在校大學生創業心得

　　現在在校大學生做創業很常見了，今天小編整理了分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　篇1：大學生在校創業心得

　　大學生在校創業要養成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業的生涯規劃，並執行。通過這次創業課程的學習，我們掌握了一定的創業知識和技能。對創業過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

　　1、確立好夢芽兒校園微商城創業目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛鍊自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環境相比較，在校大學生有很多鍛鍊自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為在校大學生，我們有很多接觸社會，在大學裡我們可以半工半讀，夢芽兒校園微商城代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛鍊自己的途徑還是很多的。

　　2、大學生在校創業心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。因此在校大學生創業加盟夢芽兒校園微商城代理要有良好的心態。

　　3、大學生在校創業經驗限制。由於剛步入社會，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。夢芽兒校園微商城讓在校大學生在實踐中成長，運營自己的創業專案。

　　4、大學生在校創業知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣。

　　5、大學生在校創業資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。

　　6、大學生在校創業技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。

　　大學生在校創業並不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創業經驗和知識，以及對市場的洞察力，並且要有足夠的資本、技術，同時必須要有良好的心態，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創業也面臨著倒閉的危險，所以我們必須做好面對這些的良好心態。總之，我們一定要把握好當前的機會，根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恆的，但創業的選擇須慎重。

　　篇2：大學生在校創業

　　隨著人才市場就業壓力的增大，部分大學生選擇了在校創業，夢芽兒校園創業總結了幾個大學生在校創業的創業方式，既有運作各種不同型別的加盟合作專案，也有選擇市場中的熱門行業進行投資，條件適合的大學生自主經營創業確實也是一條很好的自謀職業出路，並且具有頭腦靈活、知識面寬、年輕人敢想敢幹等特有優勢。

　　大學生在校創業可能的風險

　　1、創業專案中途下馬，由於很多大學生缺少對市場的真正熟悉瞭解，專案實施前制定的方案又脫離市場實際情況而變得不可行，憑藉創業的激情盲目實施創業計劃而缺少充分準備，市場環境發生的突然變化令創業者措手不及，這些都極有可能造成創業專案運作時的舉步維艱，迫使創業者放棄繼續經營而使創業計劃中途流產。

　　2、經營失誤專案夭折，任何創業專案要想成功都是需要創業者去認真經營的，成熟穩健的投資理念、正確規範的經營思想、靈活機動的經營方式、謙虛謹慎的經營態度、投入忘我的創業精神，這些一個創業者走上成功之路需要具備的基本素質，剛剛走入社會的大學生在創業初期卻很有可能欠缺不足，沒有掌握到正確的經營之道;創業者如果在創業專案實施中不能夠及時學習提高並自我完善，創業之路會變得更加崎嶇和漫長，是否能夠創業成功也就更加難以把握。

　　3、創業失敗揹負重擔，任何企業或個人的創業專案都是存在著失敗的可能性，大學生在校創業當然也有失敗的可能，並且現實中就有很多的大學生創業失敗案例;創業失敗後使自己及家庭揹負上沉重的經濟負擔，是哪些沒有做好創業專案風險防控準備的創業者比較突出的問題，畢竟創業專案是需要投資經營運作的，選擇超過自己資金承受能力很多的創業專案實施運作，這方面的問題就會更加明顯;還有創業失敗後可能使創業者揹負上一定的心理負擔，並且可能會影響到創業者以後的生活與工作，大學生由於還沒有在社會上經歷過很多的挫折與磨難，相對於其它人群的創業失敗，其心理上的負擔會更重一些，心態調整的時間則需要更長。

　　創業，尤其是大學生創業，很多時候都是因為一時的衝動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過於追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻幹。

　　對於大學生創業，我認為最根本的就是在創業之初就要充分認準和把握自己創業領域的市場飽和度、市場動向和社會環境，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要採取各種措施如與他人合作儘可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。其實，在創業基礎打好的基礎上，大學生創業要講究效用，要一步一個腳印，不能夠急於求成。創業必須講究策略性與計劃性，既要對創業過程與發展有一個長遠的規劃，又要這種創業過程中的每一個細節，要針對每一個細節做出全方位的分析和預測。再者，創業者必須時刻具有危機感，要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業競爭所打來的壓力和危機，要預測當前行業狀況的走向和可能導致的危機，創業者只有時刻具有危機意識，並對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立於競爭的大環境中不敗。以上是我對於大學生創業的理解，我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創業實踐，這是創業對於一個創業者內在和外在的要求，是創業過程中所必須得到考驗的。

　　篇3：大學生創業實訓心得

　　剛開始參加培訓時，我有一點失望。因為我感覺到大傢什麼都不懂，邱老師就讓他們組隊。當時對老師培訓的程式有了一些不滿。比如說，老師讓第一個團隊介紹一下自己的公司，他們的公司名稱不符合規範行政區劃、名稱、公司的性質他們的只不過是個名稱。老師做了糾正並進行了講解，但是第二個團隊也犯了同樣的錯誤，如果說情有可原的話，那第三個團隊就無法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯誤!作為一名場外觀戰的，真的很氣惱!當天下午結束後，我在部落格上寫到：

　　今天去聽了一個關於創業的培訓,一整天啊,累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法,權且記下:

　　通過這個培訓,我懂了創業需要智勇雙全!但是,現實......哎!

　　那些哥們啊,他們連企業的名稱由什麼構成都不懂啊,還在大談創業,可謂勇氣可嘉,但智慧不足啊不過我連勇氣都沒有!大學生創業為什麼成功率極低,可以看出點端倪來吧!由此我懂了,理論不能說不重要啊,大家雖然反對紙上談兵,但是沒有這一段時間的紙上談兵,想真打仗是萬萬不行的,當然不乏天才!所以我建議大家創業慎重啊!

　　純屬個人觀點,或有偏激,望見諒!!!

　　但是隨著後面兩天的培訓，我的想法慢慢有了轉變，我不再認為老師的程式有什麼不對的地方了，因為參戰的團隊的創業知識再慢慢積累，最後大家都瞭解了創業的過程，包括我們場外的。他們的創業構想也日臻完美!

　　在這個過程中，我不但瞭解了創業的過程，更為重要的是，我決心改變自己內向的性格，看到大家都那麼踴躍，而我連站起來回答問題都不敢，相形見絀啊!今後一定要加強鍛鍊。參加了這次培訓，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年交流生活的一大亮點，這要感謝邱巖老師，感謝就業辦!

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