　3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯絡，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。繼續為學校發展發揮餘熱。

　　今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。

　　三

　　今年以來，我中心黨支部在礦黨委和礦紀委的正確領導下，堅持保障物資供應這個中心任務，認真履行基層黨支部的職責，充分發揮黨支部“職工思想建設前沿陣地”的職能作用，切實加強黨支部廉政建設的制度約束，努力營造良好的政治氛圍，為推動物管中心安全生產和物資供應發揮了積極作用。下面把一年來我們物管中心黨支部廉政建設方面總結如下：

　　一、加強理論學習，努力提高黨員幹部的思想政治素質。

　　我中心把學習黨的廉政建設理論作為日常工作納入黨支部的總體規劃，形成了黨支部統一領導，行政、工會共同配合的黨風廉政建設教育格局。廣泛開展了以“加強理論學習、提高廉政素養”為主要內容的學習教育活動。以深入開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，深刻學習“xxxx”重要思想，特別是認真學習了新頒佈的《中國共產黨黨內監督條例試行》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習了東煤五字108號《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》、東煤五字91號《關於實行黨風廉政建設責任制的考核辦法》、東煤 4號《 一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》試行、及礦紀委的有關檔案精神;反覆學習礦黨委關於《基層區隊黨支部書記、隊長及科長包括副總落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》中的各項規定，並作為加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重點來抓，先後召開了黨支部擴大會議、物管中心黨員幹部小組會議和中心黨支部民主生活會，組織中心黨員幹部強化理論學習，進一步熟悉了《一礦黨風廉政建設責任金抵押及考核獎懲暫行規定》試行、《基層區隊黨支部書記、隊長及科長包括副總落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求，增強了用黨的紀律約束和規範自身行為的自覺性和責任感。 今年以來，我中心先後多次為全中心黨員幹部舉辦了以廉潔自律、預防職務犯罪為主題內容的專題黨員會議，使廣大黨員幹部進一步築牢了思想道德防線，樹立起了馬克思列寧主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀;樹立起了廉潔從政、勤政為民的思想，在全中心黨員幹部中形成了拒腐防變、自查自醒，埋頭工作，全力以赴保生產供應的良好格局。

　　二、接受群眾監督，加強班子建設，切實落實黨風廉政建設責任制。

　　我中心支部根據礦黨委《基層區隊黨支部書記、隊長及科長包括副總落實黨風廉政建設責任制檢查考核標準》的基本內容和具體要求，結合實際，制定了黨員幹部黨風廉政建設責任制，我中心黨支部要求廣大黨員幹部嚴格執行黨風廉政建設責任制的各項規定，嚴於律己，以身作則，自覺遵守廉政制度，切實履行黨員幹部的義務。 今年以來，中心黨支部把黨風廉政建設責任制作為一項嚴肅的政治紀律嚴格執行，加強了“四員一站”建設，四員：群眾監督員、黨小組監督員、工會監督員、共青團監督員;一站：黨風廉政建設監督站。每月對發現的問題進行總結、反饋，對中心在幹部廉潔自律方面、廉政建設方面、工資獎金髮放方面、及群眾關心的熱點難點問題，及時的進行研究、分析，提出解決方案，並向礦紀委進行彙報。 加強了領導班子建設，制定了廉政“十不誰”：1不準利用職權在分配工資獎金、評先等過程中為個人或小集體撈取好處。2、不準利用職務之便向下屬收受禮金、物品。3、不準在物資管理供應活動中收取錢、物。4、不準利用本人及家庭成員婚喪嫁娶、過生日、遷新居藉機斂財。5、不準到各區隊、用料單位報銷由個人支付的各種費用。6、不準利用職權，索取業務範圍內工作人員和服務物件的錢物7、不準在幹部選拔任用工作中任人唯親。8、不準利用職權在公務活動中謀取私利。9、不準用公款互相宴請、揮霍浪費。10、不準用公款配備、使用通訊工具、報銷話費。

　　今年，我們領導班子成員沒有出現違規違紀現象。 加強監督檢查、嚴格進行考核，對不認真履行黨風廉政建設責任，違反規定的，堅決嚴肅追究。今年下半年，本中心有一名黨員違反了黨的紀律，我們中心的領導班子研究決定後，及時對該同志進行了嚴厲的處分、處罰，同時對該同志進行了誡勉談話，使其端正了態度，認識了錯誤。對認真負責，敢抓敢管、成績突出的優秀黨員進行了表彰和獎勵，並通過民主投票的形式，選出了年度“廉潔從政”先進個人，形成了“黨支部統一領導，黨員幹部以身作則，群眾支援參與”的反腐倡廉工作強大合力，為安全生產和物資供應提供了堅實保障。 同時，我中心對職工群眾反映強烈的熱點問題進行了整改，取得了良好成效。主要做法是：一是加強規範。中心支部從建章立制入手，先後制定出臺了關於加強隊務公開、班組務公開，加強區隊和班組民主管理等一系列制度和規定，有力規範了黨員幹部的日常行為。二是加強群眾監督，端正黨風黨紀。中心黨支部利用各種會議，大力宣傳，對黨員幹部提出明確要求，同時公佈舉報監督電話，使廣大群眾踴躍舉報，收到了較好的效果。三是抓督促檢查。由中心黨支部牽頭，組織中心工會、黨小組等有關人員組成隊務、班務稽核組，每月對隊務公開、班務工資分配、獎金髮放、工分、考勤等情況進行檢查、抽查，發現問題，及時整改，有效增強了黨員幹部踏實工作、克已奉公的自覺性和主動性。

　　三、加強源頭管理，杜絕制度漏洞。近年來，我中心不斷加強工資、獎金、評先等方面管理，先後出臺了一系列的管理制度和規定，廉政建設逐步走上了正常化軌道。但同時，仍有個別黨員幹部、班組存在少量違紀現象，這從一定程度上影響了中心在礦上的形象，影響了中心正常工作、生產供應。

　　今年，為從源頭上解決此類問題，我們多次召開會議，爭求多方面意見，按照審批、發放、配送三方既有分工協作，又能互相監督的原則，適時出臺了物資管理供應新模式，使物資供應工作納入制度化、規範化、科學管理軌道。實行新的物資管理供應措施以後，首先從制度上和執行機制上作出了明確規定，實施全過程全方位、精細化管理，尤其是在容易出現違紀違規的環節設定了必要的監控措施，從而預防、剷除了產生物資浪費和違規違紀的土壤，比根本上杜絕了物資管理供應的漏洞，增強了物資管理工作的公開性和透明性，降低了運作成本，提高了工作效率和服務質量，逐步建立起了行為規範、運轉協調、公正透明的物資管理執行機制，樹立了物資供應部門高效廉潔的良好形象。

　　總的來看，我中心黨風廉政建設工作取得了一定成效，較好的實現了從源頭控制的目標。但是，在幹部的教育、管理和監督上我們也還存在一些問題，下一步，我們將進一步創新工作思路，不斷加強黨員幹部隊伍廉政建設，真正發揮好基層黨支部的職能作用，服務物管中心保障全礦物資供應這個中心任務。