高中語文詩歌鑑賞煉字型題答題方法

　　在語文的詩歌的鑑賞上，是有很多的不同的題型考查的，下面的小編將為大家帶來關於詩歌的煉字型題的解題方法介紹，希望能夠幫助到大家。

　　分析

　　1提問方式：這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?

　　2提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裡?

　　3解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘鍊的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。

　　4答題步驟：

　　***1***解釋該字在句中的含義。

　　***2***展開聯想把該字放入原句中描述景象。

　　***3***點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

　　5答題示例：

　　南浦別 白居易

　　南浦悽悽別，西風嫋嫋秋。 一看腸一斷，好去莫回頭。

　　點選檢視：更多高中語文學習方法總結

　　前人認為，“看”字看似平常，實際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什麼?

　　答：同意。看，在詩中指回望***步驟一***。離人孤獨地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們彷彿看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象***步驟二***。只一“看”字，就淋漓盡致地表現了離別的酸楚

　　高中語文詩歌鑑賞分析語言特色題解題方法

　　1提問方式：這首詩在語言上有何特色?

　　2提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

　　3解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……

　　4答題步驟：

　　***1***用一兩個詞準確點明語言特色。

　　***2***用詩中有關語句具體分析這種特色。

　　***3***指出表現了作者怎樣的感情。

　　5答題示例：

　　春怨

　　打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

　　請分析此詩的語言特色。

　　答：此詩語言特點是清新自然，口語化***步驟一***，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢，不得到遼西”用質樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢***步驟二***。這樣非常自然地表現了女子對丈夫的思念之情***步驟三***。

　　高中語文詩歌鑑賞一詞領全詩型題的答題技巧

　　1提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什麼?

　　2解答分析：古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。

　　3答題步驟：

　　***1***該詞對突出主旨所起的作用。

　　***2***從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。

　　4答題示例：

　　春夜洛城聞笛 李白

　　誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情?

　　“折柳”二字是全詩的關鍵，“折柳”寓意是什麼?你是否同意“關鍵”之說，為什麼?***2002年高考題***

　　答：“折柳”的寓意是“惜別懷遠”，而詩歌的主旨正是思鄉之情***步驟一***。這種思鄉之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的***步驟二***。可見“折柳”是全詩的關鍵。***步驟三***