黨員幹部學習黃大年事蹟心得體會

　　黃大年的事蹟在吉林省科技工作者中反響強烈，激發了科技工作者報效祖國、振興吉林的雄心壯志。黨員幹部對於學習黃大年事蹟，有哪些心得體會呢？下面是小編為大家分享的是的範文，希望對你有幫助!

　　篇一

　　黃大年教授在國內外學術領域和海外歸國人才中享有很高的聲譽，受到科研人員和學生們的愛戴，得到各級組織的充分肯定，曾榮獲中國僑界貢獻獎、吉林省勞動模範等榮譽稱號。省委、省政府關於開展向黃大年同志學習活動的決定指出，黃大年同志始終堅守愛國主義精神，矢志不渝實踐科技報國的理想。無論是在讀書求學、國外工作還是歸國任教期間，都始終把祖國富強和民族振興作為最高追求。

　　——他時刻把祖國的需要放在首位，2009年毅然放棄國外優越條件，回到母校吉林大學從事科研和教學工作。作為國家“863計劃”、“高精度航空重力測量技術專案”的首席科學家和國土資源部“深部探測關鍵儀器裝備研製與實驗專案”的負責人，在短期內突破國外嚴格禁運和技術封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補多項國內技術空白，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。

　　——他心繫祖國發展和吉林振興，以戰略視野和高尚人格凝聚培養人才，多次受邀赴全國多地指導地方科技建設和經濟轉型，深入吉林省部分地區推動和協助產業轉型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機產學用基地”和“吉林大學留學生報國基地”。他因材施教，鼓勵和引導學生將個人價值與國家前途命運緊密聯絡在一起，悉心指導的44名研究生其中18名為博士生，獲得省部級以上獎項14人次，主動擔任本科層次“李四光試驗班”的班主任，所帶班級被評為長春市“十佳班級”。他關心學生，默默資助生活困難的學生，熱心幫助患重病的學生家長解決治療問題。

　　——他目光高遠，為學生和團隊成員創造接觸世界最前沿科技和最先進裝置的條件，提供與院士等國內外頂級專家交流的機會，支援和資助26人次參加國際學術會議，培養了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最後一息，為實現強國夢想奉獻全部，經常工作到凌晨兩三點鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。

　　不計個人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經驗全部奉獻給祖國的黃大年同志，無疑是新時期歸國留學人員愛國報國的先進楷模，是高校教育工作者教書育人的傑出榜樣，是踐行社會主義核心價值觀的優秀代表。他用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章之中，充分展現了一名新時期歸國留學人員和高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格。

　　我們重溫省委、省政府關於追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模範”的決定，關於開展向黃大年同志學習活動的決定，其目的在於用心靈追思黃大年教授，用心靈感知黃大年教授，用心靈讀懂黃大年教授。學習黃大年教授，愛國報國是主題。當下，一些專家學者，一些官員、商人，一些學生，盲目迷戀於國外生活和安逸，甚至“舍我而去”，愛國報國成為空話。同黃大年教授比起來，真可謂渺小。

　　中華民族振興，吉林振興，都需要愛國報國之為。我們不反對出國留學，出國交流，出國做生意，但我們反對不愛國不報國。作為中國人，愛國報國志不可丟。丟了人生就會暗淡，就會沒有色彩。我們學習黃大年教授，就是要唱響愛國報國主題曲。此為良知，此為貢獻.

　　篇二

　　“黃大年老師的事蹟太感人了!”

　　“希望我們國家能有更多的‘黃大年’，一定會有!一定還有!”

　　2月27日和28日，吉林日報在頭版重要位置刊髮長篇通訊《把一切獻給你我的祖國》，生動地講述了著名地球物理學家、國家“千人計劃”專家、吉林大學地球探測科學與技術學院教授黃大年愛國、報國、為祖國奉獻一切的感人故事，他至誠無私的愛國情懷、矢志不渝的報國理想、培養和凝聚人才的高尚風範、為實現中國夢忘我拼搏鞠躬盡瘁的崇高精神，感染了一批又一批讀者，引發了一撥又一撥的強烈反響。

　　吉林省委省政府作出開展向黃大年同志學習活動的決定後，一股向榜樣致敬、向榜樣學習、向榜樣看齊的熱潮正悄然湧動。

　　黃大年的事蹟在吉林省科技工作者中反響強烈，激發了科技工作者報效祖國、振興吉林的雄心壯志。

　　吉林省科技廳廳長李建華表示，黃大年用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。吉林省科技廳即將號召全省科技工作者向黃大年同志學習，牢固樹立創新科技、服務國家、造福人民的思想，把科技成果應用在實現國家現代化的偉大事業中，把人生理想融入實現中國夢的奮鬥中，融入全省全面振興發展的巨集大目標中。

　　中科院長春分院分黨組書記甘建國說，偉大的時代、巨集偉的事業呼喚黃大年精神，需要千千萬萬個像黃大年一樣的優秀科技工作者。長春分院將把黃大年同志的先進事蹟作為“兩學一做”學習教育的生動教材，引導全院科技工作者以他為榜樣，為實現中國夢而努力奮鬥。

　　中科院長春光機所黨委副書記金巨集表示，黃大年的愛國情懷正是廣大科技工作者最需要的精神。踏實工作、刻苦鑽研、以最優秀的科技成果回報祖國和人民，是科技工作者神聖的使命。光機所將組織全所科研工作者向黃大年學習!

