衛生院業務學習計劃

　　為了提高醫務人員整體素質和醫療水平,規範我院醫務人員的醫療行為,保證醫療安全，下面小編分享了範文，供你參考

　　篇一

　　為了提高醫務人員整體素質和醫療水平，規範我院醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經院辦公會研究決定，制定20XX年醫院業務培訓學習工作計劃。

　　一、學習物件:全院職工

　　二、培訓方法:

　　1.集中學習與自學相結合:

　　①“三基”知識以自學為主。

　　②醫院每月組織集中培訓學習一次:包括小講課、教學查房、病歷討論等。

　　③每兩月組織全院專題講座一次。

　　2.採取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創醫療技術新局面。

　　①根據工作需要，每年選派業務骨幹***2至5人次***到上級醫院系統進修學習三到六個月。

　　②選派業務技術骨幹***每年3至6人次***積極參加省、市、全國等衛生部門舉辦的短期***一月之內***業務培訓。

　　③積極參加省、市衛生部門舉行的各種學術交流活動***5至10人次***。

　　④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業務工作，提高業務水平。

　　三、學習內容

　　1.學習專業知識:根據各科專業不同，開展多種形式的業務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展、新技術並應用於臨床工作中。

　　2.學習醫療相關法律、法規，以規範醫療行為，確保醫療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》等，並定期考核。

　　3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發病的預防和用藥知識等。

　　四、學習要求

　　1.凡院內組織的各種學習，規定範圍內的人員醫，必須準時參加，不得無故缺席***值班和公事除外***，並認真做好筆記。

　　2.為了保證學習效果，醫院將對每次學習進行不定期考核或考試。

　　3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院後必須將所學知識進行傳達學習。

　　4.凡外出學習人員學習合格回院後按醫院相關規定報銷相關費用。

　　五、獎懲辦法

　　1.凡每次學習無故缺席、遲到、早退者，每次處罰10元。

　　2.凡每次考核合格者，給予一次性獎勵50元。

　　3.凡每次考試優異者，給予一次性獎勵100元。

　　4.凡每次考核或考試不合格者，給予相應標準的處罰。

　　5.凡外出進修學習、短期培訓人員須嚴守學習紀律，不得以進修學習、和培訓為由參加相關的旅遊活動，否則不予報銷相關費用。

　　6.凡外出學習不合格者，不予報銷相關費用。

　　篇二

　　為了不斷加強醫務人員隊伍建設，提高職工的政治思想素質、醫德修養和業務水平，結合我院實際，現對20XX年職工政治業務學習計劃制訂如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，以科學發展觀統領醫院發展全域性，緊緊圍繞我院發展規劃，緊密結合職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決醫院發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高職工的思想政治素質和業務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進婦幼保健事業做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1.學習“”及“十八屆三中全會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧醫院建設。

　　2.經常開展形勢教育。結合“”、“十八屆三中全會”和經濟發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織職工學習各類會議精神，使職工認清形勢，明確醫務工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全院各項工作的順利開展奠定良好的政治理論基礎。

　　3.堅持進行各類法規學習。組織職工學習《執業醫師法》、《護士條例》、《母嬰保健法》等相關的法律法規，不斷提高職工的法律意識，使之樹立“依法執業”的思想，自覺維護醫務人員自身和患者的合法權益。

　　4.學習新醫改、新農合等方面的政策，瞭解黨和國家的衛生方針。

　　5.強化廉潔教育、醫德醫風教育。學習《醫德規範》，注重醫德內涵的建設，樹立廉潔從醫的理念，拓展醫德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的醫德風範可親、可近、可學。

　　6.開展各學科的專題講座，探討學科建設的有效方法和手段，進行業務技能培訓和技術比武。

　　三、學習要求

　　1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

　　2.注意理論聯絡實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，並及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。

　　4.全體職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業務素養。

　　5.堅持完善制度，不斷增強學習的規範性。認真執行職工政治業務學習計劃。要做

　　到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

　　6.認真撰寫發言材料和學習體會。

　　篇三

　　20XX年是醫院第三個五年發展規劃的第一年，也是醫院“一心一意謀發展，聚精會神搞建設”的新起點。為進一步推進醫院發展，體現社會主義醫院辦院宗旨，加快人才隊伍建設，加強職工素質教育，改善和提高醫療服務質量，最大限度地提高醫院社會效益，增強醫院內部的凝聚力、向心力，樹立良好的醫院形象，提高廣大職工的服務意識和專業技能，現特制定醫院20XX年培訓工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，堅持“以病人為中心”的辦院方針，用科學發展觀統領全域性，把發展作為執政興院第一要務，鞏固醫院管理評審成果，著力實施科技興院、人才強院戰略，以改革創新精神推動醫院各項工作，求真務實，強化管理，改進服務，有效增強醫院綜合實力，打造醫院品牌形象，提高醫院社會效益和經濟效益，為和諧醫院、和諧社會建設作出新貢獻。

