醜石閱讀練習題及答案

　　閱讀題難度在逐漸加深，同學們不用擔心，多做閱讀題的練習就好了。以下是小編給你推薦的醜石閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!

　　《醜石》閱讀原文

　　①我常常遺憾我家門前的那塊醜石呢：它黑黝黝地臥在那裡，牛似的模樣;誰也不知道是什麼時候留在這裡的，誰也不去理會它。只是麥收時節，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊醜石，多礙地面喲，多時把它搬走吧。

　　②於是，伯父家蓋房，想以它壘山牆，但苦於它極不規則，沒稜角兒，也沒平面兒;用鏨破開吧，又懶得花那麼大氣力，因為河灘並不甚遠，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強。房蓋起來，壓鋪臺階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個石匠，為我家洗一臺石磨，奶奶又說：用這塊醜石吧，省得從遠處搬動。石匠看，搖著頭，嫌它石質太細，也不採用。

　　③它不像漢白玉那樣的細膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布;它靜靜地臥在那裡，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長。荒草便繁衍出來，枝蔓上下，慢慢地，竟鏽上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合夥要搬走它，但力氣又不足;雖時時咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那裡去了。

　　④稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經乾燥，那石凹裡水兒還有，雞兒便去那裡渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊;奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。

　　⑤人人都罵它是醜石，它真是醜得不能再醜的醜石了。

　　⑥終有一日，村子裡來了一個天文學家。他在我家門前路過，突然發現了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再沒有走去，就住了下來;以後又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運走了。

　　⑦這使我們都很驚奇!這又怪又醜的石頭，原來是天上的呢!它補過天，在天上發過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，嚮往，憧憬;而它落下來了，在汙土裡，荒草裡，一躺就是幾百年了?

　　⑧奶奶說：“真看不出!它那麼不一般，卻怎麼連牆也壘不成，臺階也壘不成呢?”

　　⑨“它是太醜了”。天文學家說。

　　⑩“真的，是太醜了”。

　　⑾“可這正是它的美”天文學家說，“它是以醜為美的。”

　　⑿“以醜為美?”

　　⒀“是的，醜到極處，便是美到極處。正因為它不是一般的頑石，當然不能去做牆，做臺階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”

　　⒁奶奶臉紅了，我也臉紅了。

　　⒂我感到自己的可恥，也感到了醜石的偉大;我甚至怨恨它這麼多年竟會默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈於誤解、寂寞的生存的偉大。

　　《醜石》閱讀題目

　　小題1:本文“醜石”的“醜”表現在哪幾個方面?3分

　　小題2:我們對醜石的情感變化經歷了四個階段，請從文中選出或者概括出能體現這種變化的四個詞並寫在下面的橫線上。2分

　　小題3:請闡釋文中天文學家說這塊石頭“以醜為美”的意思。2分

　　小題4:本文在寫法上主要有兩個特點，請你指出其中一個，並分析說明其好處。4分

　　小題5:本文作者通過寫自己家鄉門前的一塊醜石，表現了作者怎樣的思想感情? 3分

　　《醜石》閱讀答案

　　小題1:3分 相貌醜陋;沒有多大用處，甚至妨礙生活。

　　小題2:2分 遺憾、討厭、驚奇、讚美

　　小題3:2分 醜到極處邊是美到極處;“醜”的事物用它不合世俗眼光的“不一般”來顯示自己的美。

　　小題4:4分寫法： 欲揚先抑襯托或者象徵託物言志。前者的好處是用大量的文字，極盡“醜石”的“不能再醜的醜 ”，以及人們對它的極大嫌怨，在天文學家到來之後，驗明瞭醜石的身份，又轉而寫“醜石”的美，以及人們對它的重視和敬佩;前後對比鮮明，反襯強烈，使醜石的美得到最大程度的彰顯。後者的作用是用醜石象徵有過巨大貢獻卻默默承受委屈、誤解和孤獨的人。象徵手法的運用，使文章富有藝術魅力。意對即可

　　小題5:3分 通過寫自家門前的一塊醜石，表達了不居功自傲，躁進求寵，而默默承受屈辱、誤解和孤獨的人的敬佩;並且告誡世人不能用世俗的眼光去審視評價有鮮明“個性”的人，不能片面看待一個人。