　　中科院東北地理與農業生態研究所黨委書記蘇陽說：“東北地理所將以各黨支部為單位，深入學習黃大年同志的先進事蹟，學習他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷，學習他創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、為國家培養凝聚人才的高尚風範，學習他忘我拼搏、為實現‘中國夢’鞠躬盡瘁的崇高精神。”所黨委號召全體黨員，要以黃大年同志為榜樣，自覺加強人格修養，堅定理想信念，紮實工作、拼搏進取，積極為科研事業的創新發展貢獻力量。

　　“我曾聽過黃大年教授的學術報告，他不僅學術造詣深厚，而且能夠站在國家戰略需求角度考慮問題。” 中科院長春光機所航測部副主任、研究員張葆說，“看過報道後，我更加欽佩他對祖國的熾熱情懷和為人做事的高尚品格。他以國家發展、社會進步、科技創新為己任的高尚情操，是我們努力的目標。”

　　中科院長春光機所應用光學國家重點實驗室副主任、研究員樑中翥深深感慨：“科研工作者要有對祖國滿懷熱愛的深情，對科研求真務實的精神，要將個人成就與國家需要緊密結合，才能真正實現人生價值!”

　　白山市科協副主席王明立表示，白山科協要以黃大年為榜樣，團結和引領白山科技工作者組織開展創新爭先，促進科技繁榮發展，促進科學普及和推廣。

　　北湖科技園推廣經理汪淨如說：“北湖科技園內也有很多企業創始人放棄了國外優越的生活條件，毅然投身到祖國的技術突破和產業升級工作中，這樣的科研人員讓人肅然起敬!我們將學習黃大年同志的精神，做好科技成果轉化服務工作，把企業的發展目標和區域經濟發展目標相結合，和中華民族偉大復興的中國夢相結合。”

　　黃大年的事蹟在全省高校反響尤為強烈。吉林大學黨委作出向優秀教師、吉林省特等勞動模範黃大年同志學習的決定。吉林大學將集中開展事蹟巡迴宣講、主題黨團日學習、媒體專題報道等形式多樣的學習宣傳活動。吉林大學副校長鄭偉濤說，吉林大學將傳承黃大年的遺志，弘揚他的精神，不遺餘力地繼續做好他未竟的事業，扶持他親手組建的科研團隊。更希望有越來越多的優秀人才加入黃大年團隊，為國家富強和民族振興作出更多、更大的貢獻。

　　黃大年的學生喬中坤幾度哽咽：“同學們強忍著淚水讀著報道，可淚水還是‘不聽話’地湧出眼眶。我們自發在課桌上擺放黃老師帥氣的照片，以此激勵自己像他一樣勇敢堅定地追逐夢想，完成他沒來得及完成的事業，努力讓祖國在地球物理等相關領域的水平不斷攀升。”

　　長春理工大學計算機學院教授蔣振剛說，黃大年老師用行動給了當代高校教師和科研人員最好的指引。我們個人的工作成績或許略顯微薄，但只要每個人都竭盡全力為祖國貢獻力量，祖國的各項事業將取得巨大的進步。讓我們將個人的夢與中國夢緊緊相連，匯聚成一股洪流，一同推動國家發展、社會進步。

　　吉林化工學院援疆教師劉冰說：“作為一名援疆教師，我要學習黃大年同志那種熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷，學習他‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的師者之行、之德，全身心地投入到教育事業之中，用實際行動報效祖國!”

　　“我和同學們一起報道，大家都很激動。”吉林化工學院化學工程與工藝專業學生胡楊說：“祖國高於一切!黃大年老師放棄國外的優越條件，把個人夢想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的壯闊篇章之中。黃大年老師的拳拳愛國之心震撼了我們的心靈，也激勵我們當代大學生，要繼承和發揚無私奉獻、忘我拼搏的精神，用實際行動築起強國之夢!”

　　長春金融高等專科學校教師隋菱歌難掩激動：“黃大年同志說自己最看重的身份是一名教師。這源於他發自心底的對教育事業、對學生的深深摯愛，他以學術魅力吸引學生，以人格魅力感染和引領學生，為國家的科研和教育事業傾盡所有的光和熱。我將以他為榜樣，不負教師使命!”

