九年級下冊語文莊子預習題

　　九年級下冊語文課文莊子是怎樣的一篇文章?這篇文章從哪個角度描述莊子?同學們應該怎樣進行預習呢?下面是小編整理的，一起來看看吧。

　　第一部分

　　一、惠子相樑

　　惠子相樑，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來，欲代子相。”於是惠子恐，搜於國中三日三夜。

　　莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鵮，子知之乎?夫鵷鵮發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鵮過之，仰而視之曰：‘嚇!’今子欲以子之樑國而嚇我邪?”

　　二、莊子與惠子游於濠梁

　　莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出遊從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂?”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂?”惠子曰：“我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂全矣!”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’雲者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”

　　練習檢測

　　一、解釋下列句中加點詞。

　　①莊子來，欲代子相 ②於是鴟得腐鼠 ③搜於國中三日三夜 ④安知魚之樂 ⑤請循其本

　　二、用現代漢語翻譯下面句子。

　　①今子欲以子之樑國而嚇我邪?

　　②我非子，固不知子矣;子固非魚也，子之不知魚之樂全矣!

　　三、選擇題

　　1.下列句子中“與”的意思與其他三項不同的一項是

　　A.莊子與惠子游於濠梁之上 B.呼爾而與之 C.吾誰與歸 D.吾與徐公孰美

　　四、問答題

　　1.莊子是 家的代表人物，《莊子》一書留下了許多膾炙人口的成語典故，例如 、 。

　　2.莊子在文中將自己比作 的“鴆鶵”，將惠子比作醉心利祿猜忌君子的“鴟”，把“腐鼠”比作 ，巧借鴆鶵的故事辛辣地譏諷了惠子。

　　3、文意理解：

　　1、在《惠子相樑》中，莊子用什麼比喻自己?這說明莊子是個怎樣的人?

　　2、讀了《莊子與惠子游於濠梁》，你認為莊子與惠子的辯論，誰勝出?為什麼?

　　4.莊子堅持認為“出遊從容”的魚兒很快樂，表現了他怎樣的心境?2分

　　第二部分

　　參考答案

　　一、①做宰相 ②在這時 ③京城 ④怎麼 ⑤追溯 始

　　二、①現在你也想用你的樑國來嚇我吧?

　　②我不是你，固然不知道你;你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的!

　　三、1.B

　　四、1.道 遊刃有餘 望洋興嘆螳臂當車 涸轍之鮒 朝三暮四 沉魚落雁 相濡以沫 等

　　2.志向高潔 功名利祿

　　3、1、莊子自喻為“鵷鵮”，這說明莊子是個志向高潔、淡泊利祿、厭惡功名的人。

　　2、示例：a、莊子勝出，因為莊子是以自己的心境去觀賞事物的美，並且巧妙地偷換概念 把“安知”故意曲解為“從哪裡知道”“如何知道”，他解了惠子的發難。

　　b、惠子勝出，因為惠子對事物的認識是求實的，並且論辯邏輯嚴密，逼得莊子只能詭辯了。開放題，兩種觀點均可。

　　4.在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅。莊子認為魚“樂”，其實是他愉悅心境的投射與外化