高三的英語的總複習的方法詳解

　　正確的複習方法對高三的複習至關重要，下面的小編將為大家帶來高三的英語的總複習的方法的介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高三的英語的總複習的方法

　　第一階段：過教材關——掌握基礎階段。

　　本階段複習內容特別多，任務較重。

　　本階段要求：***1***熟讀課文，理解文義;熟記單詞的讀音、拼寫、詞性及詞義，能夠運用這些詞彙及句型翻譯相應的句子。***2***充分利用新教材，培養和提高學生的閱讀能力。新教材注重學生的聽、說、讀、寫能力的提高和培養，側重培養閱讀能力。課文涉及的題材較廣泛，反映了英語國家的歷史、地理、文化、習俗、文學、廣告及風土人情等。每篇課文都是一篇精彩的閱讀材料，在教學時，我們利用整體教學法和課文提供的材料，培養學生的閱讀能力。***3***充分利用教材，加強語法的總複習。新教材的指導思想是要教會學生使用語言，而不僅僅是懂一點英語知識。新教材不要求學生死摳語法，但不等於放棄語法教學，且新教材的每個單元的後面都有一項重點複習的語法專案，並且配有大量的語法練習。所以，我們應就這些練習幫助學生複習和總結歸納。***4***充分利用新教材，提高學生的寫作能力。新教材特別重視學生寫作能力的培養，我們應採取科學的方法對學生進行訓練。

　　第二階段：專題訓練——提高運用能力階段。

　　近幾年高考題型基本固定，有單選填空、完形填空、閱讀理解、閱讀表達及寫作等題型。

　　本階段要求：***1***針對每一題型都要有大量的材料供學生進行練習。***2***要限時進行訓練。如進行完形填空訓練時，要求學生在15分鐘之內完成;寫作訓練，要求學生在25分鐘之內完成。***3***要突出閱讀理解訓練和寫作訓練。在現行高考試題中，閱讀理解與寫作所佔的比分最大，所以對大分值題型要進行重點訓練。通過訓練，學生就能掌握各種寫作形式，逐步提高寫作能力。

　　第三階段：綜合複習——提高應試能力階段。

　　本階段要求：***1***做適量的高考模擬試題，進行高考模擬訓練。根據需要，本階段可進行10-15套高考模擬試題訓練。值得注意的問題是，選模擬試題要貼近高考。***2***進行本階段訓練時，要進行正規化的嚴格訓練，要有時間限定，監考要嚴格，要求學生塗卡時要準確、迅速、清楚，並且給學生造成一種高考的氛圍，通過訓練，學生就會適應高考這種環境，在正式的高考中才不會產生恐懼心理，提高高考的應試能力。

　　高中英語的詞彙的記憶的方法

　　1、如何篩詞。給大家的是一個建議，買一本小的字典，要是懶得買的就直接把英語課本的詞彙撕下來釘在一起，然後就看你是會的多還是不會的多。舉個例子，找一個完整的下午，先把字典全翻一遍，遮住中文看英文，會的就拿熒光筆之類的塗掉，不會的就看過去就好，大概一到兩個小時就搞定了，不要捨不得塗，畢竟就幾塊錢的東東。

　　2、篩詞結束後，就開始記憶階段。這裡大家看怎麼分配時間，如果現在時間還是比較充裕的話，小編建議寫到本子上，畫正字來記，如果時間不充裕的，就呼叫課餘時間，字潦草一點，寫便利貼上，用熒光筆那樣記，至於一天幾個，大家量力而行。

　　3、記完後如何鞏固。大概最遲一個月到一個半月吧，就應該記完了，然後可以再買一本字典，每天課間，或者吃飯的時候，就隨隨便便那麼一翻，很快地看過去，有不認識的，再記下來，迴圈三五次，總會全背全的，還有沒背到的就在做題中鞏固吧。

　　4、片語記憶。如果有同學懶的話，也有辦法，那就是考試的時候蒙去吧，這就看人品了。背單詞有技巧的同學，通常會使用片語記憶法，把很常見的，例如take，get這一類詞折起來，然後還是零碎時間。還有一個小技巧是什麼呢，就是先把搭配動詞的介詞意思記下來，再搭配動詞的時候就能猜到意思啦，不至於所有都去死記。

　　5、拓展。有同學說到，有些詞有很多意思，一些意思可能在俚語或者諺語中遇到，這個的話同學可以去百度文庫找一下常用英語諺語，沒事的時候當翻小說一樣翻一翻，能記住就記住，對作文有幫助。

　　高中英語語法填空題解題技巧

　　語法填空測試點分佈 高三英語家教

　　含詞空格類：

　　動詞***時態、語態和非謂語***、形容詞***含分詞形式***、副詞***構詞法***和名詞***單複數***

　　純空格類：

　　代詞***指代、物主等***、冠詞***特指與泛指***、關聯詞、連詞和介詞***主要是搭配***

　　結論：

　　1. 沒有提示詞的純空格題，一般六個或七個，只考查代詞，關聯詞，冠詞和介詞

　　2. 有提示詞一般四個或三個，至今只考查了謂語動詞的時態和被動語態，非謂語動詞，形容詞或副詞的比較級，詞類轉換等

　　3. 必考點：介詞，代詞，從句關聯詞，謂語動詞時態，非謂語動詞和詞類轉換年年考

　　4. 常考點：冠詞和比較級

　　5. 冷點：***可能會考***反身代詞，疑問代詞，主語從句和表語從句關聯詞，倒裝句中助動詞和強調謂語的助動詞，以及情態動詞，強調結構中的it和that，名詞的數和所有格等。