校長競聘自我介紹優秀範文

General 更新 2024年12月27日

  校長作為一所學校的大家長,其個人的素養和能力決定著學校的發展方向和興衰成敗,一個好的自我介紹也決定著你競聘的成敗。下面是小編整理的校長競聘自我介紹,歡迎大家閱讀。

  校長競聘自我介紹篇1

  各位領導、各位老師:上午好!

  首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措,也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支援,三是參與。記得卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話,也憑著對城南完小的滿腔熱愛,今天我勇敢地走上臺來,競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

  我,生於1972年8月,縣第xx屆人大代表。國家級骨幹教師。xx師範畢業。1991年調入城南完小工作,1999年獲小學高階教師職稱,XX年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長,我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才,讓城南完小再創輝煌!

  我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠實現的,因為我自信具有如下幾個條件:

  第一、年輕,有信心和決心。信心和決心是事業的保證,辦任何事情只要有信心和決心就沒有什麼做不了的,沒有什麼幹不好的。多年來,我兢兢業業、勤勤懇懇,滿懷信心的工作,在各方面都取得了很大的成績。凡是我想做的事情都做到了。工作成績大家有目共睹。可以想象,沒有信心和決心能幹出這些成績嗎?

  第二、有領導工作的經驗和能力。我於1999年開始擔任年級主任,XX年擔任主管教學教研的教導處副主任,XX年擔任學校副校長。這些經歷本文來自免費讓我積累了豐富的領導經驗,同時也充分鍛鍊了我的組織能力和協調能力,辦事果斷有魄力成了我的特點。因此,我自信完全有能力勝任校長的工作。

  第三、有較高的專業知識水平。多年來,我認真學習,刻苦鑽研,積極探討教育教學法,有效地提高了教學水平和教學質量,我上的課深受學生歡迎。同時在繁忙的教學之餘,我堅持科研,現已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發表。我參與研究的課題《開展創新教育,培養教師創新素質》獲省科研成果二等獎,《小學生專題作文學習文章》獲國家科研成果一等獎。由於在教學方面取得的突出成績,XX年我入選國家級骨幹教師,參加全國跨世紀園丁工程培訓,這大大提高了我的專業知識水平。很多同行都公認我在教學專業方面具有較深的造詣,我為此而受到鼓舞,同時也十分欣喜,因為我的成績得到了領導和同行的充分肯定,還有什麼比這更幸福的呢?

  如果我能夠競聘上學校校長這個職位,我將在教育局黨委的領導下,堅持“一個原則”,實現“兩個轉變”,抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本,以教師的發展為本,力爭讓每一位學生學得開心,每一位教師教得舒心。

  實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員,又當戰鬥員。帶領全校教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同幹,發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉變,把學校的各項工作落到實處。

  校長競聘自我介紹篇2

  尊敬的各位領導、各位評委老師:

  首先,我要向你們表達我最衷心的問候和最誠摯的謝意:您辛苦了!其次,我要感謝我們的程校長給我們這樣一個公開、公平、公正的競職機會,使我今天能夠站在這個演講臺上。

  我演講的內容分三部分:

  第一部分,我要用三句話來表達我辦學的信念和決心:

  第一句:捧著一顆熱心來,不帶半根雜草去。這顆熱心包括對祖國教育事業的無限忠愛,對學校烈火般的熱愛,對老師春天般的摯愛,對學生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去,但有一天,當我離開這個學校的時候,我要帶走三樣東西:一、領導、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學生開心的笑。

  第二句:一切為了學校,一切為了教師,一切為了學生。我要盡我所能,盡我所愛,做好這三個一切。但我最先要做好的,是第二句,就是“一切為了教師”。古人云:國之興,在於統;統之興,在於人;人之興,在於教。而教之興,我認為在於教師。因為教師是決定一個學校興衰的主力軍。教師的素養,決定學生的素質,教師的情緒,決定學生的情感。一個校長如果不能讓他的老師們笑起來,那麼這個學校的未來就不會有多少笑臉。所以,我要全心全意愛我的老師們,讓他們體驗到職業的幸福感,“以幸福的心,做幸福的教育”。

  第三句:我願做一粒教育的種子,無論種在哪裡,都要生根發芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵,更要結滿園滿圃肥碩的果實。如果給我機會,我一定讓這顆種子生根發芽,健康茁壯的成長,直至開花結果。

  第二部分:我的辦學理念是“讓教師幸福的教,讓學生幸福的學,師生共創生命樂園,綻放絢麗的生命之花!”

