初一關於新年的隨筆

　　初一那時很喜歡過年，過年熱鬧啊。可惜我們現在不再是初一了，我們去看看初一學生如何度新年的。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　好不容易放個假，過年了還不得安寧，我大聲埋怨道，控訴起命運的不公。過年時，我是不太喜歡到各家去拜年的，一是由於親戚眾多，平時見都未見過的人，一見面就讓我叫什麼叔啊，舅啊，姨啊。我就奇怪，他們是從哪兒蹦出來的。二是實在不合口味的飯菜

　　今天，我們拜訪得卻是我姑姑家，姑姑可是從小帶我長大的。這份情誼可不薄啊!肯定是要去賞光地。她們家有十幾口人回來過年，她家有我的侄兒及幾個小侄女{本人年方十六}我侄兒十四，侄女們七、八歲的樣子。原本我們都屬於同一代人，就因為輩分的緣故，撈了個舅舅來做。還挺不賴。我們這輩人都是獨生子女，所以這舅舅的名號可是一號難求啊!

　　到達姑姑家時，她們全家人對我們表示了熱烈的歡迎，我們也帶去了幾份新年的祝福和“大禮包”。

　　六點，準時開飯。他們大多是在溫州和寧波生活的人，偶爾回來次把過年。阿姨揹負著艱鉅的使命，開始做菜。叫海邊人燒山裡菜真是要命，氣剎我也。青菜基本不放油，輔材永遠比主料多，最氣人的還是那年糕煮盤菜，我酷愛年糕卻對盤菜望而生厭。一上菜，我急忙伸筷去夾年糕，怎知盤菜和年糕都是白色，大小也切的差不多，我“住箸觀看”，半天分不開是年糕還是盤菜，一抬頭，看見滿座疑惑的目光，我避開目光低頭急忙夾了一片放在碗裡，不管三七二十一就往下嚥，呀!是盤菜，可週圍的人都看著呢!

　　篇二

　　今天到姑姑家裡，哥哥一見到我喜笑顏開，“來看看彤彤長高了沒。”他讓我站到他跟前，他用手一比，“媽，你快看彤彤長高了呢。”望著姑姑和哥哥，再也沒有了身高的差距，“長高了!”這句話在我耳邊時時響起，那些阿姨們、叔叔們見證了我的成長。

　　當時間歲月的飛快流逝，我們都已經長大，總有一天，身邊的這些朋友會從自己的身邊離開;我們都已經長大，許多事情都該我們自己去面對，把人生當作一個訓練場，在跨欄場上，一次次鍛鍊自己，跨過一個也就是一次成功，讓我們細數這些成長的過程中，自己跨過了多少門檻。

　　在熟悉的歌謠中，我捕捉到了童年的影子，我們曾經在公園裡追著蜻蜓奔跑，我們曾經在草地上睡著，做著香甜的夢，我們曾經因為一些小事跟他人爭吵不休，但每次承認錯誤的總是自己。

　　在九零後的天空裡，我們在祖國寓意著花朵，長大了，就要更加去為祖國貢獻，在這個九零後的天空裡，我們就是一隻雄鷹，為了夢想去追，去追尋我們渴望的天空。

　　又是一年，一年匆匆，還記得嗎，2009年的那場大雪，我們在一起又扔沙包，又堆雪人，那份快樂的滋味還在我的心裡。還記得嗎，我們在基地的舞臺上唱出我們的心聲，歌聲飄揚。

　　我們都已經長大，在成長的這條道路，沒有戰爭沒有硝煙，只會有困難去磨練我們，但在困難的途中，有許多夥伴親人去幫助我們，力挺我們走向成功道路。

　　在外地上高中、大學的表哥表姐都已經回家了，在春節這一天裡，我會看到你們新的面孔，那是成長的面孔，在歡聲笑語中，新的一年就這樣拉開序幕。

　　我們都已經長大了，時光就是成長，在悠悠時光裡，其實你早已經長大……

　　篇三

　　黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。我們期待已久的春節就要到了。空氣中有一種氣韻在流轉，飄散著，看不見，摸不著，卻惹得人心裡很快樂，即便是晚上做夢，夢中也會泛起漣漪般的愉悅，舒心。

　　從大年三十起，大夥兒就忙個不停。奶奶張羅著豐盛的年夜飯，時不時地還擀著過年要吃的餃子皮。我決定幫奶奶揉園子，麵粉弄得滿手粘乎乎的，但園子的質量還是“可圈可點”。幫完奶奶，找爺爺瞧瞧!原來爺爺在那兒貼春聯呢!爺爺對春聯可講究了，要帖得平，正，齊，輕輕地把去年的舊聯撕去，按照印記一貼，再撫撫平，一幅春聯就貼好了。對了，還不能忘貼“福”字。以前我一直不明白為什麼要把好好的福倒著貼，今天我可算知道了!倒著的福字表示著“福氣已經來到!”頓時，一派喜氣洋洋的景象出現在我的眼前，春節的熱度也在慢慢升溫。

　　大年初一的早上，我換上了新衣服，跟著爸爸奶奶到親戚家拜年!最開心的莫過於收大紅包嘞!拜年過後，我們一家圍坐一起，盛上一碗熱乎乎的實心園子，蘸點白沙糖，再泡上一杯元寶茶，清新爽口。大家從上午一直聊到了下午，彷彿還有一肚子的話沒有說盡。

　　屋外的焰火鞭炮聲漸漸多了，響了，奶奶的飯菜香味也從廚房裡飄了出來。雖然奶奶的手腳不象以前那麼麻利了，但手藝依然那麼棒，望著我們吃得如此開心，心裡有著說不出的欣慰。然而最快樂的是自己又在不知不覺中又長大了一歲，越變越大。

　　春節，就像彌久不衰的濃濃親情，就像撫慰心扉的融融暖陽，更像柔和醇芳的美酒陳釀。

　　而我們的人生，則如一片生機勃勃的田野。春節了，每個人都如一位老農耕耘完一壟田地，在地頭上稍歇片刻，然後振作精神，再次播種生命的種子。望著那滿開燦爛奔放的焰火，不正預示著我們繁華似錦的前程嗎?

　　指導老師：陳穎

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