怎麼才能學好高中的地理生物

General 更新 2024年12月23日

  要想學好高中的地理生物課,不僅要有明確的學習目的,還要有勤奮的學習態度,科學的學習方法。以下是小編分享給大家的學好高中的地理生物的方法,希望可以幫到你!

  學好高中的地理的方法

  1.理解,無論什麼科目的知識,第一你要保證你理解了書上講的是什麼,是什麼意思。這是最重要的,不能理解,其它工作都是沒有意義的。有些是要理解為什麼的;有些就沒有什麼為什麼,那可能就需要你記住就可以了;有些還要求怎麼辦的,你可以開放性地想幾個解決方案,這種可能還是文科裡比較多一些;

  2.練習,都是要考試的,不做練習是不可能的;每科至少要一本練習吧,最好兩到三本練習就更好了,***我當時比較懶,一本都不怎麼搞得定***,致以哪些資料好一些,老師應該有推薦的,不過,文科的話,我覺得一本比較經典的就差不多 ,如果真喜歡這科的話,那再搞多一兩本,不可能每一科都兩三本吧?這樣,反正我是覺得太多了,做不過來。文科需要練,練了才知道考試裡會怎麼考,怎麼問的。如果是理科,那就更是以練習為主了。***好吧,你這裡沒有問理科的***

  3.歸納,學理科的東西我是根本不用怎麼歸納了,因為學過了,理解了,就都記住了,也好像沒有多少東西需要歸納。但文科經常一些問題題要你去歸納的,問你有幾個方面,幾個原因之 類的,而可惡的是這些還不是你隨便想就行,還有一個”標準答案“,這就要求你對這些答案進行一些歸納,所謂的歸納就是運用自己的語言”複述“出來,如果你能完全地背答案那也可以,不過這種方法我不贊同,當然我自己也做不到。文科考試時需要的也就是”主要意思“,你回答的時候抓住主要的內容,也就沒有問題了。

  4.課外閱讀,如果真要第四點的話,那就是進行課外閱讀。擴充套件自己的興趣,瞭解相關的事件,比如看一看世界歷史,世界地理方面的書,或者是什麼有關地理,歷史方面的雜誌,網站。這些擴充套件對一個人的提高才是最重要的,當然對考試來說,這些東西的作用沒有”課內“的大;如果沒有什麼時間,那這些東西就留到大學時再讀吧。

  學好高中生物的技巧

  基本知識的歸納。就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來,解釋各個術語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,並清晰地標明各個知識點之間的聯絡,這種知識歸納能幫助你準確的理解並牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納,像優化設計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補充進去。

  做這種歸納的最重要意義是什麼呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起,但這個過程你要翻書,幾本書一起翻,就可以對同一個知識點不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的瞭解這個知識點;而想做一個比較完整、美觀的知識歸納,就必須知道什麼知識點放什麼位置,這就要弄清楚各個知識點之間的關係,這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點,理清思路。

  最後再抄寫一次,印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點,其次才是做好了以後看。課本是最最最根本的,大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

  習題歸納。就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起,然後寫出每道題目的關鍵,如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺得自己沒那麼多時間,可以在那道題目旁邊做個記號,並寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”。考試前認真察看就可以了。

  特殊知識點的歸納。把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來,還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點歸納。

  平時在聽完課,做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納,而在準備考試的時候,應該先看一邊書本,再看一遍知識歸納,一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納,最後就只看這本特殊知識歸納。

  如果時間允許,邊看邊把記不住的打上記號,到了最後的最後就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了,因為這些知識本來就爛熟於心了;而不太有把握的,經過這樣抄一遍,看幾遍也都攻下來了,所以上考場的時候就可以信心百倍了。

  如果覺得有幫助,還可以去我剛剛上面提到的李曉鵬新浪部落格學習一下,博主曾是高考狀元,我覺得他所講的學習方法,結合了學生很具體的經驗感受,方法非常實用,部落格中還有一些其它各科的學習方法和解題技巧,都很不錯,想要好好學習的同學們,可以去看看,希望大家高考中都能取得好成績,加油吧!

  學好高中生物的建議

  1、學習生物學知識要重在理解、勤于思考

  生物學的基本概念、原理和規律,是在大量研究的基礎上總結和概括出來的,具有嚴密的邏輯性,課本中各章節內容之間,也具有密切聯絡,因此,我們在學習這些知識的過程中,不能滿足於單純的記憶,而是要深入理解,融會貫通。

  2、要重視理解科學研究的過程

  高中生物科學的內容不僅包括大量的科學知識,還包括科學研究的過程和方法。因此,我們不僅要重視生物學知識的學習,還要重視學生生物科學研究的過程,並且從中領會生物科學的研究方法。

  3、要重視觀察和實驗,高中生物學是一門實驗科學

  沒有觀察和實驗,生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣,不重視觀察和實驗,也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象,培養自己的觀察能力。

  4、要重視理論聯絡實際,學以致用

  生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學。我們在學習高中生物知識時,應該注意理解所學知識的社會價值,並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象,解決一些問題。

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