　　白城師範學院經濟與管理學院黨總支書記朱秋廣說：“黃大年同志無私奉獻、兢兢業業、求真務實的精神值得每一位教師學習。我們將以向黃大年學習為契機，努力打造優秀院系。”

　　各行各業的人們也都被黃大年的精神感召著、鼓舞著。

　　白城市機關事務管理局副局長李飛軍說：“儘管我們和黃大年同志處於不同的行業，但他無私奉獻的精神正是我們實際工作中最需要的。我們也要像他一樣，時刻牢記自己的責任和使命，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，不辜負組織和人民對我們的信任。”

　　“看完黃大年同志的事蹟後我心情久久不能平靜，正是對祖國的深切熱愛，使他戰勝了個人的私慾、犧牲了個人的利益，他的行為和事蹟令人肅然起敬。”延邊州國稅局副主任科員張茹決心以實際行動向黃大年學習，做一名對黨忠誠、乾淨做事、勇於擔當、樂於奉獻、廉潔守紀的國稅幹部。

　　吉林省十大傑出青年農民、白山市農村實用型人才魏樹波說：“黃大年同志的事蹟感人至深，我們要以他為榜樣，堅定信念，勤奮工作，積極投身社會主義新農村建設，帶領更多的農民脫貧致富。”

　　延吉市向陽幼兒園教師劉翠翠說：“教師所從事的是一份情繫祖國未來、情繫眾多家庭的神聖工作。雖然我是一名幼教，但也要向黃大年同志學習，熱愛教育、呵護孩子，用熱心、耐心和愛心踐行教師承諾。”

　　據瞭解，為紀念黃大年同志，吉林大學正在籌劃建立“黃大年基金”、開設“黃大年獎學金”、設立“黃大年班”。

　　篇三

　　黃大年同志是有濃厚家國情懷、強烈社會責任感和重道義、勇擔當的中國知識分子的傑出代表;也是堅持教書和育人相統一，言傳和身教相統一，潛心問道和關注社會相統一，學術自由和學術規範相統一的教師職業典範。作為航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，黃大年同志歸國後取得了一系列重大成果，全面提高了我國在地球深部探測重型裝備方面的自主研發能力。

　　我校是以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色的行業性大學。在深地探測相關研究方面，黃大年同志與我校師生有著深遠的淵源和緊密的聯絡，他所取得的成就為我校相關研究取得突破奠定了堅實基礎，他治學為師的風範值得我們所有地球科學教育科研工作者認真學習。

　　我們要積極引導廣大教師自覺學習黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷。心有大我、至誠報國的愛國情懷是中華民族古已有之的優秀品格，是傳承五千年文明、凝聚十三億人心的根本力量。黃大年同志在名利雙收的事業巔峰期，毅然放棄自己在海外半生奮鬥贏得的一切，帶著滿腔熱情迴歸祖國，肩負起科研領軍的重任，併為之奮鬥到生命的終點，一份拳拳報國之心溢於言表，令人感佩。作為以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色的大學，我校也將愛國情懷作為學校發展的精神指引。從新中國地質事業草創之時做“社會主義建設的開路先鋒”，到遍覽祖國的山河大地;從青藏高原研究取得一系列重要成果，到積極對接“三深一土”等國家重大戰略，愛國情懷為我校的發展指明瞭方向。愛國情懷就是自覺服務於國家建設需要和重大戰略需求。我們要把學習黃大年同志的愛國情懷與服務國家戰略需求的辦學定位緊密聯絡在一起，以國家戰略需求為導向，不斷增強服務國家重大需求的意識，提高服務國家重大需求的能力，主動與國家重大戰略對接，在積極承擔、努力完成國家重大需求中謀劃學校新發展。

　　我們要積極引導廣大教師自覺學習黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業精神。教書育人、敢為人先的敬業精神，就是要我們以對中國特色社會主義建設事業高度負責的態度，落實好立德樹人的根本任務，以身作則，率先垂範。黃大年同志履行教書育人的使命一絲不苟，憑藉人格魅力和科研能力的雙重感召力，培養了一批優秀地學人才。他在職業操守和人生信念面前敢為人先，為教師的敬業精神添加了一個生動註腳。地學是一個高度重視實踐教學的領域，與其他教學環節相比，在實踐教學環節中培養學生專業能力和錘鍊品格具有更加明顯的相輔相成關係。為了確保育人效果，包括我校在內的廣大地學專業教師在野外臥冰躺雪、身先士卒，學生培養在野外，成果產出在大地。我們要把學習黃大年同志的敬業精神與引導廣大教師迴歸常識、迴歸本分、迴歸初心、迴歸夢想結合起來，繼續發揚地質人堅韌不拔的優秀品格，在堅持社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務和攀登地球科研高峰的使命面前始終敢為人先。

　　我們要積極引導廣大教師自覺學習黃大年同志淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操。教師是人類靈魂的工程師，具有崇高的職業屬性，國家和人民對教師寄託著高於其他職業的道德期望。“以出世的態度做人，以入世的態度做事”，黃大年同志在個人修養上不急功近利、不追名逐利、不爭權奪利，但在國家利益面前卻分毫不讓。他掌握著數以億計的專案經費，不僅自己甘於奉獻，而且斷然拒絕“拉關係”“搞請託”，為當今教育科研事業注入了一股清流。這種高尚情操與我校“艱苦樸素、求真務實”的校訓精神高度契合。地學是一個“價效比”較低的專業領域，必須耐得住淡泊名利的清苦，耐得住甘於奉獻的寂寞。我們要把學習黃大年同志的高尚情操與深入開展師德師風教育結合起來，在社會變革的浮華和喧囂中，始終保持地質人敦厚質樸的本色，爭做一名理想純粹的教育工作者。