  我的辦學目標是“育名生,樹名師,建名校”。

  第三部分,我說說我的個性特點和做事風格。

  一、我天生一副牛脾氣,不見黃牛心不死,不達目的九頭牛也休想拉回,但決不是“死牛一面頸”“死鑽牛角尖兒”。

  二、我“俯首甘為孺子牛”,我做事喜歡腳踏實地,真抓實幹,實事求是,實心實意,是老黃牛決不吹成千裡馬。

  三、我深知,開創新事物,困難定重重,但窮則思變,變則通。只有想不到,沒有做不到。我只要不時發發我的牛脾氣, 就一定能夠“風吹草低現牛羊”“柳暗花明又一村”!

  四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,我要用“九牛二虎之力”,把握“多如牛毛”的機會,不斷開拓創新,勇往直前,直至勝利的巔峰!

  總之,我知道,能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機會,我定是那其中的一種!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  校長競聘自我介紹篇3

  敬的各位領導、評委、同志們:

  大家好!

  我能參與半坡店小學的小學校長的公開競爭上崗,我感到非常幸運和激動。藉此機會,感謝領導為我提供一個展示自己的機會,以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支援和幫助。

  我叫董偉強,今年33歲,黨員,行政管理本科學歷,小教高階職稱。1995年畢業於襄城師範,同年分配到汾陳鄉小學任教,由於教學經驗豐富,工作成績突出,我曾先後被評為市骨幹教師、省骨幹教師,獲市青年基本功大賽一等獎等。2004-2008年被任命為大磨張小學業務主任;2008年被任命為臺官李小學副校長,協助校長開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現在。

  我的競聘動機是:隨著我縣教育的飛速發展,教體局領導與時俱進,高瞻遠矚,於2007年開始實行小學校長公開競聘,打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺。我鄉湧現出瞭如劉忠偉等一大批年輕的、優秀的校長。在縣、鄉領導的共同支援下,這些年輕校長帶領本校職工勵精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉的教育教學質量顯著提升。作為一名年輕教師,同時自己已有多年學校中層領導管理經驗,在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉的教育事業更好地儘自己最大的努力。

  我的競聘優勢是:

  一、對半坡店小學的情況比較瞭解,與半坡店學校的教師關係良好,有較好的群眾基礎,對將來開展工作有強有力的保證。

  二、長期擔任學校中層領導職務,管理經驗豐富。自從事小學教育以來,我有4年的業務主任經歷,2年副校長經歷,特別是所負責的安全工作和電教工作,一直是學校工作的亮點。多年的學校中層幹部工作經歷,培養了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。

  三、擔任教學一線工作多年,教學經驗豐富,教學成績突出。這使我瞭解學生,熟悉教學,能夠較好的指導教學,讓學校的教學質量更上一層樓。

  四、踏實肯幹,求真務實。我熱愛教師工作,甘願做蠟燭和園丁。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂範,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。“讓學生愛戴,讓同事喜歡,讓家長認可”一直是我工作的目標和做教師的準則。

  校長作為一校的責任人,全面主抓學校各項工作,擔子重,責任大。面對競聘的崗位,我深感責任重大,也做了積極充分的準備。如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

  一、抓好領導班子建設及教師隊伍建設,向管理要質量。

  身正,不令則行。

  首先提高領導班子的思想認識,領導班子成員要加強學習、統一認識、分工合作,率先垂範。整個領導班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學為中心,科研為先導,更新教育理念,深化教育教學改革,改進教學方法,全面推進素質教育,提高教育教學質量。

  同時,重視對教師的思想和業務培訓。思想培訓重在提高教師思想認識,激發教育熱情,樹立學校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業務培訓重在提高教師的業務能力和業務素養。只要教師認真、用心去做,一定會提高學校的教育教學水平。

  第三,強化管理,從制度建設入手,規範辦學行為,向管理要質量,要在教學常規管理和學生日常行為規範管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

  通過做好教師的工作,使學校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會上的地位,增強教師投身教育的熱情,從而提高學校在社會上的影響力。

  二、抓學校文化建設和基礎設施建設,營造和諧校園,促學生文明健康發展。

  首先,在做好教師思想、業務工作的同時,大力抓好學生的思想、學習工作。

  積極營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學生行為習慣養成教育,培養學生成為“守紀、明禮的人”,做好文明學生評選工作,以學生為載體,影響家長從而影響社會,既提升學校的整體形象,又營造和諧發展的生存空間。注意培養學生養成良好的學習習慣,通過師生共同努力,提高學校的教育教學質量。

  同時,盡學校最大努力,協調各級教育部門、村委支援,加大學校基礎設施投入,通過整修、粉刷圍牆等,迅速改變學校外貌,給師生創造良好的學習、生活環境,增強師生自尊心、自信心、自豪感。

  “長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。如果競選成功,我相信,在縣鄉領導的支援、領導下,我會盡自己所力,和全校師生齊心協力,共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,如果落選,我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉教育事業的發展和壯大發揮應有的力量!

  謝謝大家!


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