人教版高二政治必修三試題答案
政治必修三教學過程中的試題練習,是教學中不可或缺的一部分,能夠考察高二學生的學習情況,下面是小編給大家帶來的人教版高二政治必修三試題,希望對你有幫助。
人教版高二政治必修三試題
一、選擇題***每小題4分,共60分***
1.2013年12月20日,“漢語盤點2013”揭曉,國內字和詞分別是“房”和“正能量”,國際字和詞是“爭”和“曼德拉”。下列關於漢字的認識,正確的是*** ***
①漢字是中華文化的基本載體
②漢字是中華民族綿延不絕的文明標誌
③漢字是我國現階段文化傳播的主要手段
④漢字是最直觀、最常見、最豐富的傳媒
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:選A。本題考查中華文化源遠流長的見證。漢字是中華文化的基本載體和中華文明的基本標誌,①②符合題意。大眾傳媒是我國現階段文化傳播的主要手段,網際網路是最直觀、最常見、最豐富的傳媒,③④錯誤。
2.中國結,全稱為中國傳統裝飾結,是中華民族流行千載的手工編織藝術品。其始於上古,興於唐宋,盛於明清,漫長的文化沉澱使得中國結滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓,有著豐富的文化底蘊,近年來在華人圈裡廣為流行。這說明中華文化*** ***
①薪火相傳,一脈相承 ②源遠流長,博大精深
③已被世界各民族所接受 ④具有鮮明的民族性
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
解析:選A。中國結流行千載,滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓,有著豐富的文化底蘊,體現了中華文化一脈相承,源遠流長,博大精深,具有鮮明的民族性,①②④符合題意。③中華文化已被世界各民族所接受不符合事實。
3.浙江是文化大省,浙江人搖著河姆渡的小船,穿著絲綢之府的睡衣,捧著南宋官窯的飯碗,喝著臥薪嚐膽的老酒,唱著情意綿綿的“梁山伯與祝英臺”。如果給以上文字加一則標題,確切的是*** ***
A.潛移默化,琳琅滿目
B.一方水土,一方文化
C.尊重差異,包容多樣
D.薪火相傳,獨善其身
解析:選B。材料說的是浙江的地域文化特點,體現了中華文化的區域性特徵,故選B項。
4.自20世紀90年代以來,各種中國威脅論不絕於耳。2013年7月9日,日本內閣通過了一年一度的《防衛白皮書》。這份白皮書顛倒黑白,矛頭直指中國,妄稱中國的海上行動對日本的安全和地區穩定“構成威脅”。下列觀點可以批駁中國威脅論的是*** ***
①中華文化具有求同存異的美好品質 ②愛好和平是中華民族精神的基本內涵 ③自強不息是中華民族精神的內在氣質 ④中華文化是激勵人們奮鬥的力量之源
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:選A。中華文化具有特有的包容性,能夠與其他民族的文化和睦相處;愛好和平是中華民族精神的基本內涵,故西方國家渲染“中國威脅論”是荒謬的,①②符合題意。③④表述正確但均與題意不符。
5.京劇藏戲《文成公主》中,藏戲與京劇相結合,劇中松贊干布演唱的藏戲和文成公主演唱的京劇巧妙結合,別具韻味。因此,京劇藏戲《文成公主》獲得2013年底26屆中國戲劇梅花獎。從中我們可以感受到*** ***
①實現文化創新必須面向世界、博採眾長
②中華文化具有獨樹一幟、獨領風騷的特點
③文化創新需要民族文化間的借鑑與融合
④中華文化具有求同存異、兼收幷蓄的特點
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:選B。藏戲與京劇巧妙結合,別具韻味,體現了民族文化的融合和中華文化求同存異、兼收幷蓄的特點,故選③④。①強調的是如何對待外來文化,②強調的是中華文化的獨特性,都不符合題意。
6.第十屆中國藝術節吉祥物“鳳舞東方”是一隻載歌載舞、歡樂喜慶、吉祥美麗的鳳凰形象。古代有“鳳鳥至,河出圖”,象徵文化盛世的吉祥和瑞的說法,鳳凰形象具有廣泛的群眾基礎,它是象徵吉祥的瑞鳥,民間有“百鳥朝鳳”的說法,以鳳凰作為吉祥物,喻示著中華民族文化藝術的偉大復興和繁榮發展。可見,“鳳舞東方”吉祥物的設計*** ***
①體現了中華文化源遠流長、博大精深
②體現了只有東方文化才是中華文化寶庫的瑰寶
③“鳳凰”已化身為伸展鳳翼、踏歌起舞的小女孩
④體現了中華民族對共同擁有的中華文化具有強烈的認同感
A.①④ B.①③
C.②③ D.①②④
解析:選A。古代有“鳳鳥至,河出圖”、民間有“百鳥朝鳳”等說法,體現了①;以鳳凰作為吉祥物,喻示著中華民族文化藝術的偉大復興和繁榮發展,體現了④。②觀點片面;③與題意無關。
7.2013年11月30日,山東大學舉辦《子海》首批重大成果釋出暨“兩岸古籍珍本合璧工程”論證會。中華文化是連線海峽兩岸最好的橋樑,兩岸古籍珍本合璧可透過兩岸同胞的集體記憶,促進文化交流,提高民族自豪感與自信心。這表明*** ***
①兩岸同胞對同根文明和文化的認同
②民族精神體現了一個民族特有的精神品質
③傳統文化是維繫民族生存和發展的精神紐帶
④優秀的文化典籍可以轉化為物質力量
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:選B。兩岸古籍珍本合璧可透過兩岸同胞的集體記憶,促進文化交流,提高民族自豪感與自信心,說明兩岸同胞對同根文明和文化的認同,傳統文化是維繫民族生存和發展的精神紐帶,故選①③。②不符合題意,材料沒有體現民族精神的特徵。④錯誤,優秀的文化典籍本身不會轉化為物質力量。
8.自古以來,中華民族就以國家統一為樂,以山河破碎為憂。天下一家,民胞物與,四海之內皆兄弟的觀念,成為凝聚全社會的巨大精神力量。這主要體現了中華民族*** ***
A.睦鄰友好、崇尚交流的品格
B.開拓進取、自強不息的精神
C.不畏強暴、英勇頑強的品質
D.注重團結、呼喚統一的精神
解析:選D。本題考查中華民族精神的內涵。材料主要體現了中華民族團結統一的民族精神,D項符合題意。A、B、C三項與題意無關,應排除。
9.下列語句與“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”體現的中華民族精神一致的有*** ***
①位卑未敢忘憂國
②老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已
③人生自古誰無死,留取丹心照汗青
④天下興亡,匹夫有責
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:選C。本題考查學生對中華民族精神的核心——愛國主義的理解。題幹中語句體現的是愛國主義精神,①③④均與之一致。②體現的是自強不息的民族精神。
10.愛國主義作為中華民族的“民族心”和“民族魂”,歷來是鼓舞我國人民團結奮鬥的一面偉大旗幟。新時期愛國主義的主題是*** ***
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高二政治文化與生活期末試題附答案