小學生法律法規手抄報內容

　　法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。法律的存在就是用來規範我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。下面是小編為大家帶來的小學生法律法規手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　小學生法律法規手抄報圖片欣賞

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　小學生法律法規手抄報資料1：小學生法律法規教育

　　1、青少年法制教育有那些內容?

　　一由黨委、政府負總責，切實重視教育;

　　二以學校教育為主陣地，培養合格學生;

　　三以家庭教育為主渠道，養成良好習慣;

　　四以社會教育為主格局，優化學習環境;

　　五以創新形式為主突破，形成新亮點。

　　2、教學活動中如何提高青少年的法律素質?

　　在教學活動中，向學生傳遞各種學科知識的同時，可以適當介紹一些法律規範的常識，講一些有助於學生理解的司法案例，推進學生法律意識的形成;依此幫助他她們在生活中懂得遵紀守法，懂得維護個人的法定權利，讓學生感覺到自己的學習與生活，時時刻刻與法律相通。

　　3、為預防未成年人實施不良行為，學校應負什麼樣的責任和義務?

　　為預防未成年人實施不良行為，學校應盡到下列責任：1對於中小學生曠課的，學校應當及時與未成年人的監護人取得聯絡。2學校對有不良行為的未成 年人應當加強教育、管理，不得歧視。3針對預防未成年人不良行為，學校應當對教師、家長進行指導。4對於不適宜在學校工作的教職員工，學校應當予 以解聘或者辭退。

　　小學生法律法規手抄報資料2：與法同行

　　犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18週歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”

　　那麼青少年犯罪有那些原因呢?從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

　　對我們學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

　　1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

　　2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

　　3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯絡，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

　　讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!