黨總支書記競聘演講稿

　　世界頂級成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”小編為大家整理了3篇，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　尊敬的各位領導，人文學院的全體老師：

　　大家好!

　　感謝大家在假期的假日裡來參加我的競聘工作，在xx學院第四屆中層幹部聘任工作中，我希望聘任的職務是人文學院黨總支書記兼副院長。我出生於1964年4月，今年48歲;1985年參加工作，在xx師專、xx學院工作至今，從事高校的教育、教學和管理工作已有27年;在學校前三屆中層幹部崗位上一直承擔著一定的領導職務：第一屆中文系任主任助理，主抓實踐教學與科研工作。第二屆聘任為人文學院副院長，主管行政和實踐教學工作。特別是第三屆續聘為人文學院副院長後，由於班子一直缺職，我在全面主抓院教學工作的同時，與院長、書記一起分擔了更多事務與責任。並一直兼任支部或總支的組織委員。對我履行職務的情況和工作的狀態之前已進行述職，不再贅言。在此幾分鐘內，我想將我對此崗位的認識和理解、我競聘的理由與優勢、以及競聘成功後的工作思路與設想一併向領導和老師作以綱要的陳述與鄭重承諾。

　　1、作為黨的基層幹部，總支書記必須具備較強的政治素質和思想理論水平，必須有很強的政策理解力與執行力。我是一名老黨員，並有多年參與和兼任黨務與黨建工作的經歷，我會堅定不移的貫徹黨的正確方針、政策與決策，堅持黨性原則，清正廉潔，帶領人文學院的全體黨員和群眾執行與完成校黨委部署的各項學習任務與工作任務。

　　2、作為高校二級院的總支書記，最重要的是要為學院的各項建設提供有力、有益、有效的支援與保障。人文學院在經過歷史前輩與在職同仁的努力奮鬥下已有了聲譽、有了規模、有了優勢，但改革與發展是硬道理，智慧與創造是永恆的主題。人文學院在未來的發展中還將會有巨大的空間，作為總支書記又兼任副院長，我會傾注所有能力，提供所有資源，積極支援院長和專業主任的工作，把人文學院各個專業的發展與學科的建設作為工作的第一主題，切實實現學校“特色應用型本科高校”的建設戰略目標。

　　3、尊重個性、追求真理，以人為本、人文關懷，這是我們作為領導幹部與管理者應有的理念和決策前提，尤其是在大學這樣的以高階知識分子、教師為主體的神聖殿堂，黨總支書記應該是這一理念的鮮明體現者與宣揚者，我特別感動的是以海濱書記、龔巨集院長為代表的黨群集體已繼往開來地營造了人文學院濃濃的人文氛圍，形成了人文學院溫馨而不媚俗的景觀氣象，我如果能成為新任者，必將努力地將傳統發揚光大，將團結、和諧、有為、進取的團隊建設作為我工作的要旨和追求。

　　4、學生工作、德育工作是我所聘任崗位的重要職責。對此我不敢說胸有成竹，但自信能有作為。首先，我熱愛學生，喜於做學生工作，我做過多屆學生的班主任，至今也在教學第一線，和學生在一起能順暢交流、亦師亦友;其次，做副院長期間，我主抓的工作之一就是學風建設，人文學院幾乎所有的校園文化活動我都參與策劃與組織。而且，學生的實習、考研、就業等都是我們二級院班子必須共管、共抓的工作，所以這些工作的責任和程式我並不陌生。再次，我一直十分關注大學教育，在理論和學術上探索和思考了許多問題，已結和在研的教改與科研課題都與如何培養學生大學素能有關。

　　人文精神是大學精神和核心和統領。人文學院所屬的文學、語言學、歷史等專業都是人文學科，人文知識和理論的傳授及人文素質和精神的培養本身就是我們的教學目標和培養方向;“大學精神”中的創造精神、批判精神和社會關懷精神是人文學者和教師的終極追求;人文專業的學生大都思想活躍、才情四溢，有較強的社會參與意識，具有巨大的、可開發的潛能，理應在xx學院的校園文化建設中發揮突出作用。如任職，我將進一步調動師生的積極性，以多種有效方式展示和張揚人文學生的風采，人文教師的深厚，使我們的大學更有風景，更有文化。

　　領導們，老師們，我自作為大學教師和承擔大學教育管理者以來一直不變的理念和心態就是：我敬重大學精神、敬崇人文關懷、敬愛老師和學生;我熱愛xx學院，熱愛人文學院，並願意為xx學院人文學院的建設和發展承擔更多的責任，發揮更重要的作用。

　　人們說“越是民族的越是世界的”，我想說“越是學院的、人文的，越是學校的，大學的”。我聘任的崗位雖然是立足於人文學院，但人文學院的同仁們會以我們的共識、我們的情懷、我們的勤奮、我們的智慧來踐行、引領、實現我們的目標，這就是我自信的、別無旁騖的選擇。

　　謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好!我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大學學歷，xxx年參加工作，曾先後從事xxx、xxx、xxx等工作，現任xxxx，20xx年通過競爭上崗至現在一直在xxxx工作。今天我競聘的崗位是機關黨總支書記。在這裡，我要感謝大家給了我這次展示自己，挑戰自己的機會，謝謝大家!

　　在20xx年兩校合併後，我服從組織需要到學校xxxxx職務，成為一名新時期的組工幹部。工作中，我從不計較個人得失，從沒向組織提出過任何要求，始終與黨中央、學校黨委保持高度一致。並取得了以下工作業績：

　　第一，幹部選拔方面。

　　我先後完成省委組織部在我校對院長、副院長後選人的推薦、選拔、考核工作，完成了學校合併後科級幹部具體資料推薦、選拔、考核和部分教學院系的幹部配備工作。

　　第二，組織建設方面。

　　明確了院系基層黨組織的職責和工作目標，規範了基層黨組織發展黨員程式。先後舉辦基礎組織員培訓班，學習xx大什麼培訓班，新老黨員宣誓活動和佩帶黨徽等活動。並嚴把質量關使我校形成了一年級有黨員、二三年級有黨小組、四五年級有黨支部的格局。

　　第三，學生教育方面。

　　我採取了讓學生黨員任“政治輔導員”的形式，深入學生宿舍，實行“一拖一”、“一拖二”措施，組織學生黨員舉辦形式多樣的知識競賽、黨的基本知識專題講座。XX年組織了“人人思和諧、人人想評建，誓為黨期添光彩”系列演講活動。

　　第四，黨員教育方面。

　　x年來，我們共舉辦了多期處級幹部學習班和預備黨員培訓班。20xx年至20xx上半年，共舉辦入黨積極分子培訓班12期，培訓入黨積極分子8728人，其中學生8672人。

　　各位領導、各位評委，如果競聘成功，我將把這一崗位當成實現價值、開創事業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，促進我各項工作的發展。我將從以下幾方面開展工作：

　　第一，以身作則，樹立全心全意為學校，為學生服務的思想，時刻保持共產黨員先進性。在政治思想和管理工作中，我將運用多年積累的管理經驗，發揮組織協調的優勢，認真實踐全心全意為學校和學生服務的宗旨，堅持群眾路線，求真務實，言行一致，從強化政治、擺正作風、提高業務等多方面開展工作。