大三下學期學習計劃

　　學習有計劃才能不斷提高成績，大三下學期的學習計劃要怎樣制定才好呢？下面是小編為你分享的的範文，希望你喜歡!

　　範文一

　　有人說大學生最不缺的就是時間。有大把的空餘時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數人都把制定學習計劃的事拋到腦後了。今天,把計劃重新拾起來，粗略規劃一下我大三本學期的學習生活。

　　此次學習計劃的重點放在英語學習和專業課學習上以及課外書閱讀。英語學習的目標是提高口語水平，大三結束時能講流利的英語，能用英語進行有邏輯的對話，能順暢的表達自己。專業課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業課。讀書方面，有計劃的讀書，鍛鍊自己的思維深度。 具體措施如下：

　　一、外語學習。

　　外語學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。英語學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高外語水平。

　　***1***提高單詞量，每天背5個單詞，隔天覆習一次，一週複習一次，月末複習一次，沒記住的單詞反覆複習。

　　***2***每週寫一篇英語文章，然後對照範文，查漏補缺，發現不足。週日晚上為寫作時間。

　　二、專業課學習。

　　***1***跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。

　　***2***每週複習一次本週學過的內容，每月末複習本月學習內容。迴圈複習。

　　三、讀書

　　***1***每週讀書時間不少於五小時，每天抽出一小時讀書。

　　***2***讀書人文方面的書籍以提高自己的人文素養。

　　以上就是我關於本學期的學習計劃。我深知，僅僅制定一個計劃是不夠的，關鍵還是執行計劃的能力，但是，既然制定了計劃,我就會按著計劃走，不留遺憾，過有計劃的大學生活。

　　範文二

　　不知覺中已經到大三下學期了，看著那群天真爛漫的大一新生們，彷彿就像是昨日的我們，種種感慨無法言語。

　　相對而言，大三的課程似乎更少了些，但貌似也更難了許多。作為轉專業學生的我們，還有好幾門大一的課程沒有補修完，再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對於我們而言顯得格外珍貴了，所以，要提前做一些必要的學習計劃。

　　如果可能的話，我想我還是會選擇考研的，但與此同時現在所學的那些專業課也要認真學好，畢竟以後還是要靠專業吃飯的。

　　首先，我要把這學期的課程學好，不能只停留在一個分數上，真正的吃透、掌握才更重要。然後就是英語，無論對於考研還是之後的工作都很重要，所以，這學期爭取要把六級過了，為達成這個目標，要加強詞彙的背誦，閱讀和聽力。 其次，就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了，大三這個學年，必須把它們統統補完，不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什麼比賽競賽什麼的，也知道自己的學得不太好，不求能獲啥獎，重在參與嘛，也想為自己的大學留下這麼一筆。最後就是關於一些擴充自己的證件了，教師資格證，網路工程師證等等，能爭取的儘量爭取，對於以後的工作都會有幫助的。

　　我相信，有個這個計劃，在未來的學年裡我一定能更有效率地學習，為著自己的目標而奮鬥。

　　範文三

　　在進入大三下學期時，由於前段時間沉迷在遊戲，前 3周的時間 算是沒了。為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業，結合自己的實際情況，制定了本學年下學期以下主要學習計劃。

　　人們常說，一天之計在於晨，一年之計在於春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節，可以說是個尋夢的季節。想想自己即將要踏上的人生又一新徵程，不免欣喜交加，總想幹些什麼。也許人的一生真的應該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”。可我勇氣這樣講嗎?答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現在起，就要開始著手一件關於自己人生職業道路該如何走的現實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：

　　第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能幹什麼，自己又不能幹什麼，自己又最想幹什麼。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在於奮鬥，而是在於抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。

　　第二，正確認識周身所處的環境，現在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮鬥著，都在為了以後可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩遊戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩遊戲，又能學習兩不誤。對於那些只談戀愛者、玩遊戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業就已經安排好了一份好的工作。

　　第三，正確認識巨集觀下的就業形勢，當前大學生就業形勢不容樂觀，失業率和待業率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現象，大學生找不到好的工作，企業招不到好的優秀的人才，高校培養的人才和企業需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業所需的人才是什麼樣子的，應該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應的素質和能力。

　　基於上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、 關注普通話報名動態和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力pass CET-6。

　　本學期學習計劃大致安排：

　　***1***20XX年3月下旬—4月末：主攻兩學知識的複習和試卷練習， 溫習財經法規和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關議題，瞭解申論。

　　***2***20XX年4月末-20XX年5月中旬：留意報關員和報檢員的報名 動態，英語單詞的背誦和聽力語感的培養。

　　***3***20XX年5月中旬—20XX年6月25日：Cet-6的衝刺和練習。

　　***4***20XX年6月25日—期末：期末考試的準備和普通話考試的關注。