　　二、培訓目的

　　決定醫院發展的是其核心競爭力。核心競爭力來自於優秀的醫學人才和先進的醫療技術以及創新的管理模式。醫院將通過組織各類培訓，建立良好的醫院文化，切實完善醫院服務質量，全面提高各類人員的服務水平和專業技能。發揮好四個作用：凝聚作用、激勵作用、協調作用、規範作用。提高三個素質：理論素質、行為素質、思想素質。培養四種觀念：價值觀念、人生觀念、理想觀念、人才觀念。

　　三、組織領導

　　按照醫院發展規劃的總體要求，為切實加強醫院培訓工作的領導，確保培訓工作順利開展，取得實效，決定成立醫院培訓工作領導小組。具體如下：

　　組 長：李靜明

　　副組長：張 潔

　　成 員：邱 瓊、劉亦虹、汪連華、王永德、

　　陳昇惠、李春萍、褚惠榮、鄭橋年

　　領導小組下設工作專班在人教科，具體負責培訓工作的組織協調、督促檢查、貫徹落實。

　　四、工作任務

　　按照以人為本，按需施教，統籌規劃，重點突出，內外結合的原則，突出職業道德，專業知識，專業技能等重點專案，創新培訓體制和機制，採取集中、外請委託等培訓形式，進一步提高廣大職工的服務意識和專業技能。

　　***一***素質培訓方面

　　加強職工思想道德培訓，開展集體主義、社會公道、職業道德和艱苦創業精神教育，提高職工的思想道德素質、誠實守信素質、愛崗敬業素質、醫德醫風素質，把職工塑造成愛崗敬業、醫德高尚、醫技精湛的自覺實踐者。

　　***二***業務培訓方面

　　加大專業培訓的力度，狠抓“三基三嚴”的培訓及核心制度的學習,鼓勵自身學習和外送培養相結合的模式，強化終身學習的理念，不斷掌握新業務、新技術。採取有計劃地邀請專家講課、參加學術交流會議、參加短期培訓班、外派進修等方式培養專業技術人員。力求通過多種形式的培訓學習方式，提高幹部職工的綜合素質和臨床工作能力，鼓舞醫護人員參加繼續教育和學歷教育。

　　***三***梯隊建設方面

　　要在人才培養、人才使用、人才引進、人才梯隊建設上加大投入和制定相關政策，通過新職工招聘、高素質人才引進、在職職工繼續教育培養，以壯大人才隊伍，提高人才素質，解決醫院發展中人才的瓶頸問題。

　　***四***醫療特色方面

　　以科技為先導，以管理為基礎，以人才為根本，以技術為依託，以培訓為手段，開拓創新，實施名牌戰略，打造醫院形象，推行特色醫療。主要抓好以下重點專科建設：骨外科、胸外科、乳外科、婦產科等。

　　***五***團隊凝聚方面

　　通過舉辦各類培訓，轉變服務觀念，增強職工的積極參與意識和主人翁意識，不斷提高職工的凝聚力、向心力及團隊執行力，充分調動廣大職工的積極性。

　　***六***文明行醫方面

　　緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作;不收受患者“紅包”或吃回扣，不得私自亂收費，杜絕搭車開藥、搭車檢查等現象。

　　五、培訓物件及安排

　　培訓物件包括醫、護、藥、技等專業技術人員、行政後勤工作人員及見習生。根據培訓內容，安排相應人員參加。具體安 排詳見附件。

　　六、工作要求

　　***一***加強組織領導，做好協調配合。培訓工作是一項長期的任務，需要各部門、各科室的密切配合。要把培訓工作作為 黨務、政務、業務、後勤所有部門的共同任務，做到同心協力、齊抓共管。

　　***二***落實責任制度，強化目標管理。把培訓工作的目標分解到人，將目標完成情況納入幹部的年終考核之中。建立部門 負責制，工作任務分解到各職能科室，各負其責，各盡其職。

　　***三***建立執行機制，發揮有效功能。培訓工作的形式要靈活多樣，一是要量化考評機制，把幹部職工參加培訓的情況， 納入年終考核中，專業技術職務聘任工作中。二是要完善獎懲機制和綜合激勵機制，堅持以激發人的積極性為目的，以精 神鼓勵為主的原則，強化服務意識和宗旨的教育，引導職工樹立競爭意識。