教師目標責任書範文

　　建立科學合理的考核系統是實現高質量管理的前提。下面小編為大家精心整理了，希望能給你帶來幫助。

　　篇一：教師教育教學目標責任書

　　為了加強學校教師隊伍建設，塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作，全面提高教育教學質量，學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下：

　　一、師德師風目標責任：

　　1、認真學習《中小學教師職業道德規範》，《長興路中心校制度》和《南陽小學管理手冊》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，依法施教，依法治校。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。

　　3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇跳工作重擔，努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽菸和使用通訊工具。

　　4、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，言行舉止文明，衣著整潔，大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

　　5、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身整體素質不斷得到提升。

　　6、遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，顧全全域性。不參加有損國家和人民利益的活動;廉潔從教，不準舉辦各類有償的特長班、補習班、輔導班、家教班，不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

　　7、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利於團結的話，不散佈不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。積極為學校的建設發展獻計獻策。

　　8、加強教風，嚴肅考風，按照《致遠實驗學校教學六認真要求》，落實各項教學工作。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

　　二、教育教學教研目標責任：

　　1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作，力求有過程、有成效。

　　2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課，不得擅自改變課程設定或課程內容;

　　3、立足課堂，加強課堂教學研究，規範自身課堂教學行為，努力提高課堂教學效率;

　　4、按要求先周備課，按學科特點及教研組要求佈置作業;

　　5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;

　　6、認真參加課題研究，做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣，資料完整;

　　7、全面提高教學質量，參加學校組織的學科測評或相關評比。

　　校長簽字：教師簽字：

　　XXXX年XX月XX日

　　篇二：教師責任目標書

　　楊興小學“一講二評三公示”活動爭創目標為“組織建設堅強有力，師德師風有口皆碑，管理質量創新一流，教育事業科學發展”，要實現這一目標，每位教師必須結合實際，明確責任，特制定《楊興小學2014—2015學年度教師責任目標書》。

　　一、德育目標：

　　1、遵紀守法，依法執教，廉潔執教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。

　　2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。

　　3、加強個人修養建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90%以上。

　　4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少於5000字。

　　5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養學生遵守《小學生日常行為規範》，遵守校園常規，培養學生誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，嚴於律己的品質。

　　二、教育教學目標：

　　1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80%以上，學生輟學率為零。每學期召開班幹部會不少於10次，召開主題班會不低於10次，家長會1—2次，家訪不低於10人次，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯絡和組織各科任教師互通情況，協調關係，商討本班的教育工作。

　　2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每月至少在多媒體教室上1節公開課，做到節節有教案，課課有作業。每月的教案、作業次數不少於應上課時數的90%。

　　3、教研組要積極開展教研活動，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。教師每期聽課不少於10節。

　　三、教學質量目標：

　　1、學校總體目標進入全縣中上游。

　　2、 年級組在全縣同一層次總評成績不低於前 名。

　　3、教師個人目標：

　　我個人所擔任的 年級 學科成績在全縣同一層次總評中不低於前 名， 優秀率達到 %，及格率達到 %。

　　4、全面完成臨時分配的各項工作任務。

　　以上各專案標指標由學校各部門學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優樹模。

　　科任教師簽名：

　　趙棚鎮楊興小學

　　XXX年九月一日

　　篇三：小學教師安全目標責任書

　　為落實學校安全工作責任制，切實保障教師和學生的安全，建立“平安校園”，特簽訂教師安全目標責任書。

　　一、教師自身安全責任

　　1.教師要按時參加學習，學習國家的法律法規及有關安全工作制度，加強師德建設，提高自身修養。

　　2.教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒後駕駛各種機動車輛。

　　3.教師外出時，要維護教師形象，注意人身安全。

　　4.教師日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器裝置。

　　5.教師參加學校組織的各種活動及公益勞動等，要做到遵守秩序，注意安全。

　　6.教師在實驗、體育教學活動中，做到正確操作，切實保障師生的安全。

　　7.教師要安全上網、凡利用網路傳播病毒、反動資訊、色情資訊、垃圾郵件都是違法行為。

　　8.教師在業餘時間，應不酗酒、不賭博，不參加不健康的活動。

　　二、教師安全工作職責

　　1.教師有責任向學生進行有關安全方面的教育。若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

　　2.教師在工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的，學校視情節輕重追究其責任。

　　3.認真做好值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發事件、阻止學生玩不正當或危險性的遊戲。

　　4.教師不得私自留學生，若滯留學生，教師必須在場，不能出現教師已離校，學生還留在學校的現象。

　　5.教師未經教務處批准不得隨意調課，無特殊情況，課堂中不得中途擅自離開。

　　6.學生參加各種興趣小組、大掃除、社會實踐活動等，任課教師要進入相應的班級，維持秩序，做好安全工作。

　　7.要關注學生行為。學生出現行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發生。具有特異體質或疾病的學生，要予以特殊照顧。

　　8.按時放學，未經學校同意，不得提前放學。若遇惡劣氣候，要及時引導學生安全離校。

　　9.要做好學生交通、防火安全教育。凡學校安排值班等要及時到位。各班教師要對危險用電線路、漏電插座、危險物品的管理等問題進行排查、不留“死角”，對發現的問題要立即報告處理。

　　10.無論在什麼情況下，學生一旦發生意外，教師應不等、不拖及時處理，並送醫院救治，同時通知家長和向學校領導報告。

　　學校校長：

　　學校教師：

　　學校蓋章：

　　榆中縣河灣小學

　　XXX年8月24日