七年級上冊語文目錄人教版

　　七年級語文教材是語文教學內容的載體，那麼教材目錄主要是哪些課文呢?為大家整理了，歡迎大家閱讀!

　　七年級上冊語文課本目錄人教版

　　第—單元 閱讀

　　1 春/朱自清

　　2 濟南的冬天/老舍

　　3 雨的四季/劉湛秋

　　4 秋天/何其芳

　　5 古代詩歌四首

　　觀滄海/曹操

　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白

　　次北固山下/王灣

　　天淨沙·秋思/馬致遠

　　寫作 熱愛生活，熱愛寫作

　　第二單元 閱讀

　　6 秋天的懷念/史鐵生

　　7 散步/莫懷戚

　　8 我兒子一家/舒婷

　　9 散文詩兩首

　　金色花/泰戈爾

　　荷葉·母親/冰心

　　10 《世說新語》兩則/劉義慶

　　詠雪

　　陳太丘與友期

　　寫作 學會記事

　　綜合性學習

　　有朋自遠方來

　　第三單元 閱讀

　　11 從百草園到三味書屋/魯迅

　　12 我的老師/魏巍

　　13 再塑生命的人/海倫·凱勒

　　14 竊讀記/林海音

　　15 《論語》十二章

　　寫作 寫人要抓住特點

　　名著導讀

　　《朝花夕拾》：消除與經典的隔膜

　　課外古詩詞誦讀

　　峨眉山月歌/李白

　　江南逢李龜年/杜甫

　　行軍九日思長安故園/岑參

　　夜上受降城聞笛/李益

　　第四單元 閱讀

　　16 紀念白求恩/毛澤東

　　17 植樹的牧羊人/讓·喬治

　　18 走一步，再走一步/莫頓·亨特

　　19 在山的那邊/王家新

　　20 誡子書/諸葛亮

　　寫作 思路要清晰

　　綜合性學習

　　課外閱讀狀況調查

　　第五單元 閱讀

　　21 貓/鄭振鐸

　　22 鳥/梁實秋

　　23 動物笑談/康拉德·勞倫茲

　　24 松鼠/加布裡埃·科萊特

　　25 狼/蒲松齡

　　寫作 如何突出中心

　　第六單元 閱讀

　　26 皇帝的新裝/安徒生

　　27 詩兩首

　　天上的街市/郭沫若

　　太陽船/吳望堯

　　28 小聖施威降大聖/吳承恩

　　29 女媧造人/袁珂

　　30 寓言四則

　　赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

　　蚊子和獅子/《伊索寓言》

　　塞翁失馬/《淮南子》

　　杞人憂天/《列子》

　　寫作 發揮聯想和想象

　　綜合性學習

　　文學部落

　　名著導讀

　　《西遊記》：精讀與跳讀相結合

　　課外古詩詞誦讀

　　秋詞***其一***/劉禹錫

　　南寄北/李商隱

　　十一園***其五***/李賀

　　夜雨月四日風雨大作/陸游

　　附錄

　　悠久的漢語與漢字硬筆書法

　　寫好硬筆行楷字

　　標點符號用法***一***

　　七年級語文主要虛詞

　　***1***見藐小之物必細察其紋理。***之，助詞，的。其，它的。代指“藐小之物”。***

　　***2***昂首觀之，項為之強。***之，代詞，指蚊子。***

　　***3***徐噴以煙。***以，介詞，用。***

　　***4***私擬作群鶴舞於空中。***於，介詞，在。***

　　***5***蹲其身，使與臺齊。***其，代詞，自己。***

　　***6***以叢草為林。***以，介詞，把。***

　　***7***舌一吐而二蟲盡為所吞。***為，介詞，被。***

　　6、《理想》：***理想***，多麼誘人的字眼!人類有了***理想***，才使世界***不斷向前發展***;你我有了***理想***，所以能***向著既定的目標不斷努力***。

　　7、《短文兩篇》：奉獻是一種***犧牲***，也是一種***快樂***;嘗試***第一次***有時需要勇氣，但往往有***意想不到的收穫***。

　　8、《人生寓言》擁有***財富***是好事，卻可能失去***人生的許多樂趣***;遭遇***厄運***是壞事，卻可以鍛鍊***人的意志***。

　　9、《我的信念》：一位兩次榮獲***諾貝爾獎***的大科學家，竟然把自己看得如此***平凡***。

　　10《<論語>十則》:本課有的談***求知態度***，有的談***學習方法***，有的談***修身做人***。語言簡練，含義深遠。

　　《論語》十則

　　P43

　　***1***[《論語》]記錄孔子和他弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經典著作之一。

　　***2***[子]先生，指孔子。孔子，***前551—前479***，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑***現在山東曲阜***人。我國古代偉大的思想家、教育家。

　　***3***[時習]時常的複習。

　　***4***[說]“悅”的古字，愉快。

　　***5***[慍]生氣，發怒。

　　***6***[君子]這裡指道德上有修養的人。

　　***7***[曾子]即曾參***前505—前436***，姓曾，名參，字子輿，春秋戰國間魯國南武城***現在山東嘉祥***人。孔子的學生。

　　***8***[吾]人稱代詞，我。

　　***9***[日]每天。

　　***10***[三省]多次進行自我檢查，反省。三，泛指多次。

　　P44

　　***1***[信]真誠，誠實。

　　***2***[傳]老師傳授的知識。

　　***3***[溫故而知新]溫習學過的知識，可以得到新的理與體會。

　　***4***[罔]迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。

　　***5***[殆]有害。

　　P45

　　***1***[由]指孔子的學生仲由***前542—前480***，姓仲，名由，字子路，春秋時期魯國卞***現在山東泗水***人。

　　***2***[女]同“汝”，人稱代詞，你。

　　***3***[是知也]這是聰明的。是，此、這。知，通“智”。

　　***4***[見賢思齊焉]見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。

　　***5***[弘毅]剛強，勇毅。

　　***6***[凋]凋謝。

　　***7***[其恕乎]大概就是“恕”了。其，大概、也許。恕，指儒家的推己及人，仁愛待人。

　　11、《春》：***江南***的春天，風和日麗，山青水秀，草長鶯飛，百花爭豔。這一篇寫***春***的精美***散文***，不知撥動過多少人的心絃!春的***美景***、春的***氣息***、春的***聲響***，都通過作者的***生花妙筆***表現出來了。

　　12、《濟南的冬天》：老舍對***濟南***的山山水水一往情深，在他眼中，***冬天的濟南***一切都是美的，一切都是可愛的，真是一方***“寶地”***，一個***“理想的境界”***。

　　13、《山中訪友》：只要你***“帶著滿懷的好心情”***

　　，帶著***豐富的想像***，走進***山林***，走到***山澗邊***，那***“山中的眾朋友”***就會一個個向你走來，與你互訴心聲。這種***童話***般的世界，正是本文作者所***經歷***並用***動情***的話語向你描繪的。

　　14、《秋天》：詩中那一個個生動鮮明的畫面，構成一組絢麗多彩的***鄉村秋景圖***。沉浸到詩的意境中，你彷彿能聽到***詩人在深情絮語***，彷彿能看見***幽谷、農舍、漁舟、牧羊女……***

　　15、《古代詩歌五首》：這五首古代詩歌，都是***寫景抒情***的佳作。詩人們***登山望海***，***駕舟揚帆***，***賞花觀鳥***，***詠春悲秋***……用***凝練生動***的語言描繪出***一幅幅圖景***，喚起***我們美好的情懷***。