趣味數學手抄報素材

　　數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。下面是小編為大家帶來的趣味數學手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　趣味數學手抄報圖片及資料

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　趣味數學手抄報資料1：均勻塔配

　　能不能把九個數字1、2、3、4、5、6、7、8、9分成三組，每組三個數，並且使各組的和都相等?

　　把它們分成三組，使各組的和相等，那麼每組的和應該是45÷3=15。

　　因為每組必須有三個數，三數之和為15，所以7、8、9這三個數必須在不同的三組。

　　包含9的一組，另兩個數的和是6，因而只能是2、4或1、5。

　　如果9、2、4在一組，那麼含8的一組中另兩數之和為7，只能安排1和6，剩下的7、5、3在第三組。

　　如果9、1、5在一組，那麼含8的組中只能安排3和4，剩下的7、6、2在第三組。

　　因而本題共有兩解：

　　9+4+2=8+6+1=7+5+3，

　　9+5+1=8+4+3=7+6+2。

　　要使每組含三個數，這很容易做到。關鍵是使各組的和都相等。每一組三個數的和應該是多少呢?

　　先計算九個數字的總和：1+2+3+…+9=45。

　　趣味數學手抄報資料2：數學家陳景潤的故事

　　陳景潤一個家喻戶曉的數學家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻，創立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數學王子”。但有誰會想到，他的成就源於一個故事。

　　1937年，勤奮的陳景潤考上了福州英華書院，此時正值抗日戰爭時期，清華大學航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰事被滯留家鄉。幾所大學得知訊息，都想邀請沈教授前進去講學，他謝絕了邀請。由於他是英華的校友，為了報達母校，他來到了這所中學為同學們講授數學課。

　　一天，沈元老師在數學課上給大家講了一故事：“200年前有個法國人發現了一個有趣的現象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每個大於4的偶數都可以表示為兩個奇數之和。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。大數學尤拉說過：雖然我不能證明它，但是我確信這個結論是正確的。

　　它像一個美麗的光環，在我們不遠的前方閃耀著眩目的光輝。……”陳景潤瞪著眼睛，聽得入神。

　　從此，陳景潤對這個奇妙問題產生了濃厚的興趣。課餘時間他最愛到圖書館，不僅讀了中學輔導書，這些大學的數理化課程教材他也如飢似渴地閱讀。因此獲得了“書呆子”的雅號。

　　興趣是第一老師。正是這樣的數學故事，引發了陳景潤的興趣，引發了他的勤奮，從而引發了一位偉大的數學家。

　　以上是小編給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。