讀書技巧中的幾種方法

　　隨著科學技術的發展，讀書好像不像以往那樣必要了，高科技的傳媒取代了以往由書本所提供的部分功能。但是這些傳媒可以讓我們知道這個世界更多的東西，其中最重要的一點就是我們還需要讀書，並且讀書要有技巧，以下是小編要跟大家分享讀書技巧的幾個方法。

　　讀書要讀序和跋

　　序是書中正文前的文字，跋是書中正文後面的文字，即通常所說的書前為序，書後為跋。前言、序言、代緒論、作者的話、編者的話、出版者的話、出版說明、再版前言或序言、後記、後序等都屬於序跋之類。序和跋的目的、任務和作用是向讀者說明或介紹與該書有關的一些情況，如寫書的時代背景，書的起因和目的，引用了哪些材料，參考了哪些著作，告訴讀者在閱讀中應該注意哪些問題。一篇較好的序或跋，通常都是高度地概括該書所得到的結論，並指出為達到這一結論所使用的方法，告訴讀者閱讀的重點和應使用的閱讀方法。例如，《資本論》的初版序一開始就說明《資本論》於1859 年出版的《政治經濟學批判》的關係，接著告訴讀者閱讀《資本論》應具備什麼樣的態度，還指出了該書的研究物件，闡明為什麼以英國作為典型的例子，並告訴讀者該書的目的和作用，最後指出該書的結構。

　　由此可見，序言和跋對讀書有重要的指導作用，在讀書之前認真閱讀序和跋，可以幫助讀者深刻理解書的內容，有助於掌握其精神實質。

　　註釋閱讀法

　　在閱讀一些論文或專著時，你會發現文章後頭常常會拖有一條條“尾巴”，統稱“參考文獻”，“引文索引”，或“注”、“註釋”。這些“尾巴”少則二三條，多則幾十條。有些大部頭的論著甚至有上百條的，在讀書時，這些“尾巴”往往會被人忽視。其實，這些“尾巴”除了起到持之有據或佐證的作用外，還有許多學問值得研究。

　　首先，人們可以根據這些“尾巴”的提示去閱讀被引用的文獻來加深對文章的理解，被引文獻和引用文獻的文章有必然的聯絡，有的屬於溯源，有的是提供證據或證明，有的是批評否定過去的著作，無論出自哪種原因的引用，都可能使人更深刻地領會所讀文章的精神實質、評論文章的價值。

　　其次，這些“尾巴”都是某一特定專題的文獻資訊再生源。在進行某一課題的研究時，可根據引文出處找到被引用文獻，然後又從被引用文獻的引文處再找它所引用的文獻，採取這種“滾雪球”的辦法，循跡追蹤下去，便可檢索到某一專題的豐富資料。

　　第三，由於引文和被引文之間的聯絡，不同學科的文章有橫的左右連線線，同一學科的文章有縱的前後連線線，使某些文章形成了一個相互聯絡的整體，據此可對學科的相關性和科學結構層次進行分析，可以探討學術發展源流，研究科學發展的歷史。

　　第四，圖書資料部門對這些“尾巴”進行一系列的統計分析，可在大量的、雜亂無序的動態發展的文獻當中發現出某些規律來，如哪些書刊常被引用，應為館藏重點，從而提高工作效率，改善圖書的供求關係。

　　第五，利用文章被引用情況瞭解作者的學術水平，幫助發現人才，開發人才資源。國外有人對某些諾貝爾獎金獲得者所寫的文章被利用的情況進行統計分析，發現他們的文章被利用率要比一般人文章要高得多。

　　讀要點學習法

　　讀要點是閱讀參考書和普及讀物的一個重要方法，愛因斯坦曾這樣說道：“在所閱讀的書中找出可以把自己引向深入的東西，把其他的一切統統拋掉，這就是拋掉使大腦負擔過重和把自己誘離要點的一切。”其方法可用“總、分、合”三個步驟來加以說明：

　　1.所謂總，就是在瀏覽前言、後記、引子、編後等基礎上，認真地讀一讀目錄，以概括瞭解書本的結構、體系、線索、內容和要點等，以形成對全書的總體印象，做到提綱挈領，心中有數。

　　2.所謂分，就是在讀目錄的基礎上，逐頁但不是逐字地掠讀正文。掠讀中，除進一步熟悉記憶書頁中的大、小標題外，還須注意那些加了框邊的要點、黑體字和有特殊標記的字、句、段，以及自己根據學習目的認為需要掌握的內容。這些往往就是每章每節的關鍵所在。

　　3.所謂合，就是在翻檢掠讀全書後，頭腦中已有了許多具體的印象，有必要把它條理化系統化，使觀點與材料有機結合。因此，請你不要忘記結合掠讀所得再回過頭來仔細地讀一遍目錄，並加以認真的思考、綜合，以弄清其內在聯絡，達到總結、深化、提高的目的，進一步深入領會初讀時所不能領會的許多東西。

　　略讀法

　　略讀就是以儘可能快的速度進行閱讀，它不要求對文章的內容深入理解。

　　略讀與一般速度的閱讀是不同的。在以一般速度進行閱讀時，讀者是將文章每一部分，比如每一句子或段落都過目。而略讀則要求有選擇地省略文章的一些部分，如某些段落、句子，而只掌握文章的主要意思，從而加快閱讀速度。

　　理解方面。在一般閱讀時，讀者是以獲得儘可能好的理解水平通常為70%或80%為目的。而理解程度愈高，則閱讀速度愈慢。所以，略讀只要求理解水平達到50%或60%就行了。速度方面。一般說來，略讀速度可以是一般閱讀的2 倍。快速的略讀速度達800 字/分鐘，至少也應達到400 字/分鐘。但有一點要注意的是，略讀速度應根據所讀的材料以及所要求達到的理解程度而定。

　　怎樣略讀。比如讀一篇幾千字的文章，閱讀時首先應該以儘可能快的速度將文章的前二段完整地讀完，以掌握文章的主要意思、文章的安排，瞭解一點作者的寫作風格以及語調和語氣等等。因為通常作者在文章的前幾段中對文章作了一個介紹，描繪出文章的總的輪廓。

　　怎樣省略，一旦對文章有一大概的瞭解後，在閱讀第三或第四段時，只要閱讀句子的關鍵詞，略過段落的其他部分，便可掌握段落的主要意思。

　　或者只讀段落中的關鍵句子，挑出一兩個重要的詞、短語或數字等。找出中心。略讀中，應抓住段落的主要意思和少數幾個細節。有時，關鍵的句子不一定就是段落的第一句，它可能在段中或末尾。所以，也得花時間去找出關鍵句。有時，段落的主要意思並不是用一個關鍵名字表達的，這就需要找出幾個句子或短語來表示主要意思。這樣，就得將整個段落讀完。但不要忘記，在讀完後進入下一段落時，仍要以略讀速度進行。保持速度。儘自己最快速度進行略讀，只求掌握文章的主要意思而不閱讀細節。